Аналитический отчет педагога-психолога за 2016-2017 учебный год
календарно-тематическое планирование по коррекционной педагогике (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Реализация коррекционно-развивающей деятельности

Объем реализации  

коррекционно-развивающей

работы с детьми за учебный год

Плановое значение

Факт. значение

Подгрупповая коррекционно-развивающая работа с детьми:

1)000Коррекционно-развивающие занятия по Куражевой Н.Ю. подготовительной группе

2)    Коррекционно-развивающие занятия по Куражевой Н.Ю. в старшей группе

3)    Коррекционно-развивающие занятия по Куражевой Н.Ю. в средней группе

4) Коррекционно-развивающие занятия по Куражевой Н.Ю. во второй младшей группе

5) Коррекционно-развивающие занятия по Куражевой Н.Ю. в первой младшей группе №1, №2

6)  Беседы о хорошем и плохом поведении по Шорыгиной Т.А. все группы детского сада

7)  Тренинг по развитию познавательных способностей в средней группе – 8 занятий два потока (16 занятий)

8) Диагностика эмоционально-личностного развития дошкольников (3-7 лет)

1) 28 занятий

2) 28 занятий

занятий

3) 12 занятий

4) 28 занятий

5) 28 занятий

6) 168 занятий

7) 16 занятий

8) в начале и конце учебного года. По запросу.

Результаты реализации

коррекционно-развивающей

деятельности

 в целом в процентах

Коррекционно-развивающая работа в подгруппах (начало года – конец года)

Индивидуальная коррекционно-развивающая работа

(начало года – конец года)

В 0 - 0

В 0 - 0

С 6 (18,2 %) – 20 (61 %)

С 0 - 4 (66,7 %)

Н 27 (81,8 %) -  13 (39 %)

Н 6 (100 %) – 2 (33,3 %)

Реализация ООП (вне учебные достижения)

Конкурсы воспитанников различного направления и уровня

Название

Кол-во участников

Кол-во победителей

нет

нет

нет

Сетевое взаимодействие в среде педагогических сообществ (Интернет - порталы, творческие группы)

Название, уровень участия

1) Творческая группа специалистов:

- Представление специалистам методической разработки «Раннее развитие»

2) Наличие собственной страницы в Интернет сообществе «Социальная сеть работников образования. Nsportal.ru»:

- Памятка для родителей «Гендерное воспитание»

- Памятка для родителей «Воспитание сказкой»

- Памятка для родителей «Кризис 3-х лет»

- Памятка для родителей «Как воспитать мальчика настоящим мужчиной»

- Консультация для педагогов «Гиперактивный ребенок»

- Методическая разработка «Практические рекомендации по гендерному воспитанию детей»

- Памятка для родителей «Человек не птица»

- Презентация к августовской конференции «Сказкотерапия, как средство развития речи детей дошкольного возраста»

- «Портрет будущего первоклассника в контексте ФГОС. Конспект занятия для подготовки старших дошкольников к школе»

- Презентация к педагогическому совету «Гендерное воспитание»

- Презентация к деловой игре с элементами тренинга «Приёмы и механизмы духовно-нравственного воспитания дошкольников в ООД»

- Открытое занятие по гендерному воспитанию «Вместе весело шагать»

- Электронное портфолио педагога-психолога МКДОУ Девицкий детский сад «Улыбка» Рыбась Н.О.

3) Наличие собственной страницы в Международном русскоязычном социальном образовательном Интернет ресурсе Maam.ru:

- Этическая беседа «Доброжелательность», «Дружба», «Вежливость»

- Выступление на РМО с презентацией и практическим занятием «Воспитание сказкой, как древнейший метод воспитания детей»

- Электронное портфолио педагога-психолога ДОУ.

Повышение педагогической компетентности

Участие в профессиональных конкурсах/курсы повышения квалификации/аттестация:

1) Участие в международном конкурсе «Лучший конспект»

На Интернет портале Maaam.ru

(в декабре 2016 г.)

