Викторина по сказке «Три поросёнка»
план-конспект занятия по художественной литературе (средняя группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физкультурно- оздоровительного  развития воспитанников  №24 «Искорки»

                  Викторина по сказке «Три поросёнка»  

Подготовила

воспитатель высшей категории  

Шаповалова Валентина Петровна

                                    Г. Зеленогорск  

Викторина по сказке «Три поросёнка» (средний возраст)

 Задачи: учить детей отвечать на вопросы по содержанию произведения, делать                умозаключения при обсуждении ситуаций;

формировать у детей опыт самосохранения;

вызвать у детей положительный эмоциональный настрой;

воспитывать желание быть первым.

Оборудование: «волшебная» палочка, мат, шишки, обруч, разрезные картинки поросят.

Ход: Дети сидят на ковриках. Воспитатель показывает иллюстрацию к сказке «Три поросёнка».

Воспитатель: узнали вы этих поросят? (да)

-кто такие? (Нуф-нуф, Ниф- ниф, Наф- наф.

А вы хотите превратиться в весёлых поросят? (да)

У меня есть «волшебная» палочка.

- я палочкой взмахну –

вас в весёлых поросят превращу!

Давайте повеселимся: (взявшись за руки (парами) дети прыгают и поют песенку «Хоть полсвета обойдёшь…..»).

Воспитатель: А теперь давайте искупаемся в лужах – (дети ложатся на ковёр, переворачиваются с боку на бок, дрыгая ногами).

Воспитатель: Всё лето поросята кувыркались в зелёной траве, грелись на солнышке, нежились в лужах и любили устраивать соревнования:

1.кувырки (на мате дети совершают кувырок через голову);

2. попади шишкой в обруч – ( детям даётся по 3 шишки, нужно как можно точнее бросить) За правильно выполненное задание вручаются жетоны.

3. следующее соревнование называется «Подумай и скажи!» - нужно придумать много интересных и красивых слов к словам:

• Поросёнок;
• Лужа;
• Дом;
• Волк;

 (кто больше - вручаются жетоны).

Воспитатель:  Ребята, скажите, из чего поросята строили дом? (ответы детей)

- Чей дом был самым крепким? Почему? (ответы детей)

-Из чего бы вы не стали строить дом? Почему? (ответы детей)

Воспитатель: Не устали? Давайте посоревнуемся ещё. Вот картинки (картинки с изображением поросят разрезаны на две части)- Волк  спрятал вторую половинку. Кто быстрее найдёт вторую половинку (части спрятаны в разных местах зала), тот и победит (вручаются жетоны).

- А теперь пришла пора превратиться в ребятишек:

- я палочкой взмахну –

вас в ребятишек  превращу!

-Ребята, посчитайте  свои жетоны.

(дети, получившие наибольшее количество жетонов награждаются):

1 место: большая медаль НАФ-НАФА;

2 место: средняя медаль НИФ-НИФА;

3 место:  маленькая медаль НУФ-НУФА;

Утешительный приз – коробка витаминов для всех детей