Навигация
- Главная
- 3.Создание учителем условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта, формирования гражданской позиции
- Каникулярные интенсивные школы
- 1. 1 и 1.2 Положительная динамика по предмету
- 1. 3/3 Наличие документов об общественном признании профессиональных результатов учителя географии Гилевой Л.В. 2018-2023
- 1.4 Подтверждение динамики роста в выполнении ВПР
- 2. Результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебному предмету
- 2.3 Результаты участия в учебно-исследовательских работах 2018-2023 учебные годы
- 2.4 Результаты участия обучающихся в работе каникулярных школ.
- 4. Деятельность учителя по организации психолого-педагогического просвещения родителей (законных представителей) обучающихся
- Всероссийская акция: «МИР НАУКИ и ТЕХНИКИ», проект «Интеллектуальный потенциал России»
- Всероссийский экологический урок
- Диссеминация опытом
- Достижения учеников 2017-2022
- Духовно- нравственное направление
- ЕДИНЫЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ тематический урок .
- Использование методики урок- квест
- Классный руководитель
- Мастер - класс
- Наличие научных и учебно-методических публикаций, отражающих особенности методической разработки учителя
- Наличие положительных отзывов коллег по итогам апробации (презентации) методической разработки в профессиональном сообществе
- Окружной командный конкурсу: Школа БЕЗОПАСНОСТИ
- Опыт участия в разработке и реализации программ сопровождения детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья/
- Очное участие в научно-практических конференциях, семинарах в сфере образования.
- Повышение квалификации
- Приказы.
- Программа Интенсивной школы «Зеленый патруль и карусель профессий»
- Программа Интенсивной школы « Лучи Менделеева»
- Проект по географии.
- Проектная деятельность на уроках географии.
- Региональный вебинар.
- Результаты редакционного конкурса журнала «Учитель».
- Решу ОГЭ
- Создание условий для включения обучающихся в реализацию социально значимых проектов
- Участие в спектаклях.
- Участие в экспертной деятельности
- Участие в экспертной деятельности.
- Участие учащихся в предметных экскурсиях.
- Форсайт-лаборатория
- Школа молодого учителя
- • Модульное обучение
- Мой блог