3.02.2022 ЧЕТВЕРГ Знакомство с числом и цифрой 8
план-конспект занятия (старшая группа)

Дата: 3.02.2022 ЧЕТВЕРГ

Тема: Знакомство с числом и цифрой 8

Цель: Формировать представление об образовании последующего числа путем прибавления единицы; познакомить с числом и цифрой 8; продолжать учить детей ориентироваться на плоскости, узнавать и различать цифры 1-8; закреплять знание геометрических фигур, сравнивать; вспомнить понятие «пара» развивать память, логическое мышление.

Демонстрационный материал: слайды (оформленные в презентации).

 (1 слайд: изображение Буратино, рядом цифры расположены в беспорядке)

Буратино запутался, забыл, как расставить цифры по порядку. Давайте поможем ему. С чего начитается отчет?

(2 слайд: изображен ноль «это ноль, иль ничего», говорим вместе с детьми.)

 (3 слайд - изображение цифры 1 и один грибочек «вот один, иль единица, очень тонкая как спица» говорим вместе с детьми)

 (4 слайд - изображения двух гусей и цифра 2: «а вот это цифра два, посмотрите какова: выгибает двойка шею, волочится хвост за нею»)

 (5 слайд - изображены три шарика и цифра 3 «а за двойкой – посмотри - выступает цифра 3, тройка - третий из значков, состоит из двух крючков»)

 (6 слайд - изображены четыре котенка и цифра 4 «за тремя идет четыре, острый локоть оттопыря»)

 (7 слайд - изображение ягод, пять штук и цифра 5)

 (8 слайд - изображена цифра 6)

 (9 слайд - цветок с семью лепестками и цифрой 7)

 (10 слайд -: Молодцы! Справились с заданием. Составили числовой ряд.

Предложите ребенку посчитать до 8.

После 7 идет цифра 8.

 (11 слайд - изображение различных восьмерок и Знайка «у восьмерки два кольца, без начала и конца»

 (12 слайд - изображен Знайка и цифра 8)

 «Как получить число восемь? Знайка сейчас нам расскажет»

(13 слайд - изображены пирамидки 7 и 1)

 «Посчитайте, сколько пирамидок вверху, сколько внизу. Сколько всего пирамидок? Восемь»

(14 слайд - выражение 7да 1 всегда 8)

Прочитайте детям выражение.

(15 слайд - изображены бабочки 6 и 2)

 «Сколько бабочек вверху, сколько внизу? Сколько всего бабочек? Восемь»

(16 слайд - выражение 6 да 2 всегда 8)

(17 слайд - изображение Знайки и выражений 7  1, 6  2, всегда получается 8.)

Знайка просит обратить внимание, что семь да один всегда 8, шесть да 2 всегда восемь. (Дети повторяют вместе с воспитателем.)

Ребята, а вы знаете, на что похожа цифра 8?

(18 слайд – изображение Знайки и вопросом)

 (19 слайд - изображены картинки предметов, на которые похожа цифра восемь)

Решите  «Математические задачи»

(20 слайд - изображение задачи)

Ушки над бугром торчат.

Пара – это зайка.

Сколько за бугром зайчат?

Ну-ка, сосчитай-ка

Дети отвечают на вопрос.

(21 слайд - изображение задачи)

Я нашел в дупле у белки

Семь лесных орехов мелких,

Вот еще один лежит.

Ну и белка! Вот хозяйка!

Ты орешки сосчитай-ка

Ответы детей.

(22 слайд )

28 слайд – Незнайка предлагает дидактическую игру «Назови соседа»

(29 слайд - изображение цифр 2 и 4)

называют 3.

(30 слайд – изображение цифр 1 и 3)

называют 2.

(31 слайд – изображение цифр 6 и 8)

называют 7.

(32 слайд - изображение цифр 5 и 7)

Дети называют 6.

Домашнее задание: Слепить цифру 8 на лист картона.