Перспективное планирование "Русские сказки"
методическая разработка по художественной литературе (старшая группа) на тему

РУССКИЕ СКАЗКИ

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ЗАНЯТИЙ ПО ТЕСТОПЛАСТИКЕ И ПЛАСТИЛИНОГРАФИИ

(старший возраст)

ЯНВАРЬ

СКАЗКИ О ЖИВОТНЫХ: «Заяц – хвастун», «Лиса и кувшин», «Теремок»

Материал: пластилин, картон, стеки, иллюстрации к русским народным сказкам

Задачи: продолжить знакомство детей с многообразием жанра сказки;

продолжить знакомство детей с возможностями пластилинографии; закрепить основные приемы пластилинографии;

развивать у детей социально-коммуникативные навыки: общительность, дружелюбное поведение, стремление делиться впечатлениями;

Формировать: умение работать с пластилином, закрепить приемы примазывания, прищипывания, сглаживания

Воспитывать: интерес к русским народным сказкам, любовь и чувство принадлежности к своему народу, к его культуре, чувство родного языка.

ФЕВРАЛЬ

ВОЛШЕБНЫЕ СКАЗКИ:  «Финист – Ясный сокол», «Царевна – лягушка»

Материал: пластилин, картон, стеки, иллюстрации к волшебным сказкам

ЗАДАЧИ: продолжить знакомство детей с волшебными сказками;

Расширить знания детей о пластилинографии; продолжать знакомство с техникой «вливания» одного цвета в другой; продолжать развивать воссоздающее воображение

Продолжать развивать у детей социально коммуникативные навыки, желание работать вместе, помогая друг другу;

Формировать: умение работать в технике пластилинографии, «вливать» цвета, получая нужные оттенки

Воспитывать: интерес к сказкам, уважение к труду, умение трудиться.

МАРТ

ВОЛШЕБНЫЕ СКАЗКИ: «Хаврошечка», «По Щучьему велению»

 Материал: пластилин, картон, стеки, иллюстрации к  волшебным сказкам

ЗАДАЧИ: продолжить знакомство детей с волшебными сказками;

Расширить знания детей о пластилинографии; продолжать знакомство с техникой «вливания» одного цвета в другой; продолжать развивать воссоздающее воображение

Продолжать развивать у детей социально коммуникативные навыки, желание работать вместе, помогая друг другу;

Формировать: умение работать в технике пластилинографии, смешивать цвета, получая нужный оттенок

Воспитывать: интерес к сказкам, уважение к труду, умение трудиться.

АПРЕЛЬ

АВТОРСКИЕ СКАЗКИ: П.Бажов «Серебряное копытце», В.М. Гаршин «Лягушка – путешественница»

Материал: соленое тесто, дощечки, стека, иллюстрации к прочитанным сказкам кисти, гуашь.

ЗАДАЧИ: продолжить знакомство детей с авторскими сказками;

Расширить у детей знания о тестопластике, продолжить знакомство с работой в технике тестопластики.

Формировать: умение работать с тестом, закреплять приемы примазывания, склеивания, сглаживания.

Воспитывать: у детей интерес к авторским сказкам, желание порадовать результатами своего труда

МАЙ

АВТОРСКИЕ СКАЗКИ: В.Катаев «Цветик – семицветик», К.Чуковский «Айболит»

Материал: соленое тесто, дощечки, картон, стека, иллюстрации к прочитанным сказкам

ЗАДАЧИ: продолжить знакомство детей с авторскими сказками;

Расширить у детей знания о тестопластике, продолжить знакомство с работой в технике тестопластики.

Формировать: умение работать с тестом, закреплять приемы примазывания, склеивания, сглаживания.

Воспитывать: у детей интерес к авторским сказкам, умение трудиться, уважение к труду

Подготовительная

СЕНТЯБРЬ:

АВТОРСКИЕ СКАЗКИ: П.Ершов «Конек – Горбунок»

 Материал: соленое тесто, дощечки, картон, стека, иллюстрации к прочитанным сказкам

ЗАДАЧИ: продолжить знакомство детей с авторскими сказками;

Расширить у детей знания о тестопластике, продолжить знакомство с работой в технике тестопластики.

Формировать: умение работать с тестом, закреплять приемы примазывания, склеивания, сглаживания.

Воспитывать: у детей интерес к авторским сказкам, уважение к труду, умение трудиться, желание порадовать окружающих результатами своего труда

ОКТЯБРЬ

АВТОРСКИЕ СКАЗКИ: А.С.Пушкин «У лукоморья дуб зеленый»

Материал: соленое тесто, дощечки, картон, стека, иллюстрации к прочитанным сказкам

ЗАДАЧИ: продолжить знакомство детей со сказками Александра Сергеевича Пушкина

Расширить у детей знания о тестопластике, продолжить знакомство с работой в технике тестопластики.

Формировать: умение работать с тестом, закреплять приемы примазывания, склеивания, сглаживания.

Воспитывать: у детей интерес к сказкам А.С.Пушкина, любовь  к его творчеству, уважение к труду, умение трудиться, желание порадовать окружающих результатами своего труда.

НОЯБРЬ

АВТОРСКИЕ СКАЗКИ: А.С..Пушкин «Сказка о царе Салтане, его сыне славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди».

 Материал: соленое тесто, дощечки, картон, стека, иллюстрации к прочитанным сказкам

ЗАДАЧИ: продолжить знакомство детей со сказками Александра Сергеевича Пушкина

Расширить у детей знания о тестопластике, продолжить знакомство с работой в технике тестопластики.

Формировать: умение работать с тестом, закреплять приемы примазывания, склеивания, сглаживания.

Воспитывать: у детей интерес к сказкам А.С.Пушкина, любовь  к его творчеству, уважение к труду, умение трудиться, желание порадовать окружающих результатами своего труда.

ДЕКАБРЬ:

АВТОРСКИЕ СКАЗКИ: А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»

Материал: соленое тесто, дощечки, картон, стека, иллюстрации к прочитанным сказкам

ЗАДАЧИ: продолжить знакомство детей со сказками Александра Сергеевича Пушкина

Расширить у детей знания о тестопластике, продолжить знакомство с работой в технике тестопластики.

Формировать: умение работать с тестом, закреплять приемы примазывания, склеивания, сглаживания.

Воспитывать: у детей интерес к сказкам А.С.Пушкина, любовь  к его творчеству, уважение к труду, умение трудиться, желание порадовать окружающих результатами своего труда.