2) Диплом победителя (I степени) всероссийского тестирования «Радуга Талантов Октябрь 2016»

3) Дипломант всероссийского конкурса «Доутесса Октябрь 2016»

4) Диплом победителя (1 место) в районном конкурсе по пожарной безопасности г. Семилуки

(март 2017)

5) Диплом победителя (I степени) в международной интернет-олимпиаде «Солнечный свет Октябрь 2016»

Наличие методических разработок/публикаций:

1) Методическая копилка «Практические рекомендации по гендерному воспитанию детей»

2) Кружковая работа, направленная на повышение самооценки детей, сплочению коллектива, снижению конфликтности, развитию у детей эмпатии, творческих способностей, воображения самооценки, наблюдательности с детьми старшего дошкольного возраста «Познай себя»

3) Разработка театра на стаканчиках по сказке «Репка»

4) Разработка лото «Эмоции»

5) Разработка кубика перевёртыша «Эмоции»

6) Разрезные картинки по возрастам

Распространение и обобщение опыта (тема, мероприятие):

1) РМО педагогов ДОУ 12.04.2017г.  пос. Латная на тему:

«Развитие личности ребёнка в рамках образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»

2) Зональная августовская конференция «Сказкотерапия, как средство развития речи детей дошкольного возраста»

3) Зональная августовская конференция – демонстрация творческой работы «Матрёшки по сказке «Репка по стилям народного искусства»

4) Кружковая работа в ДОУ со старшей группой «Солнышко» на тему: «Познай себя»

5) Выступление на педсоветах:

- 23.11.2016 г. «Гендерное воспитание в условиях детского сада»

6) Выступление на РМО 08.12.2016 г. на базе МКДОУ Девицкий детский сад «Улыбка», тема «Роль сказки в воспитании детей дошкольного возраста», с презентацией и практическим занятием во второй младшей группе «Пчёлки», на тему: «Воспитание сказкой, как древнейший метод воспитания детей»

Использование современных образовательных технологий

Проектная деятельность

ИКТ - технологии

ОТСМ – ТРИЗ - технология

Иные технологии

1) Проект «Детский сад и семья вместе весело шагать» - при участии педагогов, родителей и воспитанников (сентябрь – декабрь 2016)

2) Проект «Память» посвященный Дню Победы – при участии родителей и воспитанников второй младшей группы «Пчёлки» (май 2017)

3) Проект «Я и моя семья» - при участии родителей и воспитанников средней группы «Гномики» (май 2017)

- Выступление на педагогическом совете ДОУ: с презентацией и докладом «Гендерное воспитание в условиях детского сада»,

- Деловая игра для педагогов с использованием мультимедийного проектора:

«Приёмы и механизмы духовно-нравственного воспитания дошкольников в ООД»

- Выступления на районном методическом объединении педагогов ДОУ на базе МКДОУ Девицкий детский сад «Улыбка», тема «Роль сказки в воспитании детей дошкольного возраста», с презентацией и практическим занятием во второй младшей группе «Пчёлки», на тему: «Воспитание сказкой, как древнейший метод воспитания детей»

- Посещение районного методического объединения педагогов ДОУ на базе МКДОУ Латненского детского сада «Родничок» общеразвивающего вида на тему: «Развитие личности ребёнка в рамках образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»

- Здоровьесберегающие технологии в коррекционно-развивающих занятиях «Психологическая подготовка детей к школе» с детьми подготовительных групп ДОУ по технологии Шарохиной В.Л.

- Цикл занятий с детьми с ограниченными возможностями здоровья по технологии Киселевой М. В. с элементами арттерапии;

- Цикл коррекционно-развивающих занятий с детьми по преодолению тревоги и агрессии с элементами арттерапии, по технологии Постоевой Л.Д. и Лукиной Г.А.

Взаимодействие с семьями воспитанников

Удовлетворенность качеством предоставляемых муниципальных услуг

Общее кол-во ответов 135

Кол-во, % ответов

Удовлетворен, скорее удовлетворен

Кол-во, % ответов

Не удовлетворен

135 (100%)

113 (84 %)   - 22 (16%)

0

Мероприятия

Кол-во по плану

Кол-во по факту

Открытые /совместные занятия

0

2

Собрания (семинары, практикумы)

Родительские собрания - 0

Родительские собрания - 0

Информация на сайт

Консультации - 4

Консультации - 11

Иные формы взаимодействия

0

Выступление на РМО - 1

Выводы

Собственная оценка педагогической деятельности. Положительные результаты.

Удовлетворительная. Положительная динамика в коррекционной работе

Низкий уровень развития в начале учебного года имели 6 детей (100 %), в конце учебного года 2 ребенка (33,3 %); Средний уровень развития в начале учебного года имели 0 детей, в конце учебного года – 4 ребенка (66,7 %)

Проблемы, выявленные в 2016 – 2017 учебном году.

Не удалось поучаствовать с детьми в конкурсах, провести обследование педагогов. Больше открытых занятий.

Пути решения и планирование деятельности на 2017-2018 учебный год.

Продумать и составить более оптимальный план работы на следующий учебный год. Включить в план работы на следующий учебный год проектную деятельность, участие в конкурсах воспитанников, открытые мероприятия для родителей.