перспективное планирование по ПДД
календарно-тематическое планирование по обж (старшая группа) на тему

№ п/п

Тема

Цель

Форма проведения

СЕНТЯБРЬ

1

«Знаки дорожного движения»

Классификация знаков дорожного движения.

Беседа с детьми.

2

«Рисование знаков дорожного движения»

Закрепление классификации знаков дорожного движения, развитие мелкой моторики руки.

Занятие по изобразительной деятельности.

3

«Разучивание стихов о транспорте»

Вспомнить классификацию транспорта, развивать речь детей, память.

Занятие по развитию речи.

4

«Наблюдение за движением транспорта и работой водителя»

Расширять знания детей об улице.

Целевая прогулка с детьми.

ОКТЯБРЬ

1

«Улица города»

уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улице, о видах транспорта, о правилах дорожного движения.

Беседа с детьми.

2

«Наш микрорайон»

развитие пространственных представлений, воображения, ручной умелости.

Конструирование из бумаги.

3

«Поездка за город»

Закрепить знание правил дорожного движения.

Сюжетно-ролевая игра

4

«Правила для пешеходов»

Расширять знания детей о правилах поведения на улице.

Целевая прогулка с детьми.

НОЯБРЬ

1

«Транспорт»

Закрепление знаний детей о частях автомобиля и систематизации транспорта.

Лепка

2

«А. Дорохов «Зеленый…желтый…красный!»

Закрепить знания детей о правилах перехода автомагистрали, развивать речь детей.

Занятие по развитию речи.

3

«Путешествие на автомобиле»

Расширять знания детей о правилах поведения на улице.

Сюжетно-ролевая игра

4

«Улица, где мы живем»

Закрепление знаний детей о дорожных знаках родной улицы, развитие пространственных представлений, аккуратности в работе.

Коллективная работа, аппликация.

ДЕКАБРЬ

1.

«Колесо истории»

Познакомить детей с историей создания знаков дорожного движения.

Беседа с детьми.

2

«Песни  о правилах и знаках»

Закрепление знаний посредством музыки и движения.

Музыкальное развлечение.

3

«Путешествие по улицам города»

Продолжить работу по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

Сюжетно-ролевая игра

4

«Что? Где? Когда?»

Развивать воображение, закрепить знания детей о транспорте.

Викторина

ЯНВАРЬ

1

«Правил дорожных на свете немало, все бы их выучить нам не мешало».

Разучивание правил дорожного движения в стихотворной форме.

Занятия по развитию речи.

2

«Наблюдение за светофором»

Закреплять знания детей о работе светофора. Познакомить с назначением желтого сигнала, закреплять знания правил перехода улицы.

Целевая прогулка.

3

«Поле чудес»

Продолжить профилактическую работу через нетрадиционную форму работы.

Игра с детьми.

4

«С.Михалков «Дядя Степа – милиционер»

Через стихотворное произведение познакомить детей с важной работой милиционера.

Занятие по ознакомлению с художественной литературой.

ФЕВРАЛЬ

1

«Дорога к другу на день рождения»

Создавать условия для выполнения детьми дорожного движения.

Музыкальное развлечение

2

«Чтение произведения Е. Яниковской «А ты знаешь?»

Продолжить профилактическую работу по применению ПДД.

Занятие по ознакомлению с художественной литературой.

3

«Автобус»

Расширять знания детей о правилах поведения на улице.

Сюжетно-ролевая игра

4

«Улица города»

Закреплять знания детей о правилах дорожного движения.

Беседа по картине

МАРТ

1

«Игра на мостовой закончится бедой»

Познакомить детей с тем, что произойдет, если не соблюдать правила дорожного движения.

Беседа с детьми.

2

«Сравнительное наблюдение за автобусом и троллейбусом»

Дать представление об особенностях движения троллейбуса и автобуса.

Целевая прогулка

3

«Транспорт»

Закрепление знаний по классификации транспорта.

Коллективная работа

4

«Специальные помощники»

Познакомить детей со специальным транспортом, помогающим людям в трудных ситуациях.

Беседа с детьми.

АПРЕЛЬ

1

«Специальные машины»

Закрепить знания детей о специальных машинах, развивать ручную умелость.

Лепка

2

«Мы идем с тобой гулять, чтоб все правила узнать».

Закреплять знания детей о правилах дорожного движения.

Экскурсия

3

«Разучивание стихов о транспорте»

Вспомнить классификацию транспорта, развивать речь детей, память.

Занятие по развитию речи.

4

«Как можно играть?»

Объяснить детям как нужно играть, чтоб не попасть в беду.

Беседа с просмотром иллюстраций и фото ДТП

МАЙ

1

«Откуда пришли к нам знаки»

Познакомить детей с историей возникновения знаков.

Познавательное занятие.

2

«Мы с дорогою на Вы»

Развивать творчество, закрепить технику рисования.

Конкурс рисунков. Совместная работа с родителями.

3

«Ознакомление с журналами для автолюбителей и книгами о транспорте»

Познакомить детей со всеми видами современного транспорта, закрепить знания правил дорожного движения.

Рассматривание журналов.

4

«Знаем правила движенья, как таблицу умноженья»

Закрепит знания детей о правилах дорожного движения.

Музыкальный праздник