Презентация по Речевому развитию Тема: В.Сутеев "Кто сказал мяу"?
презентация к уроку (младшая группа)
Презентация подготовлена во время дистанционной работы и направлена на совместную работу родителей и детей.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentatsiya_bez_nazvaniya_1.pptx | 1.08 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Щенок спал на коврике около дивана. Вдруг сквозь сон он услышал, как кто - то сказал : -Мау! Щенок поднял голову, посмотрел - никого нет. “Это, наверно, мне приснилось”,- подумал он и улегся поудобнее. И тут кто-то опять сказал: -Мяу! -Кто там? Вскочил Щенок, обежал всю комнату, заглянул под кровать, под стол - никого нет!
Влез на подоконник, увидел - за окном на дворе гуляет Петух. “Вот кто не дал мне спать!” - подумал Щенок и побежал во двор к Петуху.
- Это ты сказал “мау? - спросил Щенок Петуха. -Нет, я говорю… Петух захлопотал крыльями и закричал: - Ку-ка-ре-ку-у-у! -А больше ты ничего не умеешь говорить? - спросил Щенок. -Нет, только “кукареку”, - сказал петух. Щенок почесал задней лапой за ухом и пошел домой...
Вдруг у самого крыльца кто-то сказал: -Мяу! “Это тут!” - сказал Щенок и быстро начал рыть под крыльцом всеми четырьмя лапами. Когда он вырыл большую яму, оттуда выскочил маленький серый Мышонок. -Ты сказал “мяу”? - строго спросил его Щенок. -Пи-пи-пи, - запищал Мышонок. - А кто так сказал? -Близко? - заволновался Мышонок. -Вот здесь, совсем рядом, - сказал Щенок. -Мне страшно! Пи-пи-пи! - запищал Мышонок и юркнул под крыльцо. Щенок задумался.
Вдруг около собачьей конуры кто-то громко сказал: -Мяу! Щенок обежал вокруг конуры три раза, но никого не нашел. В конуре кто-то зашевелился… “Вот он! - Сказал Щенок. - Сейчас я его поймаю…” Он подкрался поближе… Навстречу ему выскочил огромный лохматый Пес… -Р-р-р! - зарычал Пес. -Я… я хотел узнать… -Р-р-р! -Это вы сказали…”мяу?” - прошептал Щенок, поджимая хвостик. -Я? Ты смеешься, Щенок! Со всех ног бросился Щенок в сад и спрятался под кустом.
И тут, прямо над его ухом, кто-то сказал” -Мяу! Щенок выглянул из-под куста. Прямо перед ним, на цветке, сидела мохнатая Пчела. “Вот кто сказал “мяу”! - подумал Щенок и хотел схватить ее зубами. -З-з-з-з! - прожужжала обиженная Пчела и больно ужалила Щенка в кончик носа. Завизжал Щенок, побежал, а Пчела за ним! -Уж-ж-жалю! Уж-ж-жалю!
Подбежал Щенок к пруду - в воду! Когда он вынырнул, Пчелы уже не было. И тут опять кто-то сказал: -Мяу! - Это ты сказал “мяу”? - спросил мокрый щенок Рыбу, которая проплывала мимо него. Рыба ничего не ответила, махнула хвостом и исчезла в глубине пруда. - Ква-ква-ква! - засмеялась лягушка, сидевшая на листе лилии. - Разве ты не знаешь, что рыбы не говорят? - А может быть, это ты сказала “мяу”? спросил Щенок Лягушку. -Ква-ква-ква! - засмеялась Лягушка. -Какой ты глупый! Лягушки только квакают. И прыгнула в воду...
Пошел Щенок домой мокрый, с распухшим носом. Грустный, улегся он на коврике около дивана. И вдруг услышал: -Мяу!!!
Он вскочил - на подоконнике сидела пушистая полосатая Кошка. -Мяу! - сказала кошка. -Ав-ав-ав - залаял Щенок, потом вспомнил, как рычал лохматый Пес, и зарычал: -Р-р-р-р! Кошка изогнулась, зашипела:”Ш-ш-ш!”, зафыркала:”Фыр-фыр-фыр!” - и выпрыгнула в окно. Вернулся Щенок на свой коврик и улегся спать. Он теперь знал, кто сказал “мяу”.
Обсудите с ребенком сказку Назовите главных героев сказки. Главные герои: -Щенок -Петух -Мышонок -Собака -Пчела -Лягушка -Кошка -Что сказал петух? Петух сказал:”Ко-ко-ко Ку-ка-ре-ку!” Кто сказал “Пи-пи-пи”? “Пи-пи-пи” сказал Мышенок. Что сказала собака? Собака сказала:”Рррр” -Кто сказал “жу-жу-жу”? “Жу-жу-жу” сказала пчела. Что сказала лягушка? Лягушка сказала: “Ква-ква-ква”. -Кто сказал “Мяу”? “Мяу” сказала кошка. Какой герой понравился больше всего?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект непосредственной образовательной деятельности по речевому развитию (Чтение художественной литературы) для детей старшей группы. Образовательная область «Речевое развитие» Тема «По страницам сказок Виталия Бианки »
Цель: уточнить, углубить и систематизировать знания детей о природе, полученные детьми при знакомстве с творчеством писателя В.В Бианки....
Конспект ООД образовательная область «Речевое развитие» раздел «Речевое развитие» Тема: «К нам пришла Весна!»
Закрепление представлений о весне и ее приметах. Уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Весна»...
Конспект образовательной деятельности по речевому развитию детей в подготовительной группе (6-7 лет). Образовательная область «Речевое развитие». Тема «Путешествие на остров Знаний»
Тема: «Путешествие на остров Знаний»Цель: выявление уровня усвоения программных задач по речевому развитию: развитию речи, подготовка к обучению грамоте...
Конспект организованной образовательной деятельности образовательная область «Речевое развитие» раздел «Речевое развитие» Тема: «К нам приехали друзья» возрастная группа: вторая группа раннего возраста
Программное содержание: повышение познавательной и речевой активности детей в процессе игровойдеятельности.Задачи:Образовательные: - формировать грамматический строй речи, побуждать детей согласо...
Конспект организованной образовательной деятельности по формированию речевого (фонематического) восприятия звуков Образовательная область «Речевое развитие». Тема: «Как мы помогли Фиксикам» в группе № 6 для детей с задержкой психического развития в в
обобщить и систематизировать умения детей различать по акустико - артикуляционным признакам звуки: «Ф» - «Фь», четко произносить звуки в слогах, словах, предложения...