Литературная викторина "Наши любимые книги"
план-конспект занятия по художественной литературе (подготовительная группа)

Викторина «Знатоки сказок»

Цель. Формирование интереса к сказкам.

Задачи. Помочь вспомнить знакомые сказки.

Развивать память, речь.

Формировать умение отгадывать загадки.

Оборудование: книги, портреты детских писателей, иллюстрации сказочных героев

Ход:

Дети делятся на 2 команды и придумывают названия.

Чья команда наберет больше очков, та и будет победителем.

Представление членов жюри.

-Ребята, вы любите сказки? Чем сказка отличается от рассказа?

Любят сказки все на свете,

Любят взрослые и дети,

Сказки тайну открывают,

Деток в гости приглашают.

Сказки – ложь, да в них намек,

Добрым молодцам урок!

                  А. С. Пушкин

Почему так говорят: «Сказка – ложь, да в ней намек…»?

1.задание  «Стихи-загадки»

*Всех на свете он добрей.

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

Это доктор…

*Всех он любит неизменно,

Кто б к нему ни приходил.

Догадались? Это Гена,

Это Гена…

*Многим долго неизвестный,

Стал он каждому дружком.

Всем по сказке интересной

Мальчик-Луковка знаком.

Очень просто и недлинно

Он зовется…

*Он и весел, и не злобен,

Этот милый чудачок.

С ним хозяин, мальчик Робин,

И приятель – Пятачок.

Для него прогулка – праздник,

И на мед особый нюх.

Это плюшевый проказник

Медвежонок…

*Он дружок зверям и детям,

Он живое существо,

Но таких на целом свете

Больше нет ни одного.

Потому что он не птица.

Не тигренок, не лисица.

Не котенок, не щенок,

Не волчонок, не сурок.

Но заснята для кино

И известна всем давно

Эта милая мордашка.

А зовется - …

*У отца был мальчик странный,

Необычный – деревянный.

Но любил папаша сына.

Что за странный

Человечек деревянный

На земле и под водой

Ищет ключик золотой?

Всюду нос сует он длинный.

Кто же это?..

2.задание «Вспомним сказки»

Посмотрите на экран и скажите, какой сказочный герой из чего сделан.

(Полено – Буратино, снег – Снегурочка, мука – Колобок, лук – Чиполлино, вишни – Вишенка, солома - Чучело)

3. задание «Кто так говорит?»

Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел.

Яблоня, яблоня, спрячь нас.

Не садись на пенек, не ешь пирожок.

Лягушка, лягушка, отдай мою стрелу.

Не пей, братец, этой водицы – козленочком станешь.

Чего тебе надобно, старче?

Спи, глазок, спи, другой!

По щучьему велению, по моему хотению…

4.задание «Выбери героев одной сказки»

Вы героев выбираете и нам сказку называете.

5.задание  «Назовите сказки по картинкам»

На картинки посмотрите, сказки вместе назовите.

Физкультминутка

Сказка даст нам отдохнуть.

Отдохнуть и снова в путь.

Нам советует Мальвина:

- Станет талия осиной,

Если будем наклоняться

Влево – вправо десять раз.

Вот Дюймовочки слова –

- Чтоб спина была пряма

Поднимитесь на носочки

Словно тянетесь к цветочкам.

1,2,3,4,5 повторяйте-ка опять.

Дала нам сказка отдохнуть.

Отдохнули? Снова в путь!

6.задание «От кого эти телеграммы?»

«…Я не могу приехать на ваш праздник, потому что улетаю с милой ласточкой за синее море. Где всегда лето и цветут чудесные цветы. Я уже привязала себя поясом к ее самому большому перышку. И мы летим. Шлю вам привет».

«Уж вы меня извините, что я не приехал. У меня столько было забот да хлопот, пока устроил дела своего хозяина. Пришлось даже Людоеда съесть. А ведь это, согласитесь, не так-то просто сделать. Но у меня все кончилось удачно.

Желаю и вам во всем успехов и удач».

7.задание «Сума с потерянными и найденными вещами»

1.Рыба и оторванный волчий хвост.

2.Головка сыра.

3.Зеркальце и яблоко, наливное, золотое. Но не трогайте его, оно ядовитое.

4.Старая лампа и кольцо.

5.Скорлупки не простые, а золотые, ядра – чистый изумруд.

6.Цветочек…краше которого на свете нет…

7.Полено

8.Красивый горшочек с бубенцами.

Задания вы все выполнили. Молодцы!  Победила команда…