Конспект НОД на тему: «Мы с дорогой подружились». (для детей второй группы раннего возраста)
план-конспект занятия по обж на тему

«Социально-коммуникативное развитие»:

• воспитывать чувство ответственности, желание помочь своим друзьям;

• формировать у детей понимание дорожных знаков;
• формировать уважительное отношение к машинам и машинам помощникам на дороге;
• воспитывать стремление соблюдать правила дорожного движения;
• поощрять попытки детей делиться с педагогом и сверстниками разнообразными впечатлениями.

«Познавательное развитие»:

• воспитывать познавательный интерес к правилам дорожного движения;
• закреплять в игровой форме практические навыки поведения при переходе улицы,
• формировать умение применять знания о ПДД в различных ситуациях.
• развивать мышление, память, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире.

 «Речевое развитие»: 

• обогащать и развивать связную речь детей на заданную тему,
• активизировать в речи детей слова обозначающие, простейшие знаки и помощников на дороге (светофор (и его световые индикаторы), пешеходный переход, знак пешеходный переход).

 «Физическое развитие»:

• удовлетворять потребность детей в двигательной активности;
• активизировать мелкую и общую моторику.

Предварительная работа

• познакомить детей с основными правилами дорожного движения в соответствии с возрастными особенностями;
• чтение стихов: «Машины помощники», «Лево - Право», «Пешеход», «Светофор» Л. Лущенко;
• загадывание загадок: загадки про транспорт (машины спасатели, общественный транспорт, светофор);
• раскрашивание светофора, знаков (светофор для пешеходов, знак пешеходный переход);
• беседа «Как правильно понимать сигналы светофора»;
• рассматривание иллюстраций с изображением различных видов транспорта,
• дидактические игры «Подбери машине гараж», лото «Собери знаки», «Найди отличия»;
• разрезные картинки «Транспорт», «Помоги светофору»
• подвижные игры «Едим на машине», «Светофор сигналит нам», «Пешеходный переход».

Оборудование и материалы:

• кукла Маша;
• 3 карточки (автобус, троллейбус, машина);
• рули
• светофоры для транспорта и для пешеходов;
• пешеходный переход-зебра
• картинки разноцветные гаражи и машины;
• картинки с поведением детей на дороге «Можно - нельзя»;
• песенка «Мы едим»;
• смайлики.