Проект "Осторожно, огонь!"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

               Паспорт проекта

                 «Осторожно огонь!»

                  Сроки проведения: 23.01.-27.01.2012 г.

                                                                Подготовил:

                                                                    воспитатели МОУ

                                                                    Прогимназии г.Маркса

                                                                    Солод Е.В., Бахтарова Н.Ю.

                                                Маркс

Цель проекта:  формирование у детей основ пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения, создание условий для усвоения и закрепления знаний детей  о правилах пожарной безопасности в ДОУ.

Задачи проекта:  - уточнить, систематизировать и углубить знания детей о правилах пожарной безопасности, формировать привычки их соблюдения;

- учить детей правилам поведения в экстремальной ситуации (набирать  номер телефона пожарной части,   вести диалог с диспетчером по телефону: четко  называть  свой адрес);

 - познакомить со средствами пожаротушения;

-способствовать овладению приемами элементарного практического взаимодействия с окружающими предметами, с помощью которых можно потушить пожар;

- расширить знания детей о профессии пожарного;

 - воспитывать в детях уверенность в своих силах, проводить работу по преодолению  страха перед огнем;

-развивать в детях желание заниматься физической подготовкой, чтобы быть ловкими, смелыми и сильными, как пожарные;

-привлечь внимание родителей к данному вопросу и участию в проекте;

- формировать чувства ответственности за свои поступки и личное отношение к соблюдению и нарушению правил пожарной безопасности;

Вид проекта: краткосрочный, творческий.

Время реализации проекта: 23.01.2012-27.01.2012 г.

Участники проекта: дети группы, родители, воспитатели, музыкальные руководители.

Аннотация к проекту: Проект посвящен актуальной проблеме - воспитанию у детей дошкольного возраста осознанного отношения к себе как к активному субъекту противопожарной безопасности. Актуальность проекта связана и с тем, что у детей этого возраста отсутствует защитная психологическая реакция на противопожарную обстановку. Желание постоянно открывать что-то новое, непосредственность часто ставят их перед реальными опасностями. Подсчитано: на тысячу пожаров сто вспыхивает по вине детей, которые становятся  жертвами своего незнания и легкомыслия. Число детей пострадавших от пожара возрастает с каждым годом. Это не может не вызвать тревогу, особенно на фоне повышенной  пожароопасности в нашем регионе, районе.

 Чтобы  сделать отношение человека к  этой проблеме осознанным, необходимо уже с дошкольного возраста заниматься вопросами  пожарной безопасности. Эта работа должна вестись целенаправленно и систематически. Детскому саду и родителям надо объединить усилия, чтобы уберечь детей от трагедии.

Предполагаемый результат

1. углубление знаний детей о правилах пожарной безопасности, формирование привычки их соблюдения;
2. правильное поведение в экстремальной ситуации (набирать  номер телефона пожарной части,   вести диалог с диспетчером по телефону: четко  называть  свой адрес);
3. знать средства пожаротушения;
4. уметь правильно действовать в случае обнаружения пожара;
5. знать о профессии пожарного;
6. профилактика панического страха перед огнём;
7. изменение отношения родителей к данной проблеме;

1. осознанное выполнение правил противопожарной безопасности.

Продукт проектной деятельности

Изготовление совместно с родителями брошюр, книжек «Что мы знаем про огонь»;

Продуктивная деятельность рисование рисунков «Пожар»;

Выпуск с детьми стенгазеты «С огнём не шути»;

Папки-передвижки для детей и родителей по пожарной безопасности;

Удостоверения для детей «Юный пожарный».

                                    Презентация проекта

Интеллектуальная игра блиц - турнир «Юные пожарные»

                  Этапы проекта

1 этап. Подготовительный

1. Составление паспорта проекта
2. Подбор детской художественной литературы для чтения детям
3. Подбор презентаций для просмотра
4. Изготовление дидактических игр
5. Подбор материала для проведения опытов и экспериментов
6. Подбор сюжетных картинок и иллюстраций
7. Работа с методическим материалом, литературой по данной теме

2 этап.  Выполнение проекта

1. Проведение с детьми бесед о пожарной безопасности;
2. Проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр, спортивного развлечения;
3. Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов, загадывание загадок по теме);
4. Рассматривание картин, рисование рисунков, выпуск стенгазеты, изготовление книжек;
5. Экскурсия по детскому саду (знакомство с уголком пожарной безопасности), в пожарную часть;
6. Проведение опытов, экспериментов

3 этап. Результаты

1. Подготовка к  блиц - турниру «Юные пожарные»
2. Презентация проекта в форме показа интеллектуального блиц – турнира «Юные пожарные»

                          Схема реализации проекта

В группе накоплен достаточный наглядный, методический материал по ознакомлению дошкольников с правилами противопожарной безопасности. Проект позволит на основе интегрированного подхода реализовать идею формирования у детей осознанного отношения к себе как субъекту противопожарной безопасности.