Литературная викторина "Мои любимые книги" для детей старшего дошкольного возраста.
план-конспект занятия по художественной литературе (подготовительная группа) на тему

Пузаркина И. Д. 2015г.

ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА

для детей старшего дошкольного возраста

«Мои любимые книги»

Программное содержание: закрепить знания детей о             прочитанных произведениях.

Продолжать учить работать командой.

Воспитывать бережное отношение к книгам.

Прививать любовь к чтению художественной литературы.

Приоритетная образовательная область: социализация.

Интеграция образовательных областей: коммуникация, музыка, чтение художественной  литературы. Предварительная работа:   подготовить команды детей для участия в викторине. Чтение художественной литературы.

Оборудование:  Иллюстрации к сказкам, пословицам и поговоркам. Выставка любимых книг детей. Игрушки – герои произведений и мультфильмов.

Ход игры:

Звучит музыка «Что, где, когда?»

Ведущий. Добрый день дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в нашем клубе знатоков. И так мы начинаем игру «Что, где, когда?» Встречаем команду знатоков.

Самые  эрудированные, всегда найдут выход из любой ситуации- Бухарев Артем, Акчурина  Амиля.

Самая артистичная любит танцевать, петь,  слушать сказки-Чуносова Анастасия.

Очень любознательные, всегда готовы прийти на помощь товарищу-Салеевас Матвей, Сусина Ксения.

Добрые, всегда найдут  ласковое слово для своих друзей-Кривчикова  Анна, Мищенко  Лолита.

Самые сообразительные и находчивые-Мещереков Илья, Рубцов Артем.

Капитан команды самый отзывчивый, добрый,любит читать стихи. Проходите занимайте места. Уважаемые знатоки за каждый правильный ответ команда получает одно очко.

Ведущий. Ну, что, готовы? И так начинаем нашу игру с разминки,

1.Как звали кота из сказок про дядю Федора из Простоквашино?

А) Мурзик

Б) Полоскин

В) Матроскин

Капитан команды Ваня, кто будет отвечать?

2. Как звали главных героев из сказки Уолда Диснея «Три поросенка»?

А) Ник-Ник, Нак-Нак, Нук-Нук.

Б) Хрюша, Степашка и Филя.

В) Ниф-Ниф, Наф-Наф и Нуф-Нуф

Кто будет отвечать на 2 вопрос?

3. Вспомните и назовите героя русской народной сказки, который растаял от огня.

А) Незнайка.

Б) Мороз Иванович.

В) Снегурочка.

Кто будет отвечать на 3 вопрос?

Молодцы! С заданием команда справилась.

Продолжаем игру.

1 Раунд. ( педагог заводит волчок).Конверт-сектор№4.

Внимание на экран с нами играет  библиотекарь из школы №33 Акчурина Дания Измайловна.

Назовите автора книги «Приключение Незнайки и его друзей»

А) Николай Николаевич Носов.

Б) Сергей Владимирович Михалков.

В) Самуил Яковлевич Маршак

Время на размышление вам надо капитан или сразу ответ.

Ответ: А) Николай Николаевич Носов

Внимание на экран: правильный ответ.(зачитывает правильный ответ).

Ведущий: 1: 0 в пользу знатоков.

2 Раунд. ( педагог заводит волчок).Конверт-сектор№1.

Внимание на экран. Вопрос от заведующей детского сада №3 Полещук Виктории Александровны.

Назовите название и автора сказки, в которой есть такие слова: «Лети, лети лепесток, через запад на восток, Через север, через юг, возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли – быть по-моему вели».

А) Аленький цветочек.

Б) Цветик - семицветик.

В) Три поросенка.

Капитан команды кто отвечает на этот вопрос?

Ответ: Б) Цветик – семицветик

Внимание на экран: правильный ответ.(зачитывает правильный ответ).

3 Раунд. ( педагог заводит волчок).Конверт-сектор№6.

Внимание на экран. Вопрос от родителей Д/С№3 Курченковой Марии Николаевны.

Выберите знакомого автора, который пишет вам басни.

А) С. В. Михалков.

Б) Иван Андреевич Крылов.

В) А. С. Пушкин

Какие басни вы знаете?

А) «Стрекоза и Воробей».

Б) «Ворона и Лисица».

В) «Ошибка».

Капитан команды кто отвечает на эти вопросы?

Ответ: Б) Иван Андреевич Крылов; Б) «Ворона и Лисица».

Внимание на экран: правильный ответ (зачитывает правильный ответ).

Ведущий: Музыкальна пауза -игра «Помогатор»

Под музыку дети показывают движения соответствующему тексту.

4 Раунд.( педагог заводит волчок).Конверт-сектор№2

Внимание на экран. Вопрос от старшего воспитателя д/с№3

Даниловой Надежды Павловны.

Угадайте название сказки и автора по предложенным картинкам?

 -Тарелка, кувшин, лиса и журавль.

Капитан команды кто отвечает на этот вопрос?

Ответ: (Лиса и Журавль)

Слушаем правильный ответ: (Лиса и Журавль)

 Молодцы!

5 Раунд.( педагог заводит волчок).Конверт-сектор№3

Внимание на экран. Вопрос от  воспитателя д/с№3 Боргардт Ольги Юрьевны:

По портретам писателя выберите те  книги, которые написаны этим писателем.

(выставлены фото писателей…книги этих авторов).

 6 Раунд.( педагог заводит волчок).Конверт-сектор№5

Внимание на экран. Вопрос от педагога - психолога д\с №3Максимович Марии Александровны.

Посмотрите на картинки, какие времена года изображены? Вспомните стихи о каждом времени года, праздников и выразительно прочтите.

Стихи: «Белая береза» С.Есенин; «Уж тает снег, бегут ручьи »А. Плещеев; «8 Марта праздник мам» автор не известен; «Уж небо осенью дышало А. С. Пушкин»; «День Победы».

Ответ: зима, осень, весна, лето. Молодцы! Правильно.

Ведущий. Вот и подошла к концу наша игра. Вы проявили сегодня свою эрудицию, сообразительность, смекалку и находчивость. Молодцы! Всем спасибо!

На память команда получает небольшой памятный подарок книгу.