Конспект занятия для детей старшей группы "Знакомство со звуком[У] и буквой Уу."
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (старшая группа)

Занятие №1.

Тема: Звук (у), буква У.

Цели:

1.Закрепить навыки четкого произношения звука (у).

2. Упражнять детей в звуковом анализе и синтезе.

3. Познакомить с буквой У и понятиями : печатная и прописная буква.

4. Упражнять в подборе прил. к сущ.

5. Учить детей печатать в тетради.

6.Знакомить с пословицами и поговорками, понятием «переносное значение слов».

                                             Ход занятия.

1. Организационный момент: игра «Доскажи словечко»

Он плывет по простыне, как кораблик по волне

Он хозяйкам добрый друг, электрический ( утюг)

Вот пришла и осень, птицы улетели

И с прощальным криком птицы ( улетели)

Долгожданный дан звонок- это кончился ( урок)

Все ребята со двора малярам кричат ( ура)

- Какой звук мы слышим в начале каждого слова?

2. Повторение артикуляции и характеристики звука: чтобы произнести звук (у) надо вытянуть губы трубочкой вперед, этот звук гласный, п.ч. нет преграды.

А) выделение зв.у на слух из ряда гласных:

А,У, А,У, И,У,И, А, А, О, У, И, О, О, У

Б) выделение из слов:

Удочка, август, ураган, иволга, ученик, украсить, аист, учитель, акварель, утро, индюк, ум, дом, мак, угол.

В) Упражнение в звуковом анализе и синтезе( работа с картинками)

1. Определение места звука в слове(найди нужную картинку)

2. Определение количества слогов(засели домик)

Г) Упражнение в подборе прил. к сущ.

Хлопните в ладоши когда я назову подходящее слово.

Ученик                     удачливый, белый, умный, хвостатый

Учитель                 удивленный, грудной, добрый, страшный

Урок                        успешный, мокрый, солнечный, короткий

Улица                      узкая, мокрая, хрустящая, вкусная

Улыбка                   снежная, сильная, добрая, веселая

Д) Объяснить пословицу и поговорку:

Утро вечера мудренее.

Умный себя винит, а глупый своего товарища.

Хлопать ушами.

Не верить своим ушам ( страшно удивляться, поражаться услышанному)

3. Физминутка: ( упражнение в делении слов на слоги)

Со словами мы играем, части слова мы считаем.

4. Знакомство с буквой печатной .

1. У – сучок в любом лесу.

      Ты увидишь букву У.

2. Прорисовывание буквы в воздухе.
3. Печатание в тетради.

У у

4. Упражнение на развитие графических навыков и знакомство с письменной буквой.

           5.Итог и оценка