Методическая разработка Конспект занятия для старшего дошкольного возраста "Эмоциональное благополучие"
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (подготовительная группа)

Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста

Цель: Эмоциональное благополучие детей

Задачи: Развитие эмоциональной, интеллектуальной и волевой сфер; развитие психических процессов;  развитие речи; развитие творческого потенциала.

Оборудование: Макет «волшебный цветок», разноцветные лепестки для макета, Цветные иллюстрации эмоциональных состояний детей, эмоциональные колобки, игра «Готов ли ты к школе?», музыкальное сопровождение, мягкая игрушка с наполнителем (Шустрик)

1. «Здороваемся с шустриком»  

Дети по очереди здороваются с Шустриком по схеме: здороваемся, представляемся, рассказываем какой (какая), называем своё настроение. При назывании неблагоприятного настроения, взрослый спрашивает, почему такое настроение?, Что случилось (произошло)? Дети и взрослый сопереживают ребёнку,  жалеют, обнимают, пытаются улучшить настроение данного ребёнка.

2. «Загадки про эмоции»

Дети  должны выбрать и поднять отгадку. Взрослый хвалит детей, можно обсудить,  когда мы бываем в таком настроении. Если кто-то из детей не справился с заданием,  предлагаем выбрать колобка, если опять мимо, просим детей помочь.

3. «Раз ладошка, два ладошка»

Танец детей, под эту музыку, с выполнением соответствующих движений по тексту песни.

4. «Готов ли ты к школе?»

Игровые задания, на развитие психических процессов, с обсуждениями.

5. «Волшебный цветок»

Дети по очереди выбирают лепесток соответствующий настроению на данном этапе и прилепляют к макету «волшебного цветка». Когда все дети прилепят свои лепестки, то можно по очереди сфотографироваться в цветке.

6. «Пирамида дружбы»

Дети и взрослый по очереди кладут руку на руку с произнесением своего имени, затем пирамида раскачивается и все произносят слова: - «А вместе мы друзья».  

Все обнимаются.

По желанию можно спросить: что понравилось или что запомнилось. Но тогда после этого, обязательно сказать:  - « Всех люблю, до новых встреч» или др.