Методическая разработка: конспект коррекционного-развивающего занятия «День рождения цыпленка»
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (младшая группа)

Тип занятия: формирование сенсорных эталонов/ подгрупповое

 Возраст: младшая группа

Программные задачи:

Обогащение чувственного опыта:

 Активизация и развитие зрительных функций (остроты зрения, цветоразличение);

 Расширение чувственного опыта и различений цветов (синий, зеленый, желтый красный), геометрических фигур (квадрат, треугольник, круг);

 Развитие сенсорных операций (локализация, визуального сравнения);

Развитие образов восприятия и формирование представлений как образов памяти:

 Формирование представления о сенсорных эталонах как образов памяти

 Формирование представлений о цветах (синий, зеленый, красный, желтый), о форме (квадрат, треугольник, круг)

Формирование способов перцептивной деятельности:

 Формирование перцептивных действий (идентификация, приравнивание к эталону)

 Формирование двигательных умений и навыков, которые лежат в основе следующих сенсорных операций (сличения, сравнения, соотнесения)

Развитие свойств восприятия через развитие высших психических функций:

 Развитие свойств восприятия (предметность, константность, тонкость и точность восприятия)

 Способствовать развитию таких мыслительных операций как (анализ и синтез, сравнение)

 Способствовать развитию воображения

Развитие и активизация речи:

 Активизация активного и пассивного словаря детей за счет называния конкретных признаков объектов: цвет (синий, желтый, красный, зеленый), форма (круг, квадрат, треугольник)

Оборудование:

 Перфокарта на каждого ребенка

 Индивидуальные подставки/ фланелеграфы

 Пособие «Найди все желтые предметы» на каждого ребенка+ фишки

 Подарочные коробки разных форм (круг, квадрат, треугольник)

 Лазерная указка

 Набор карточек с изображением фигур

 Силуэтные изображения фигур (квадрат, круг, треугольник)