Вамбольд Наталья Анатольевна

Многому я научилась у своих наставников, еще более - у своих товарищей, но более всего - у своих учеников. Мы учим их, они учат нас...

О себе

"Мое учительское счастье"

Я, Наталья Анатольевна работаю в школе. Все эти годы я - классный руководитель. С ребятами вместе переживаю все трудности и радости в формировании дружного коллектива. Дети - моя гордость, участники и неоднократные победители школьных мероприятий. Моя система воспитания начинается с того, чего я хочу добиться от детей, какими я хочу видеть их в конце года, что я могу изменить. Вместе с детьми и родителями планируем, осуществляем, подводим итоги. Класс хорош, если в нем хорошо каждому ребенку. Вот мы на пороге средней школы, прощаемся с начальной школой. Роскошный торт, концерт. Дети показали все, чему они научились за эти годы. С удовольствием замечаю, что в глазах родных стоят слезы гордости за своих детей. В этом, наверное, мое учительское счастье, в том особом доверии, которое так щедро дарит детское сердце. И каждый раз, входя в класс, видя улыбки своих учеников, я понимаю, что наша профессия самая лучшая, нужная и важная!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Их много: в детстве -одни, в юности-другие, но некоторые из них перечитываю до сих пор."Война и мир" Л.Н. Толстой. Роман учит нас видеть в человеке не только плохое, но и хорошее. Паоло Коельо "Алхимик". Помогает понять, что у каждого человека есть свой путь, который сделает его счастливым.

Мой взгляд на мир

Легко любить послушного, прилежного, умного ученика. Полюбить непоседливого хулигана - вот задача учителя!

Моё портфолио

Для себя я решила: у меня есть 45 минут урока, и за этот отрезок времени я должна научить.детей думать, анализировать, уметь воспроизводить полученные знания, применять их в новой ситуации.

Никакая домашняя работа не компенсирует мои промахи и ошибки. И если слабый ученик отвечает на уроке, если у него загораются глаза от похвалы, для меня это лучший показатель того, что я все делаю правильно. Именно поэтому строю свою работу так, чтобы мои уроки были разнообразными, интересными, вызывали не скуку, а желание работать, постигать новое.

Учительская работа немыслема без постоянного творческого поиска. Анализируя свою педагогическую деятельность, я пришла к выводу, что сегодня отдаю предпочтение информационным технологиям, так как считаю, что в обучении им должна отводиться важная роль, они помогают провести урок в хорошем темпе и интересно.

Портфолио: