Тесты и контрольные работы по истории

Текущее и контрольное тестирование                                                                                                    7 класс                                                                                                                                               Контрольный тест

“Россия в конце XVI-XVII веках»

А1. Что было причиной Смутного времени:

1. Хозяйственный кризис
2. Ослабление феодального гнета
3. Злоупотребления баскаков
4. Ликвидация патриаршества

А2. Почему правление Лжедмитрия I оказалось недолгим:

            1. он признался народу в самозванстве

            2. он дал полную свободу крестьянам

            3. он ввел в России католичество

            4. он потерял поддержку москвичей

А3. Кому было дано прозвище «тушинский вор»?

1. Борису Годунову
2. Василию Шуйскому
3. Лжедмитрию I
4. Лжедмитрию II

А4. Какое название получило правительство, созданное в период Смуты?

            1. «Семибоярщина»

            2. «Земщина»

            3. «Самозванщина»

            4. «Совет всей земли»

А5. Что сыграло решающую роль в освобождении Москвы и страны от вражеских захватчиков?      

            1.  сильный мороз

            2. призыв «Семибоярщины»

            3. патриотический подъем населения

            4. отказ германа Ходкевича идти на Москву

А6. Что означало воцарение династии Романовых?

            1. начало нового этапа гражданской войны

            2. окончание Смутного времени

            3. завершение феодальной раздробленности

            4. начало боярского правления

А7. Понятие «раскол» в XVII-XVIII вв. означало деление населения на сторонников и противников:

            1. реформ Избранной рады

            2. реформ патриарха Никона

            3. отмены крепостного права

            4. расширения привилегий дворянства

А8. Что являлось центрами торговли России в XVII веке?

            1. портовые города на Балтике

            2. портовые города на Черном море

            3. мануфактуры

            4. ярмарки

А10. О чем свидетельствовало принятие Соборного уложения?

            1. об усилении царской власти

            2. об ослаблении феодального гнета

            3. об установлении в стране сословно-представительной монархии

            4. об усилении влияния церкви на царскую власть

А11. Причиной чего стало стремление привести к единообразию церковные книги и обряды?

           1. церковной реформы

           2. Смуты

           3. опричнины

           4. Соляного бунта

А12. Какое утверждение верно?

           1. решение о воссоединении Украины с Россией было принято на Переяславской раде

           2. присоединение Восточной Сибири произошло после завершения войны с Китаем

           3. в результате Смоленской войны 1632-1634 гг. к России отошли прибалтийские земли

           4. в результате военных походов князя Голицына к России отошло побережье Тихого океана

А13. Парсуна в отличие от иконы, - это изображение:

           1.  реальных людей

           2. святого

           3. природы

           4. Бога и Богоматери

В1. Расставьте имена правителей в хронологической последовательности.

           А. Михаил Романов

           Б. Борис Годунов

           В. Федор Иванович

           Г. Лжедмитрий I

B2. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

В3. Предприятие, основанное на разделении труда и ручной техники, называется _____________________

В4. Причиной какого бунта стали события, о которых идет речь в отрывке из документа?

Да в та же время делали деньги полтинники медные с ефимок, и крестьяне, увидев такие в одну пору худые деланные деньги… не почали в города возить сена и дров и съестных запасов, и почала быть от тех денег на всякие товары дороговь великая.  А служилым людей царское  жалованье давано полное, а они покупали всякие запасы и харчь и товары вдвое ценою, и от того у них в году жалованья не доставало, и скудость почала быть болшая. Хотя о тех денгах указ был… чтоб для них товаров и запасов никаких ценою не подвышали; однако на то не смотрели.

Тестовая работа

«Россия в 17 веке»

1. После восстания в Москве 1648 года Алексей Михайлович приказал:

а) сократить срок сыска беглых крестьян;

б) назначить новых сборщиков налогов;

в) отстранить от власти Б.И. Морозова;

г) назначить новых сборщиков приказов.

2. Барщинное хозяйство характеризуется:

а) натуральным хозяйством;

б) личной зависимостью крестьянина;

в) товарным производством;

г) экономической зависимостью крестьянина.

3. Ремесло-это:

а) мелкое производство промышленных изделий по заказу;

б) производство, где применяется техника;

в) промысловое хозяйство;

г) производство с разделением труда.

4. В России на мануфактурах применялся труд:

а) наёмных и крепостных рабочих;

б) батраков;

в) крепостных крестьян;

г) наёмных рабочих.

5. XVII в. в России в экономическом развитии характеризуется:

а) быстрым развитием капиталистических отношений;

б) дальнейшим процессом закрепощения крестьян;

в) появлением бирж, банков;

г) формированием единого всероссийского рынка.

6. Церковный раскол связан с тем, что:

а) Русская Православная Церковь стала национальной;

б) началась борьба за подчинение светской власти;

в) правительство начало секуляризацию земель;

г) необходимо было изменить обряды и богослужебные книги.

7. Основная причина городских восстаний XVII в.:

а) недовольство общества деятельностью приказной системы;

б) ухудшение положения населения из-за введения косвенных налогов;

в) дальнейшее закрепощение крестьян;

г) недовольство церковной реформой и расколом Церкви.

8. Парсуна - это название:

а) архитектурного стиля;

б) живописного портретного изображения;

в) артиллерийского орудия;

г) документов тайного приказа.

Тестовая работа

«Значение реформ Петра I»

1.

 Первую половину XVIII века историки называют:

а) Елизаветинское время;

б) Петровская эпоха;

в) «Просвещённый абсолютизм»;

г) эпоха дворцовых переворотов.

2. К нововведениям Петровской эпохи можно отнести:

а) учреждение орденов и медалей;

б) празднование Нового года;

в) введение начального образования для низших сословий;

г) создание русской письменности.

3. Большая часть историков считает Петра I:

а) «губителем русской культуры»;

б) «проповедником русской культуры»;

в) антихристом;

г) реформатором.

4. В экономической сфере Пётр Великий осуществил:

а) развитие мануфактурного производства;

б) монопольное право на внутреннюю и внешнюю торговлю;

в) выпуск ценных бумаг на российском рынке;

г) политику протекционизма.

5. В чём было преимущество коллегий перед приказами?

а) присутствовал принцип коллегиальности;

б) коллегии занимались определёнными участками государственного управления;

в) деятельность была основана на инициативе и самостоятельности;

г) наличие огромного бюрократического аппарата.

6. Знаменитая Полтавская битва произошла в:
а) 1705 г.;                                      б) 1709 г.;
в) 1707 г.;                                г) 1708 г.

7. Отставание России от европейских стран объяснялось:

а) отсутствием у России выхода к морю;

б) наличием крепостного права;

в) многонациональным составом государства;

г) наличием огромной территории                                                                                                                              8.Царевна Софья в борьбе за престол опиралась на:

а) гвардию;

б) стрельцов;

в) бояр;

г) казачество.

Контрольный тест

“Россия в I половине XVIII века»

1. Причиной Северной войны было стремление России:

А.  Развивать торговлю со странами Запада

Б. Присоединить территорию Польши

В. Захватить торговый флот Швеции

Г. Вернуть Смоленск и Полтаву

2. Какое сражение относится к морским победам России в Северной войне:

            1. при Гренгаме                     3. при Лесной

            2. при Полтаве                       4. при Нарве

3. Как назывался в XVIII веке налог, взимаемый со всех мужчин податных сословий?

А. подворным                        Б. посадским

В. подушным                         Г. пошлинным

4. Чем характеризуется политика меркантилизма?

            1. занятием должностей по знатности  происхождения

            2. запрещением частного предпринимательства

            3. отказом от использования машинной техники

            4. преобладанием вывоза товаров из страны над ввозом

5. Какое название получил созданный в 1711 г. высший законодательный, распорядительный и исполнительный орган при царе?      

            1.  Сенат                                3. Юстиц-коллегия

            2.  Синод                               4. ассамблея

6. Найдите лишнее. Какое событие не произошло в годы правления Петра I?

            1. реформа алфавита

            2. начало издания  газеты «Ведомости»

            3. отмена местничества

            4. создание коллегий

            5. провозглашение России империей

7. Что было причиной дворцовых переворотов в XVIII в.:

            1. появление самозванцев

            2. изменение Петром I порядка наследования престолом

            3. распространение клеветы против правящей династии

            4. расширения привилегий дворянства

8. Что из названного было одной из причин петровских преобразований?

            1. необходимость преодоления Россией отставания от западных стран

            2. стремление получить финансовую помощь от Англии и Голландии

            3. необходимость отмены местничества и системы кормлений

            4. стремление к объединению всех русских земель

9. Каково было  главное направление внутренней политики российский правителей в 1725-1762 гг.?

            1. упразднение сословного деления общества

            2. увеличение привилегий дворянства

            3. ослабление крепостного гнета

            4. ограничение самодержавия

10. Каково было основное направление внешней политики России в 30-40-е гг. XVIII в.?

            1. сохранение петровских завоеваний на Балтике

            2. оказание военной помощи Византийской империи

            3. установление союзнических отношений с Пруссией

            4. заключение династических браков с правителями европейских стран

11. Какое сражение произошло во время Семилетней войны?

           1. под Нарвой                        3. под Кунерсдорфом

           2. при Гангуте                       4. под Берестечком

12. Первым императором на русском престоле был:

           1. Павел I                                        3. Петр III

           2. Алексей Михайлович                 4. Петр I                                        

13. Елизавета Петровна оказалась на российском престоле:

            1. по завещанию Петра I

            2. по требованию участников Пугачевского восстания

            3. по приглашению Верховного тайного совета

            4. в результате дворцового переворота

14. Расставьте имена правителей в хронологической последовательности.

           А. Екатерина I

           Б. Елизавета I

           В. Анна Иоанновна

           Г. Петр III

15. Продолжите логический ряд и укажите недостающую дату.

Взятие Казани – 1552 г.

Взятие Азова – 1696 г.

Полтавское сражение - _______________

16. Во времена правления Екатерины I  и Петра II самым влиятельным был:

         1.  князь Долгорукий                        3. князь Голицын.

         2. князь Меньшиков                         4. Бирон

17. Соотнесите правителей и органы государственного управления

18. По реформе 1708- 1710 гг. Петр разделил страну на восемь (8):

          1. провинций                     3. уездов

          2. губерний                        4. районов

19*. Дайте определение следующим понятиям:

Дворцовый переворот, кондиции, фаворит

20*. Определите событие по датам:

1721 г., 1727-1730 гг., 1703 г.

Россия в 1762-1801 годах

1.   Что из перечисленного стало одним из результатов внешней политики Екатерины II?

1) расширение территорий России в Причерноморье

2) увеличение территорий России в Прибалтике

3) лрисоединение Средней Азии

4) утверждение России на Кавказе

2.   В каком году Екатерина II подписала «Устав народных училищ», положивший начало образовательной реформе?

1) в 1768 г.         3) в 1786 г.

2) в 1777 г.         4) в 1796 г.

3.   Памятник  Петру I  в  Петербурге  сооружен  по  проекту скульптора

1) Э. Фальконе

2) Ф. Шубина

3) Ф. Волкова

4) И. Старова

4. Имена М. Ломоносова, Г. Миллера, В. Татищева объединяют научные исследования в области

1) физики

2) химии

3) истории

4) геологии

5.   Подготовить свод законов Российской империи должен был специально созданный орган

1) Вольное экономическое общество

2) Уложенная комиссия

3) Верховный тайный совет

4) Тайная канцелярия

6.   Запорожская Сечь была ликвидирована

1) в 1768 г.

2) в 1775 г.

3) в 1783 г.

4) в 1787 г.

Россия в 1762-1801 годах

1.   Высшее должностное лицо в уезде после губернской реформы 1775 г.

1) стряпчий

2) обер-провиантмейстер

3) капитан-исправник

4) губной староста

2.   Для просвещенного абсолютизма характерно

1) отсутствие крепостного права

2) ограничение деятельности церкви в государстве

3) обоснование идеи неограниченности самодержавной власти

4) преувеличенное представление о роли законов в управлении государством

 3.  Активное участие в пугачевском восстании приняли .                     1) башкиры

2) калмыки

3) татары

4) казахи

4.   Результатом опубликования Жалованной грамоты городам стало

1) разделение купечества на гильдии

2) создание ремесленных цехов

3) образование всесословного городского самоуправления

4) появление слоя капиталистых крестьян

5.   Второй раздел Речи Посполитой, в котором приняла участие Россия, состоялся

1) в 1767 г.

2) в 1772 г.

3) в 1793 г.

4) в 1795 г.

6.   В сражениях против турецкой армии при Рымнике и Фок-шанах русскими войсками командовал

1) П. Румянцев

2) А. Орлов

3) Ф.Ушаков

4) А. Суворов

 1. Какие  из  названных  имен  связаны  с  историей  русско-
турецкой войны 178 7-1791 гг. ?
А) С. Апраксин                  Г) Г. Потемкин
Б) А. Суворов                    Д) Ф.Ушаков
В) Р. Воронцов

Укажите верный ответ. 1)АБГ 2)БГД 3)ВГД 4)АВД

2.   Для внутренней политики императрицы Екатерины II было характерно

1) расширение привилегий дворянства

2) дарование свободы капиталистым крестьянам

3) приравнивание правового статуса мещан с дворянами

4) жалование части государственных земель церкви

3.   Ликвидация Запорожской Сечи и введение права на открытие предприятий без разрешения правительства состоялись

1) в 1768 г.

2) в 1775 г.

3) в 1785 г.

4) в 1791 г.

 4.   Какое из названных событий произошло в царствование Екатерины II?

1) восстание под руководством К. Булавина

2) восстание под руководством Е. Пугачева

3) Астраханское восстание

4) Соловецкое восстание

Тест к итоговому уроку по истории России

Вариант I

1. У Петра I был сын...
а) Алексей;                               б) Александр;
в) Петр;                                   г) Иоанн.

2. Петр I ввел...

а) подушную подать;

б) подоходный налог;

в) прогрессивный налог;

г) посошное обложение.

3. Святейший Синод был введен...

а) в 1720 г..;                             б) в 1721 г.;
в) в 1722 г.;                              г) в 1723 г.

4. Он не был деятелем Первого ополчения,
а) Трубецкой;                              б) Ляпунов;
в) Болотников;                        г) Пашков.

5. Он был патриархом в период правления Алексея Михайловича.

а) Никон;                                    б) Иов;
в) Филарет;                            г) Адриан.

6. Присоединение Крыма состоялось в...
а) 1781 г.;                                     б) 1782 г.;
в) 1783 г.;                                г) 1784 г.

7. Он построил Зимний дворец?

а) Кваренги;                              б) Растрелли;
в) Камерон;                            г) Баженов.

8. Он(а) подписал(а) Манифест о вольности дворянской.

а) Петр I;

б) Петр Ш;

в) Анна Иоанновна;

г) Екатерина П.

9. В результате Северной войны Россия не получила...

а) Эстляндию;

б) Курляндию;

в) Лифляндию;

г) Ингерманландию.

10. В битве на р. Рымник победу одержал...
а) Румянцев;         б) Суворов;
в) Потемкин;                              г) Ушаков.

Вариант II

1. Он инициировал церковную реформу,
а)Никон; б)Иов;
в) Филарет;                г) Адриан.

2. Он не был сподвижником Алексея Михайловича,
а) Филарет;                              б) Матвеев;
в) Ордин-Нащокин;               г) Ртищев.

3. Союзником России в Северной войне была...
а) Норвегия;                  б) Дания;
в) Франция;                 г) Вестфалия.

4. Петр I стал императором в...

а) 1720 г.;         б) 1721 г.;
в) 1722 г.;        г) 1723 г.

5. Указ о единонаследии подписал(а)...

а) Петр I;

б) Петр Ш;

в) Анна Иоанновна;

г) Екатерина П.

6. Он построил Большой дворец в Павловске,
а)Кваренги; б)Растрелли;
в) Камерон;                   г) Баженов.

7. Бирон приехал из...

а) Эстляндии;

б) Курляндии;

в) Лифляндии;

г) Ингерманландии.

8. Он написал пьесу «Недоросль».

а) Фонвизин;       б) Херасков;
в) Сумароков;     г) Державин.

9. Георгиевский трактат был подписан в...
а)1783г; б)1784г.;
в) 1785 г.;                                г) 1786 г.

..

Контрольная работа по истории средних веков

1 вариант

Задание № 1

В каком году пала Западная Римская империя?  

 а) 786 г.,  б) 476 г.,   в) 486 г.

Задание № 2

Под нашествием каких племен началось Великое переселение народов?

а) галлов,        б) гуннов,      в) готов,      г) вандалов.

Задание № 3

Как называлась новая религия, которая объединила арабские племена?

а) Ислам; б) Христианство; в) Буддизм.

Задание № 4

Как называется у мусульман путешествие с целью посещения святых мест?

а) Экскурсия;     б) Паломничество;               в) Разведка.

Задание № 5

Как назывался документ, в который вошли все самые важные для того времени законы Византии?

а) Кодекс Юстиниана;      б) Салическая правда;     в) Указы императора.

Задание № 6

Какой тип храмов складывается в X-XI вв. в Византии?

а) Крестово-купольный;       б) Прямоугольный;        в) Квадратный

Задание № 7

Какое изобретение византийцев получило название «греческий огонь»?

а) Зажигательная смесь из нефти и смолы;

б) Смесь пороха и селитры;

в) Смесь бензина и керосина.

Задание № 8

Сообщение о своих грехах священнику:  

а) проповедь;       б) Исповедь;    в) индульгенция.

Задание № 9

Крестоносцы захватили и разграбили Константинополь:

а) в 1099 году;        б) в 1204 году;                      в)    в 1202 году

Задание №  10

Французский король, участвующий в ходе Третьего крестового похода:

а) Фридрих Барбаросса;      б) Филипп II Август;      в) Ричард Львиное сердце

Задание № 11

При каком короле началось объединение Франции?

а) Филипп Красивый;    б) Филипп Август;    в) Карл VII.

Задание № 12

В каком году впервые были созваны Генеральные штаты?

а) 1265г.;     б) 1302г.;     в) 1215г.;           г) 1307г.

Задание № 13

В каком году закончилась Столетняя война?

а) в 1360 году;    б) в 1457 году;     в) в 1453 году;       г) в 1437 году.

Задание № 14

В каком году произошло восстание Уота Тайлера?

а) в 1358 году;     б) в 1458 году;     в) в 1353 году;      г) в 1381 году.

Задание № 15

Определите последовательность важнейших вех французской истории:

а) Борьба Людовика XI и Карла Смелого.

б) господство феодальной раздробленности;

в) правление Филиппа  IV Красивого;

г) Столетняя война

д) собирание земель французскими королями.

Задание № 16

Как называется принудительный труд зависимых крестьян в хозяйстве феодала:

а) оброк;    б) феод;     в) барщина.

Задание № 17

Какая из династия соединила в своем гербе Алую и Белую розы?

а) Тюдоры;    б). Меровинги;       в) Арманьяки.

Задание № 18

Какой характер носила война Алой и Белой розы в Англии?

а) Междоусобная война феодальной знати;

б) Национально-освободительная война;

в) Партизанская война

Задание № 19

Что такое реконкиста?

а)  Религиозная война;

б) Отвоевывание христианами у мусульман земель в Испании;

в)  Союз христиан и мусульман в борьбе с неверными.

Задание № 20

В 1453 году Византийская империя прекратила свое существование в результате нападения:

а) турок- османов;     б) болгар;       в) сербов.

Задание № 21

Разделение христианской церкви на западную и восточную произошло в:

а) 1054 году;     б) 1126 году;      в) 1045 году.

Задание № 22

Укажите понятия, относящиеся к христианству:

а) икона;   б) медресе;      в) священник;

г) имам;    д) библия;        е) минарет

Задание № 23

Дайте определение следующим понятиям:

1. Индульгенция;
2. Империя;
3. Турнир;
4. Базилика;
5. Апсида.

Задание № 24

Как назывался архитектурный стиль в Западной Европе в XIII –XIV вв.

а) готический      б) романский        в) крестово-купольный

Задание № 25

Что передавалось по наследству

а)   земля    б) феод     в) бенефиций

Контрольная работа по истории средних веков

2 вариант

Задание № 1

В каком году образовалась империя Карла Великого?  

а) 800 г.,    б) 843г,      в) 500 г.

Задание № 2

Под нашествием каких племен пала Западная Римская Империя?

а) галлов,        б) гуннов,      в) готов,      г) вандалов.

Задание № 3

Кто стал основателем ислама?

а)Иисус Христос;         б) Моисей;          в) Мухаммед.

Задание № 4

Священная война мусульман с неверными – это:

а) Джихад;      б) Намаз;           в) Рамадан;        г) Халифат.

Задание № 5

Какая часть Римской империи стала называться Византией?

а) Западная;       б) Восточная;      в) Северная.

Задание № 6

Как называлось изображение Бога, Богородицы, разных сцен из Библии на деревянных досках?

а) Икона;         б) Портрет;       в) Мозаика.

Задание № 7

Как называлось изображение, выполненное из кусочков цветного непрозрачного стекла или разноцветных камешков?

а) Фреска;     б) Мозаика;       в) Натюрморт.

Задание № 8

Церковный суд для расправы над еретиками:

а) Реконкиста;          б) инквизиция;           в) индульгенция.

Задание № 9

Первый  крестовый поход начался в:

а) 1095 году;       б) 1096 году;        в) 1099 году.

Задание № 10

Римский папа, организовавший IVкрестовый поход:

а) Иннокентий III;    б) Филипп II;        в) Бонифаций VIII

Задание № 11

При каком короле началось объединение Франции?

а); Вильгельме Завоевателе;      б) Генрихе II;      в) Генрихе VII.

Задание № 12

В каком году впервые был созван парламент?

а) 1265г.;   б) 1302г.;  в) 1215г.;  г) 1307г.

Задание № 13

В каком году началась Столетняя война?

 а) в 1340 году;   б) в 1357 году;   в) в 1353 году;   г) в 1337 году.

Задание № 14

В каком году произошла Жакерия?

а) в 1358 году;     б) в 1458 году;    в) в 1353 году;    г) в 1381 году.

Задание № 15

Определите последовательность важнейших вех английской истории.

а) Борьба за ограничение королевской власти;

б) Война Алой и Белой розы;

в) Нормандское завоевание;

г) Правление Генриха II, усиление королевской власти.

д) столетняя война.

Задание № 16

Средневековые цехи- это союз:

а) зависимых крестьян;       б) торговцев;     в) ремесленников.

Задание № 17

Кто возглавил восстание под названием Жакерия?

а) Гильом Каль;       б) Жан-Жан Руссо;             в). Джон Болл;

Задание № 18

Какое значение имело образование централизованных государств в Англии и Франции?

а)  Прекратились междоусобные войны;

б) Началось активное развитие хозяйства и культуры;

в)  Стала активно развиваться внешняя торговля.

Задание № 19

В Кастилии собрание представителей сословий называлось:

а)  Ареопаг;    б) Парламент;     в) Генеральные штаты;       г) Кортес.

Задание № 20

Четвертый  крестовый поход начался в :

а) 1202 году;   б) 1204 году;   в) 1203 году.

Задание № 21

Всего крестовых походов было:

а) четыре;   б) шесть;    в) восемь.

Задание № 22

Выберите термины, соответствующие христианству:  

а) Библия;        б) Коран;          в) инквизиция;              г) шариат;

д) католичество; е) сунниты;    ж) православные;       з) шииты.

Задание № 23

Дайте определение следующим понятиям:

1. Жакерия;
2. Сословия;
3. Парламент;
4. Щитовые деньги;
5. Шерифы.

Задание № 24

Что из перечисленного относится к архитектурному стилю XIV – XV вв.

 а)  романский стиль     б) готический стиль      в) крестово-купольный

Задание № 25

Какие виды зависимости крестьян существовали в средние века

а) индульгенция     б) оброк   в) петиция

Контрольная работа по теме: «Политическая раздробленность»

Выберите правильный ответ.

1. В битве с половцами на реке Альте:

а)        русская рать была разгромлена

б)        половецкие воины потерпели поражение

в)        ни одна сторона не смогла одержать победу

г)        войска противников простояли два месяца против друг друга, но так и не начали сражения

2. Начало правления в Киеве Владимира Мономаха:
   а) 1097 г.          б) 1111 г.           в) 1113 г.                       г) 1116.
3. На съезде князей в Любече было принято решение:

а)        подчиниться власти киевскому князю

б)        править самостоятельно в землях, доставшихся от отца

в)        передать вече часть власти в землях-волостях

г)        создать совет князей для решения спорных вопросов

4. Уделы — это:

а)        наследственные земельные держания бояр

б)        территория, признающая власть того или иного князя.

в)        наследственные земельные держания младших членов княжеского рода

г)        земельные держания дружинников, предоставляемые на время службы у князя
б. Первое летописное упоминание о Москве:

а) 1125 г.        б) 1132 г.      в) 1147 г.          г) 1157 г.

5.Особенность северо-восточных земель заключалась в том, что они:

а)        сначала осваивались восточнославянскими племенами, а затем здесь возникала княжеская власть

б)        были захвачены угрофинскими племенами, а затем отвоеваны в период правления Ярослава  Мудрого

в)        раньше всех земель освободились от Киева

г)        осваивались по инициативе уже существующей княжеской власти

6. В начале ХII в. в Новгороде установилась:

а)        республика         в) власть аристократии

б)        монархия          г) деспотия

7. Высшим должностным лицом в Новгороде был:

а) князь        в) архиепископ

б) тысяцкий         г) посадник

8. В результате заговора бояр во Владимире был убит князь:

а)        Юрий Долгорукий                   в) Юрий Всеволодович

б)        Андрей Боголюбский              г) Роман Мстиславович

9. В Галицко-Волынской земле установилась:

а)        княжеская власть, ограниченная боярской знатью

б)        республика

в)        власть небольшой группы бояр-землевладельцев

г)        наследственная монархия

10. Укажите верные утверждения:

а)        сыновья Ярослава Мудрого создали новый свод законов «Правда Ярославичей»

б)        со второй половины XI в. наибольшую угрозу для Руси представляли набеги печенегов

в)        в середине ХП в. Древнерусское государство распалось на несколько самостоятельных частей

г)        Киев сохранил в раздробленном Древнерусском государстве свое значение крупнейшего торгового центра и самого богатого из русских городов

д)        раздробление Древнерусского государства привело к исчезновению понятия «Русская земля» как
единого целого

е)        за исключением Новгородской земли все княжества дробились на внутренние уделы, число которых росло

ж)        эксплуатация — это присвоение результатов чужого труда

з)        большинство новгородских земель было малопригодно для земледелия

и) должность архиепископа в Новгороде была пожизненной
к) князь и бояре имели обширные владения в Новгородской земле

11. Выберите правильные ответы.

Определите причины установления периода раздробленности на Руси:

а)        стремление бояр и местных князей собирать дань с подвластных земель и делить военную добычу

б)        отсутствие четкого и определенного порядка наследования киевского престола

в)        построение системы управления на принципе личной верности киевскому князю

г)        сложившийся порядок управления, при котором наместники киевского князя чувствовали себя
самостоятельными правителями

д)        эксплуатация зависимого сельского населения внутри вотчины становится основным источником
для получения богатств» боярами и местным князем

е)        наличие большой территории, населенной многочисленными народами, которые не имели между
собой ничего общего

12. Установите соответствие:

1. посадник                                      а) осуществлял контроль за налогами
2. тысяцкий                                     б) ведал всеми новгородскими землями

                                                            в)возглавлял суд Новгорода

                                                            г)назначал и смещал различных должностных лиц

                                                           д)ведал торговым судом

                                                           е)возглавлял в походах городское ополчение

                                                           ж)наблюдал за деятельностью князя

                                                           з) руководил внешней политикой

13. О ком идет речь?

Свое прозвище ев получил за стремление « протягивать руки» с далекой северо-восточной окраины в.
самые разные концы Русской земли. Он имел прямые права на великое княжение. Дважды он
захватывал Киев, но ему не удавалось надолго занять престол. После очередного великого князя он
вновь захватил Киев. Но прокняжил в нем два года и внезапно умер.

14. О чем идет речь?

Среди бояр созрел заговор. Ночью с мечами и копьями заговорщики ворвались в спальню к князю.
Князь хотел схватиться за свой меч, но его не оказалось рядом, так как управитель княжеским
хозяйством тайком унес его. Заговорщики нанесли князю множество ран и ушли, думая, что он мертв.
Но князь очнулся и попытался спрятаться. Однако его стоны были услышаны. Заговорщики по крова-
вому следу нашли князя и убили его.

15. Восстановите последовательность событий:

а)        правление Всеволода Большое Гнездо

б)        первый крупный набег половцев на Русь

в)        съезд в Любече

г)        правление Владимира Мономаха

16. По какому принципу образован ряд?

Юрий Долгорукий, Андрей Боголюбский, Воеволод Большой Гнездо

17. Что является лишним в ряду?

Последствия княжеских усобиц: упадок торгового пути «из варяг в греки»; потеря обороноспособности; разорение хозяйства; потеря Киевом значения центра Руси.

Контрольная работа по теме «Киевская Русь» 6 класс

 1 вариант

1. Племенной союз восточных славян:

а) древляне    б) печенеги    в) хазары    г) мордва

2. Основное занятие восточных славян:

а) скотоводство  б) ремесло  в) бортничество  г) земледелие

3. Религиозные верования у восточных славян:

а) христианство    б) язычество   в) ислам   г) буддизм

4. Название общины в Древней Руси:

а) вервь    б) быт    в) вече    г) жито

5. Расположите в хронологическом порядке следующие события:

а) правление княгини Ольги

б) образование Древнерусского государства

в) принятие христианства

г) правление князя Ярослава Мудрого

6. Соотнесите названия и определения:

1) полюдье            а) войско киевского великого князя

2) погост               б) объезд киевским князем с дружиной своих земель для сбора дани

3) дружина            в) места сбора дани, установленные реформой княгини Ольги

7. Запишите имя, о котором идёт речь:

«На поле боя он дрался с яростной жестокостью, рыча, как зверь. Он не нападал на врагов, не готовых к бою. Он посылал к ним гонцов с предупреждением: «Иду на Вы».

8. «Русская правда» в Древней Руси – это:

а) первая древнерусская летопись

б) сборник законов Древнерусского государства

в) название международного договора Руси и Византии

г) литературное произведение, написанное киевским князем

9. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к Киевской Руси. Найдите и укажите термин, «выпадающий» из этого ряда:

Закупы, холопы, Нестор, князь Олег, Карл Великий, князь Рюрик.

10. Сравните политику князя Владимира Святославича и князя Ярослава Мудрого. Запишите сначала две черты сходства, затем две черты отличия.

а) принятие христианства Киевской Русью  б) укрепление южных рубежей Руси

в) усиление власти киевского князя   г) строительство Софийских соборов

11. Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос.

Какое орудие труда использовали славяне:

а) серп   б) соха      в) борона   г) топор

12. Чем украшались храмы в Древней Руси. Выберите несколько ответов.

а) икона     б) мозаика    в) миниатюра   г) береста   д) фреска

Контрольная работа по теме «Киевская Русь» 6 класс

 2 вариант

1. Племенной союз восточных славян:

а) меря    б) радимичи   в) половцы  г) хазары

2. Собирание мёда у восточных славян – это:

а) скотоводство  б) земледелие   в) бортничество   г) ремесло

3. Бог грома и молнии у восточных славян:

а) Перун   б) Ярило   в) Зевс   г) Стрибог

4. Народное собрание на Руси:

а) вервь  б) вече  в) ополчение  г) идол

5. Расположите в хронологическом порядке следующие события:

а) убийство князя Игоря

б) крещение Руси

в) призвание варяжского князя Рюрика на Русь

г) правление князя Святослава

6. Соотнесите названия и определения:

1) уроки                         а) титул главы Русской православной церкви в Древней Руси

2) воевода                     б) размер дани и сама дань, установленные реформой княгини Ольги

3) митрополит              в) руководитель общерусского ополчения

7. Запишите имя, о котором идёт речь:

«Вернувшись домой в сопровождении византийских священников, он устроил массовое крещение жителей Киева. Перед этим были сброшены в Днепр идолы всех языческих богов».

8. Боярин – это:

а) старший дружинник, крупный землевладелец

б) глава местного управления, назначенный центральной властью

в) герой былин Древней Руси

г) высшее духовное лицо в православной церкви, глава церковного округа

9. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к Киевской Руси. Найдите и укажите термин, «выпадающий» из этого ряда:

Борис и Глеб, князь Святослав, рядовичи, смерды, Ян Гус, князь Игорь

10.  Сравните политику князя Олега и князя Владимира Святославича. Запишите сначала две черты сходства, затем две черты отличия.

а) походы в Византию   б) объявил Киев столицей Руси

в) принятие христианства Русью  г) усиление власти киевского князя

11. Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос.

Какое произведение было им создано:

а) «Слово о Законе и Благодати»  б) «Повесть временных лет»  в) «Задонщина»  г) «Поучение детям»

12. Перечислите произведения литературы и устного народного творчества в Киевской Руси. Выберите несколько ответов.

а) былины    б) повести     в) летописи     г) житии     д) рассказы

Итоговая контрольная работа
по теме «История России с древнейших времён до конца XVI века».

1. Основателем древнерусского государства летописи называют
   А) Олега; Б) Рюрика; В) Игоря; Г) Святослава.
2. Древнерусское государство с центром в Киеве было:

1. раннефеодальным; Б) развитым феодальным;
2. позднефеодальным; Г) рабовладельческим

3. Древнерусское государство достигло расцвета в период правления князя:
   А) Игоря; Б) Святослава; В) Владимира; Г) Ярослава.
4. Соотнесите правителей и территорию:

ПРАВИТЕЛЬ        ТЕРРИТОРИЯ

1. Ярослав Осмысл,        А) Галицко - Волынское княжество;
2. Даниил Галицкий,
3. Юрий Долгорукий,        Б) Владимире - Суздальское княжество.
4. Андрей Боголюбский,
5. Всеволод Большое Гнездо.

5. О высоком уровне развития культуры на Руси в Х-XIII в. в. свидетельствуют:

1. рост числа городов, становившихся центрами культуры;
   Б) широкая переписка горожан;
2. массовая грамотность населения;
   Г) открытие школ в городах;

Д) высокий уровень развития ремесла и торговли.

(ответы обозначьте номерами (в порядке убывания) в зависимости от степени их значимости, принимая
во внимание причинно — следственные связи между указанными явлениями).

6. Битва на Калке произошла:

1. до первого крестового похода в Европе;
   Б) после гуситских войн в Чехии;
2. после принятия христианства на Руси;
   Г) после правления Владимира Мономаха.

7. Расположите исторические события в хронологической последовательности:

1) Битва на Чудском озере; 2) Битва на Калке; 3) В нашествие Батыя; 4)Невская битва;
5)Битва на реке Вожже;6) строительство каменного Кремля в Москве;7) княжение Ивана
Калиты.

8. Значение Куликовской битвы состояло в том, что она привела к следующему событию:

1. падению ордынского ига; Б) объединению русских земель;
2. разгрому главных сил Орды; Г) распаду Орды.

9. В феодальной войне XV века борьба велась:

1. за первенство Москвы в деле объединения русских земель;
   Б) присвоение московскому князю титула «государя всея Руси»;
2. власть на московском престоле;

Г) получение ордынского ярлыка на великое княжение.

10. Ордынское владычество было свергнуто:

1. до Великих географических открытий;
   Б) во время Столетней войны;
2. после завоевания Бабура в Индии;

Г) во время правления во Франции Людовика XI.

11. Земля передавалась дворянам:
    А) в награду за верную службу;

Б) в целях скорейшего освоения вновь присоединённых земель;

В) для того, чтобы они могли обеспечить себя всем необходимым для несения военной
службы.

Г) для надзора за крестьянами и их усмирения в случае проявления ими недовольства.

12. Волжский водный путь в XVI веке приобрёл большое значение, потому что:

1. к России были присоединены большие территории и Волга стала внутренней рекой;
   Б) в те годы отсутствовали хорошие дороги, и перевозить товары удобнее было по воде;
2. он соединил Северо -Восточную Русь со странами Востока;

Г) были ликвидированы ханства, владевшие землями в Поволжье;

Д) интенсивно развивались торговые связи между различными землями и областями

страны.

(обозначьте указанные факторы порядковыми номерами в убывающей последовательности в зависимости

от степени их значимости).

13. Выберите наиболее точную формулировку:

1. опричное войско, созданное Иваном IV для борьбы с крупными феодалами, положило
   начало переходу к новой форме государственного устройства - опричнине.

Б) опричнина явилась формой борьбы Ивана IV с крупными феодалами, в ходе которой он
использовал специальное опричное войско;

2. система мер, принятых Иваном IV для окончательного установления самодержавной
   власти, называлась опричнина;

Г) личная охрана Ивана IV;

Д) правительство, составленное из приближённых к Ивану IV людей.

14. В каких годах проводились реформы избранной Рады?

А) 1533- 1584; б) 1533 - 1538; В) 1549 - 1560; Г) 1558 - 1583.

15. Соборное уложение 1649 года сыграло решающую роль в следующем:

1. становлении просвещённого абсолютизма;
   Б) закрепощении крестьян;
2. установлении сословно - представительной системы;
   Г) замене приказов коллегиями.

Тест 1. Древний Египет: страна и люди. Вариант 1

1. Египет был объединён

1)   царём Южного Египта 2 тысячи лет до н. э.

2)   царём Северного Египта 3 тысячи лет до н. э.

3)   царём Южного Египта 3 тысячи лет до н. э.

2.    Установите соответствие между жителем Древнего Египта и его описанием.

ЕГИПТЯНИН                              

A) фараон                

Б) писец                        

B) простой египтянин                                

ОПИСАНИЕ

1) на коленях у него лежат листки для записи, в руке тростинка для письма, он очень нужен фараону и вельможам

2)  дом  его  построен  из   глины,   покрыт крышей   из   пальмовых   листьев,   он платит налоги фараону и боится прогневить знатных людей

3)  на голове его двойная корона, все трепещут перед ним и преклоняются

3. Рассказывая о роли Нила в жизни египтян, мы обязательно используем слова.

Найдите и укажите номер понятия, лишнего в этом перечне.

1) оазис    2) разлив    3) ил   4) мягкая, жирная почва долины реки

4. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.

1) для _______________ полей  египтяне  строили  каналы  и земляные насыпи по берегам Нила

2) древнеегипетские ювелиры делали украшения из золота, горшечники - глиняную посуду, _________________  - изделия из шкур животных

3) египтяне верили, что от злых духов и бед их защищают особые предметы - _____________

5. Фараоны, вельможи, писцы, воины, стражники — это

1) люди, из которых состояло всё население Египта

2) люди, которым подчинялись простые египтяне

3) люди, которые платили налоги в казну

Тест 1. Древний Египет: страна и люди. Вариант 2

1. Древнейшие столицей Египта был город

1) Александрия   2) Вавилон   3) Мемфис

2. Установите соответствие между жителем Древнего Египта и его описанием.

ЕГИПТЯНИН

А) царь Южного Египта

Б) земледелец

В) писец

ОПИСАНИЕ

1)  его труд кормит не только его семью, но и писцов, фараона, стражников, он отдаёт в казну часть урожая и скота

2)  строгий  и  надменный,  он  надзирает  за работами, следит за уплатой налогов

3)  увенчанный белой короной,  похожей на высокий шлем, он властвует над страной, расположенной выше по течению Нила

3. Рассказывая об орошении полей в Древнем Египте, мы используем слова.

Найдите и кажите номер понятия, лишнего в этом перечне.

1) каналы   2) земляные насыпи   3) шадуфы   4) амулеты

4. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.

1) Египтом называлась страна, расположенная от ______________ Нила до Средиземного моря.

2) всесильного владыку Египта называли ____________

3) дом простого египтянина был построен из ______________, покрыт крышей из пальмовых листьев.

5. Фараоны, вельможи, писцы, стражники, земледельцы

1) это люди, из которых состояло всё население Египта

2) вельможи писцов и стражников собирали с земледельцев налги в казну государства

3) это люди, которым подчинялись простые египтяне

Тест по теме: «Индия в древности»

1 вариант

1. Первые государства в Индии возникли:
   1) раньше, чем в Египте и Двуречье
   2) позже, чем в Египте и Двуречье
   3) одновременно с государствами в Египте и Двуречье
2. Установите соответствие между именами и связанными с ними событиями.
   

А) Будда
Б) Ашока
В) Ганеша



1) один из главных богов древних индийцев с головой слона
2) основатель религиозного учения, названный просветленным
3) царь, объединивший под своей властью индийские царства

3. Вера в то, что после смерти человек не перестает жить, а меняет свой облик, превращается в какое-либо животное, это
   1) вера в переселение душ   2) вера в бессмертие души  3) вера в священных животных
4. Индийские касты (продолжите перечень)
   1) жрецы-брахманы
   2) _______________
   3) _______________
   4) _______________
5. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.
   Учеников Будды называют ____________. Будда учил, что жизнь сопровождается ___________, но человек спасется, если освободится от _______________, откажется от богатств и удовольствий, будет стремиться к добру, преодолеет злобу и зависть,

Тест по теме: «Индия в древности»

2 вариант

1. Объединение индийских царств произошло:
   1) в 3 в. до н.э. под властью Рамы
   2) в 3 в. до н.э. под властью Ашоки
   3) в 5 в. до н.э. под властью Ашоки
2. Установите соответствие между именами и связанными с ними событиями.
   

А) земледельцы
Б) слуги
В) брахманы

1) высшая каста, возникшая, как верили, из рта бога Брахмы
2) каста, возникшая из бедер бога Брахмы
3) каста, возникшая из ступней бога Брахмы

3. Слуги, общение с которыми было строго запрещено и которые выполняли самую черную работу
   1) неприкасаемые   2) изгои  3) неприкосновенные
4. Периоды жизни брахмана (продолжите перечень)
   1) учение
   2) _______________
   3) _______________
5. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.
   Юный царевич Гаутама жил счастливо и богато. Он думал, что в жизни нет ни горя, ни болезней, ни смерти. Однажды он понял, что жизнь сопровождается _________________, задумался  о смерти и решил стать ____________. Его звали ____________, то есть _______________, Мудрецом.

Контрольная работа

 по теме «Древний Восток»

1. Древняя страна, расположенная между морем  и цепью Ливанских гор?

    а) Междуречье                б) Египет                    в) Финикия

2. Где была написана книга, от которой произошло слова «библиотека»?

    а) в Египте                       б) в Китае                   в) в Израиле

3. От кого защищала Северный Китай Великая китайская стена?

    а) от ассирийцев             б) от гуннов                в) от филистимлян

4. На чем писали в Древнем Китае?

    а) на дощечках из бамбука                     в) на глиняных табличках

    б) на пальмовых ветвях

5. Древнее государство, захватившее в VI в. до н.э. Вавилонское и Египетское царства?

    а) Лидия                          б) Персия                     в) Израиль

6. Библейский старец, спасшийся в ковчеге во время потопа?

    а) Адам                            б) Авраам                    в) Ной

7.  Что выращивали земледельцы в Древней Индии?

    а) хлопчатник и сахарный тростник                  б) чай               в) какао

8. Что изобрели в Древнем Китае?

    а) бумагу                         б) цифры                      в) шахматы

9. Предводитель персов, великий полководец древнего мира:

    а) Хаммурапи                 б) Кир                           в) Крез

10. Где протекает река Янцзы?

    а) в Китае                        б) в Индии                    в) в Междуречье

11. Кто учил в Древней Индии, что главное – личное достоинство человека, а не его происхождение?

   а) Конфуций                    б) Брахма                       в) Будда

12. Письменность в Древнем Двуречье?

   а) линейное письмо         б) иероглифы                в) клинопись

13. Что изобрели финикийцы?

    а) прозрачное стекло       б) компас                      в) бумагу

14. Столица Ассирийской державы, которую называли «логовищем львов» и «городом крови»?

    а) Ниневия                        б) Персеполь                в) Вавилон

15. Дайте определение следующим терминам:

таран –                       каста -                 колония –                  буддизм -

16. Соотнесите страну  и правителей:

а) Хаммурапи                    1. Ассирия

б) Циньшихуанди              2. Персия

в) Дарий                             3. Индия

г) Ашока                            4. Китай

Контрольная работа по теме «ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ»

1. Где находится Греция?

а) в  южной части Балканского полуострова

б) в западной части Азии

в) в Восточной части Африки

      2. Что вывозили торговцы из Греции в колонии и другие страны?
           а) рабов;               б) оливковое масло;              в) хлеб

      3. Автор поэм «Илиада» и «Одиссея»?

            а) Гомер;               б) Гесиод;              в) Эсхил

      4. Чудовище с головой быка и телом человека, обитавшее в критском Лабиринте?

            а) Цербер;             б) Минотавр;         в) Горгона Медуза

      5. Агора, Керамик, Акрополь – это:

            а) знаменитые памятники в Афинах;

            б) это районы Афин;

            в) это памятники в Спарте

      6. Приведите в соответствие:

   7.  Что называется полисом?

          а) город-государство в Древней Греции

          б) город в Древней Греции

          в) название органа управления городом

   8. Кто в Афинском полисе платил налог за право жить в нем?

          а) рабы;             б) граждане Афин;         в) купцы-переселенцы

   9. Найдите лишнее.

       Солон многое изменил в управлении Афинами:

          а) заложил основы демократии

          б) ввел новый порядок избрания судей

          в) ликвидировал должность архонта

          г) создал Народное собрание

   10. Олимпийские игры проходили:

          а) раз в 4 года;             б) раз в 10 лет;         в) каждый год

   11. Что произошло в 490 г. до н.э.?

          а) Марафонская битва;       б) взятие греками Трои;       в) распад державы А.Македонского

   12.  Высшее должностное лицо в Афинах:

          а) первый стратег;             б) архонт;         в) царь

   13. Какая страна не вошла в состав державы А.Македонского:

          а) Греция;                б) Персия;                в) Египет;             г) Индия

   14. Место спортивных состязаний по пятиборью в Олимпии:

          а) стадион;                б) ипподром;                в) орхестра            

   15. Дайте определение слову «демократия»

   16. Перечислите греческих богов (не менее 7)

Контрольная работа по теме: «ДРЕВНИЙ РИМ»

1. Римская империя была разделена на 2 государства — Восточную империю и Западную империю в:

а)        300 году;

б)        395 году;

в)        410 году;

г)        476 году.

2. Город Рим был назван в честь первого царя:

а)        Рема;

б)        Ромула;

в)        Рамзеса;

г)        Рамы.

3. В походе, даже останавливаясь на одну ночь, римляне разбивали укрепленный лагерь:

а)        по строго установленному плану в форме треугольника;

б)        по строго установленному плану в форме четырехугольника;

в)        каждый раз по новому плану в зависимости от места расположения;

г)        без строго установленного плана, по желанию римского главнокомандующего.

4. Государство римлян после изгнания последнего царя Тарквиния Гордого вместе с семьей стало называться:

а)        империей;

б)        царством;

в)        республикой;

г)        диктатурой;

д)        монархией.

5. Отметьте черты, отличающие управление Римской республикой от управления Афинами во времена Перикла:

а)        с предложением закона мог выступать гражданин, занимающий государственную должность;

б)        с предложением закона мог выступать любой гражданин города;

в)        за исполнение государственных должностей платили деньги;

г)        исполнение государственных должностей было бесплатным;

д)        огромной властью обладал сенат;

е)        офомной властью обладало Народное собрание;

ж)        судьями могли стать только сенаторы.

6. К концу 2-го века до н.э. римляне установили свою власть:

а)        в Западном Средиземноморье;

б)        во всем Средиземноморье;

в)        в Египте;

г)        на территории Персидской державы.

7. «Наше море» — так назвал Средиземное море:

а)        Помпеи;

б)        Красе;

в)        Пирр;

г)        Цезарь;

д)        Юстиниан.

8. Октавиан Август был пожизненным:

а)        народным трибуном;

б)        консулом;

в)        диктатором;

г)        сенатором;

д)        царем.

9. В 1-м веке до н.э. появилась монета с портретом здравствующего героя, основателя империи:

а)        Гая Юлия Цезаря;

б)        Октавиана Августа;

в)        Нерона;

г)        Траяна.

10. Падение Западной Римской империи было вызвано:

а)        делением империи на Восточную и Западную;

б)        непрочностью императорской власти;

в)        упадком хозяйства римских землевладельцев;

г)        ослаблением римского войска;

д)        развитием торговли и мореплавания;

е)        ростом территории империи.

11. При императоре Траяне:

а)        прекратились казни по ложным доносам;

б)        увеличились налоги и злоупотребления наместников провинций;

в)        знатные провинциалы получили права римского гражданина;

г)        поощрялись доносчики, которым доставалась часть имущества казненного.

12. Укажите имя человека, не являвшегося римским историком и философом:

а)        Тацит;

б)        Аристотель;

в)        Сенека;

г)        Тит Ливии.

13. К любимым зрелищам римлян относились:

а)        гладиаторские бои;

б)        театральные представления;

в)        Олимпийские игры;

г)        конные состязания.

14. В честь военных побед полководцев в Риме возводились:

а)        акведуки;        г) триумфальные арки;

б)        термы;        д) храмы;

в)        колонны;        е) пирамиды.

15.  Зажиточные римляне надевали:

а)        шерстяную рубаху с короткими рукавами — тунику;

б)        тогу белого цвета;

в)        тогу с пурпурной полосой по краю;

г)        рубаху из льняной ткани — хитон.

16.  Соотнесите имена исторических личностей с их деятельностью:

а)        Ганнибал;           1) полководец, победивший римлян в битве при Каннах;

б)        Тиберий Гракх;           2) полководец, разбивший римлян в битве близ города Зама;

в)        Спартак;           3) предводитель восставших рабов в Италии;

г)        Константин.           4) император, разрешивший деятельность христиан на территории империи;

                                              5)народный трибун, добившийся продажи зерна из государственных амбаров;

                                              6)полководец, подавивший восстание рабов в Италии;

                                              7)народный трибун, добившийся принятия закона о переделе земли;

                                              8)предводитель готов, разграбивших Рим.

17. Падение республики в Риме было вызвано:

а)        двухсотлетней борьбой патрициев и плебеев;

б)        вторжением с севера Италии варварских племен;

в)        созданием наемной армии;

г)        ростом территории республики;

д)        принятием земельного закона Тиберия Гракха;

е)        усилением власти полководцев.

18.  Во времена правления императора Нерона:

а)        начались гонения на христиан;

б)        прекратились казни по ложным доносам;

в)        был осужден писатель Петроний по ложному доносу;

г)        уменьшилось количество злоупотреблений наместников в провинциях.

19. Укажите имя человека, не являющегося римским поэтом:

а)        Лукреций Кар;

б)        Вергилий;

в)        Гомер;

г)        Гораций.

20. К легендам и преданиям римлян относятся:

а)        сказания о Гильгамеше;

б)        легенда о капитолийской волчице;

в)        легенда о подвиге Муция;

г)        миф о Прометее.

21. Культурно-историческими достижениями римлян являются:

а)        мосты;

б)        бетон;

в)        водопровод;

г)        компас;

д)        цифры;

е)        алфавит.

22. Соотнесите имена исторических личностей с их деятельностью:

а)        Сципион;            1) предводитель римлян, разгромивший готов;

б)        Гай Гракх;          2) римский полководец, получивший прозвище Африканский за победу над Карфагеном;

в)        Стилихон;           3) народный трибун, добившийся принятия закона о переделе земли;

г)        Аларих.             4) предводитель восставших рабов в Италии;

                                  5) вождь готов, разграбивших Рим в течение 3 дней;

                                  6)народный трибун, добившийся продажи зерна из государственного амбара по низким    

                                     ценам;

                                  7)богач, помогавший поэтам, артистам и художникам;

                                  8)римский император, увеличивший владения римлян в Галлии.

Контрольная работа для 9 класса

Вариант -1

1. Объясни слова:

 Модернизация, инвестиции

2. По какому признаку образованы ряды:

А) Русское народное собрание, Союз русского народа, Русский народный союз им. Михаила архангела

Б)   К. Станиславский, Е.Вахтангов, В. Мейерхольд  

3. Назовите не менее 3 – х причин поражения России в  Русско-японской войне?  

4. Образуйте логические пары:

1. кинематограф                  а). И.Павлов
2. физиология                      б) К.Циолковский
3. оперное искусство           в) А .Голубкина
4. скульптура                        г) В.Холодная  

                                                       д) Л.Собинов  

   5. Назовите документ:

«1. Каждый домохозяин, владеющий землей на общинном вправе, может во всякое время требовать укрепления за собой в личную собственность …

12. Каждый домохозяин имеет право требовать… чтобы общество выделило ему взамен сих участков собственный участок, по возможности к одному месту»

6.О ком идет речь?

Происходил из старинного дворянского рода. После должности саратовского губернатора был назначен на пост министра внутренних дел. Пользовался уважением даже политических оппонентов. Пережил несколько покушений, был убит в Киеве в 1911 г.

7. Соотнесите даты и события:

1. 9.01.1905 г.                     а) первая мировая война            
2. 17.10.1905 г.                   б) русско – японская война
3. 1904 -1905 гг                  в) издание манифеста
4.  1914 -1918                     г) кровавое воскресенье

8.Расположите в хронологической последовательности:

1. Декабрьское восстание в Москве

2. Кровавое воскресенье

3. Издание манифеста

4. Начало деятельности государственной Думы

Контрольная работа для 9 класса

Вариант -2

1.Объясни слова:

Меценатство, петиция

2.По какому принципу образованы  ряды:

П. Милюков, А. Гучков, С.Муромцев, П. Струве

С.Рахманинов, А. Скрябин, И.Стравинский  

3.Назовите основные положения реформы П. Столыпина

4.Образуйте логические пары:                                

1. Партия социалистов – революционеров               а) П. Милюков
2. РСДРП                                                                      б) А. Гучков
3. Партия конституционных демократов                   в) В. Ульянов
4. «Союз 17 октября»                                                  г) В. Чернов    

                                                                                         Д) Л. Мартов

5.Назовите документ:

« Государь… Россия слишком велика, нужды ее слишком многообразны и многочисленны, чтобы одни чиновники могли управлять ею. Необходимы еще и другие, и мы прямо и открыто, как открыто, как отцу, говорим тебе, государь, о них от лица всего трудящихся класса России.

6. О ком идет речь?

Лица умственного труда, как правило с высшим образованием. Этот социальный слой в России выступал как активная общественная сила с оппозиционными взглядами к существующему режиму.

7. Соотнесите даты и события:

1. 1914 – 1918                     а) издание манифеста
2. 1905 -1907                       б) Столыпинская реформа
3. 1906                                 в) первая мировая война
4. 17.10.1905                       г) первая русская революция

8. Расположите в хронологической последовательности:

1. Занятие японцами Мукдена

2. Падение Порт – Артура

3. Подписание Портсмутского мира

4. Сражение под Ляоляном

Стартовый тест по истории 9 класс Вариант 1

Часть 1. Укажите один верный ответ из четырех предложенных

1. Как назывался совет соратников Александра I, помогавший ему в осуществлении реформ?

1) Государственный совет              2) Негласный комитет      

3) Правительствующий Сенат       4) Кабинет министров

А2. С именем какого политического деятеля связано «Введение к уложению государственных законов»?

1) М.М. Сперанский        2) А.А. Аракчеев            3) Н.М. Муравьев              4) С.С. Уваров

А3. Какой строй должен был установиться в России по проекту П.И. Пестеля?

1) конституционная монархия       2) демократическая республика

3) самодержавная монархия          4) парламентская республика

А4. Какой населенный пункт вошел в историю Отечественной войны  1812 г. как место, где русская армия, оторвавшись от французских войск, пополнила свою численность и вооружение, набрала силы для дальнейшей борьбы:

1) Фили                   2) Смоленск                       3) Аустерлиц                  4) Тарутино

А5. Как назывались представители русской общественной мысли 1830-1850-х гг., идеализировавшие историческое прошлое России, выступавшие за самобытный путь развития России:

1) славянофилы             2) социал-демократы               3) западники               4) декабристы

А6. Какой орган был создан Николаем I для организации политического сыска?

1. Секретный комитет
2. Тайная канцелярия
3. Негласный комитет

4) III Отделение собственной Его Императорского Величества канцелярии

А7. Оборона Севастополя относилась к событиям войны, проходившей в

1) 1787-1791 г.г.      2) 1813-1814 г.г.    3) 1853-1856 г.г.    4) 1877-1878 гг.

А8. Какие из перечисленных ниже положений составляли судебную реформу 1864 г.

А) получение помещиками права суда над крестьянами

Б) участие адвоката в судебном процессе

В) отмена права императора на помилование

Г) состязательность судебного процесса

Д) отмена высшей судебной власти Сената

Е) участие в судебном процессе присяжных заседателей

Укажите верный ответ:

1)  АБЕ            2) БГЕ          3) ВГД           4) ГДЕ

Часть 2.

В1. Соотнесите имя и событие.

В2. Соотнесите дату и событие.

Стартовый тест по истории 9 класс Вариант 2

Часть 1. Укажите один верный ответ из четырех предложенных

А1. Какие реформы, по мнению Александра I, должны были показать пример всей России?

1) Указ «о вольных хлебопашцах»          

2) Введение к уложению государственных законов

3) признание крестьян наследственными владельцами своих участков в Прибалтике

4) Образование 6 учебных округов

А2. Какой принцип был заложен в проекте реформы системы государственной власти М.М. Сперанского?

1) разделение властей на законодательную, исполнительную и судебную

2) утверждение теории официальной народности

3) усиление централизации власти и государства

4) ужесточение идеологического контроля

А3. Какой строй должен был установиться в России по проекту Н. Муравьева?

1) конституционная монархия       2) парламентская республика

3) самодержавная монархия          4) демократическая республика

А4. какое сражение против Наполеона, произошедшее в 1813 году, назвали битвой народов?

1) Бородинское сражение                2) сражение при Ватерлоо      

3) сражение под Аустерлицем        4) сражение под Лейпцигом

А5. Какое положение было характерно для всех программных документов декабристов?

1. проведение в России всеобщих выборов в парламент
2. избрание нового царя
3. ликвидация крепостного права
4. предоставление независимости Польше, Украине и Финляндии

А6. Внутренняя политика Николая I характеризовалась

1. продолжением либеральных реформ Александра I

88269904. борьбой с революционными настроениями
88269905. превращением России в правовое государство

2. проведением реформ для улучшения положения крепостных крестьян

А10. Кто из перечисленных ниже лиц прославился в годы Крымской войны 1853-1855 г.

1) А.В. Суворов        2) П.С. Нахимов        3) С.О. Макаров    4) А.Н. Куропаткин

А11. Какие из перечисленных ниже понятий возникли в ходе проведения реформ 1860-1870-х гг.

А) присяжные заседатели              Б) пожилое                      В) подворная подать            

 Г) Избранная рада

Д) Отрезки                                       Е) негласный комитет

Укажите верный ответ:

1) АБД         2) АДЕ           3) БВД            4) ВГЕ

Часть 2.

В1. Соотнесите имя и событие.

В2. Соотнесите дату и событие. Внесите ответы в таблицу БЛАНКА ОТВЕТОВ

Диагностическая работа по истории. 9 класс

Часть 1

А1. В каком году произошло крещение Руси?

1. 862 г.                                         3) 988 г.
2. 945 г.                                         4)1097 г.

А2. В правление какого древнерусского князя был заключен выгодный для Руси торговый договор с Византией?

1. Олега Вещего                          3) Ярослава Мудрого
2. Владимира Святого               4) Владимира Мономаха

А3. Сбор дани в Древней Руси, во время которого князь объезжал свои земли:

1. Выход                                        3) Повоз
2. Пошлина                                  4) Полюдье

А4. Какое событие произошло в XIV веке?

1. Битва на Калке                        3) Ледовое побоище
2. Куликовская битва                 4) Стояние на реке Угре

А5. Важнейшим итогом деятельности Ивана III в конце XV века было:

1. Свержение монголо-татарского ига
2. Установление господства Русского государства на Черном море
3. Разгром Ливонского ордена
4. Присоединение Казанского и Астраханского ханств

А6. Причиной установления феодальной раздробленности на Руси в XII веке стал(о):

1. Перенос Андреем Боголюбским столицы во Владимир
2. Вторжение монголо-татар на русские земли
3. Укрепление власти Киевского князя
4. Установление политической независимости удельных князей

А7. В правление какого московского князя был принят первый Судебник?

1. Ивана I Калиты                             3) Василия III
2. Василия II                                      4)  Ивана III                                                                                          

А8. Особое личное владение государя,а также система мер по укреплению царской власти во 2-й половине XVI века называется

1. Земщина                                        3) Вотчина
2. Опричнина                                     4)Поместье

А9. «Повесть временных лет»  -  это

1. Былина                          3) Жизнеописание выдающихся людей
2. Свод законов               4) Летопись

А10.  Северная война произошла в :

1. 1700 – 1721 гг.                          3) 1768 – 1774 гг.
2. 1756 – 1763 гг.                           4) 1787 – 1791 гг.

А11.  Сражение под Смоленском, Бородинская битва, Тарутинсикий маневр – героические страницы истории войны

1. Семилетней                                3) Крымской
2. Отечественной                           4) Первой мировой

А12.  Время правления Анны Иоанновны получило в русской истории название:

1. Опричнина                                  3)  Пугачевщина
2. Бироновщина                             4)  Аракчеевщина

А13.  Что из названного было причиной самого мощного в истории России крестьянско-казацкого движения, произошедшего во 2-й половине XVIII века?

1. Неудачи России в войне с Турцией
2. Деятельность уложенной комиссии
3. Усиление крепостного гнета
4. Резкий рост промышленного производства

А14.  Какое событие в правление Александра II произошло раньше других?

1. Отмена крепостного права
2. Русско-турецкая война
3. «Хождение в народ»
4. Военная реформа

А15. Теоретической основой народничества во 2-й половине XIX века был:

1. Марксизм                                   3) Либерализм
2. Консерватизм                            4) Общинный социализм

А16.  Одной из причин Русско-турецкой войны 1877 – 1878 гг. является:

1. Стремление Турции завоевать Болгарию
2. Союзнические обязательства России перед Англией и Францией
3. Стремление русского народа поддержать освободительную борьбу балканских народов против Турции
4.  Союзнические обязательства России перед Германией и Австрией

А17.  Прочитайте отрывок из книги «Россия и романовы» и укажите, к какому событию относятся указанные факты.

«12 января 1881 г. взято было приступом Геок-тепе, где сосредоточилась вся сила ахалкетинцев. Туркмены смирились и просили о принятии в подданство России».

1. Русско-турецкая война
2. Кавказская война
3. Урегилуирование отношений с Китаем
4. Присоединение к России Средней Азии

Часть 2

В1. Расположите в хронологической последовательности следующие события XIX – начала XX вв.

Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.

      1) Оборона Севастополя

2) Восстание декабристов

3) Оборона Порт-Артура

4)Земская реформа

В2. Установите соответствие между именами правителей и событиями, связанными с их деятельностью.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные буквы под соответствующими цифрами.

Правители                                             События

А) Александр I                              1) Судебная реформа

Б) Николай I                                  2) трагедия на Ходынском поле

В) Александр II                             3) Издание «Указа о вольных хлебопашцах»

Г) Александр III                            4) Создание III Отделения Императорской канцелярии

                                           5) издание указа «о кухаркиных детях»

В3. Кто из перечисленных революционеров XIX – начала XX вв. являлся членом народнической организации «Земля и воля»?

Укажите три верных имени из пяти предложенных.

1. С.Л. Перовская
2. П.И. Пестель
3. В.И. Ульянов (Ленин)
4. Г.В. Плеханов
5. Н.Г. Чернышевский
6. А.Д.Михайлов

Ответ:________________

В4. Прочитайте приказ П.С. Нахимова о затоплении кораблей и напишите название войны, во время которой он был отдан.

«Неприятельподступает к городу, в котором весьма мало гарнизона; я в необходимости нахожусь затопить суда вверенной мне эскадры и оставшиеся на них команды с абордажным оружием присоединить к гарнизону. Я уверен в командирах, офицерах и командах, что каждый из них будет драться как герой».

       Ответ:__________________

Часть 3

С1. Назовите не менее двух причин проведения реформ 60 – 70 – х гг. XIX в. Приведите пример любой из проведенных  реформ.

Тестирование по истории России 9 класс

Тема: Россия в начале 20 века

                                            1 вариант

 1. Одним из лидеров партии эсеров был

А Чернов В.М.

Б Гучков А.И.

В Мартов Ю.О.

Г Кропоткин П.А.

2.По Портсмутскому мирному договору 1905 г. Россия

А приобрела Крым

Б присоединила территорию Финляндии

В потеряла Курильские острова

Г потеряла Южный Сахалин

3. Во время русско-японской войны погиб адмирал

А З.П. Рожественский

Б С.О. Макаров

В П.С. Нахимов

Г В.А. Корнилов

4. Монархическая партия, возникшая в ходе революции 1905-1907 гг-это

А «Союз русского народа»

Б Конституционно-демократическая партия (кадеты)

В «Союз 17 октября»(октябристы)

Г Партия социалистов-революционеров (эсеры)

5. В начале 20 века (до 1905 г) Россия была

А Самодержавной монархией

Б конституционной монархией

В аристократической республикой

Г демократической республикой

6 Возникновение многопартийной системы в России впервые произошло в ходе

А «Великих реформ»60-70 гг 19 века

Б революции 1905-1907 гг

В февральской революции 1917 г.

Г установления советской власти

7. Создание в России представительного законодательного учреждения- Государственной думы –относится к царствованию

А Александра1

Б Николая 2

В Александра 3

Г Николая1

8. Орган исполнительной власти в России в начале 20 века

А Государственный Совет

Б Сенат

В Государственная Дума

Г Кабинет министров

9. Общей чертой либерального и радикального направлений в общественном движении России начала 20 века было требование

А установления революционной диктатуры

Б отмены частной собственности на землю

В введения политических свобод

Г установления социалистической республики

10. Возникший в 1905 г. «Союз русского народа» характеризовало требование

А сохранение самодержавия

Б введения всеобщего избирательного права

В установления конституционной монархии

Г равноправия народов России

11. Разрушение сельской общины, организация хуторов и отрубов, переселение крестьян на свободные земли проводились в рамках

А первых мероприятий Советской         власти

Б реформы управления государственными  крестьянами П.Д. Киселева

В аграрных преобразований П.А. Столыпина

Г «Великой реформы» 1861 г.

12. Что из названного было характерно для экономического развития России в начале 20 века?

А монополизация промышленности

Б начало промышленного переворота

В начало железнодорожного строительства

Г отсутствие иностранных инвестиций в экономику

13. Расположите в хронологической последовательности следующие события:

А Манифест царя Николая 2 «Об усовершенствовании государственного порядка»

Б русско-японская война

В Государственный переворот «Третьеиюньская монархия»

Г Создание партии РСДРП

Ответ:

14. Установите соответствие между названиями политических партий в России в начале 20 века и фамилиями их лидеров

1. кадеты                                                       А А.М. Чернов

2. октябристы                                               Б Г.В. Плеханов

3. эсеры                                                         В П.Н. Милюков

4 . социал-демократы                                   Г А.И. Гучков

                                                                       Д В.М. Пуришкевич

Ответ:

15.Прочтите отрывок из очерка к 300-летию царствования династии Романовых и назовите войну, о которой в нем говорится.

«Несчастья преследовали в этой войне Россию, лучшие наши полководцы на суше и на море погибли в начале военных действий. Так, еще в апреле погиб смелый адмирал Макаров, краса и гордость русского флота, был убит генерал Кондратенко, мужество и распорядительность которого больше всего поддерживали крепость».

Ответ:…………………………………………………………..

Тестирование по истории России 9 класс

Тема: Россия в начале 20 века

                                            2 вариант

1. 1 съезд РСДРП состоялся в :

А  1895 г

Б   1898 г.

В   1903 г.

Г   1905 г.

2. Укажите функции Государственной думы Российской империи в начале 20 века

А судебные

Б  исполнительные

В законосовещательные

Г законодательные

3.   3 июня 1907 г. произошло следующее событие:

А Россия вступила в войну с Японией

Б Россия стала конституционной монархией

В в России был совершен государственный переворот

Г был убит Г. Распутин

4. Высшей точкой первой русской революции считается

А «кровавое воскресенье»

Б события октября-декабря 1905 года в Санкт -Петербурге и Москве

В восстание на броненосце «Потемкин»

Г крестьянское движение летом 1906 года

5. В начале 20 века приоритетным направлением внешней политики России являлось:

А Дальневосточное

Б Западноевропейское

В Восточное (балканское)

Г среднеазиатское

6.В начале  20 века в экономике России правительство отдавало предпочтение развитию:

А сельского хозяйства

Б  железнодорожного транспорта

В  легкой промышленности

Г внешней торговли

7. Центральной идеей аграрной реформы п. Столыпина являлось:

А сохранение и укрепление помещичьего землевладения

Б поощрение использования удобрений и техники

В выделение из общины самостоятельного крестьянина-единоличника

Г увеличение зернового экспорта

8.Аграрная программа социалистов-революционеров (эсеров)в начале 20 века предусматривала:

А национализацию земли

Б сохранение помещичьего землевладения с возможностью выкупа земли крестьянами

В разрушение крестьянской общины

Г социализацию земли

9. Основным положением денежной реформы 1897 стало

А «замораживание» денежных счетов в банках

Б увеличение денежной эмиссии

В введение золотого эквивалента рубля

Г отмена конвертации российской валюты

10. Царский Манифест от 17 октября 1905 года

А провозглашал Россию конституционной монархией

Б заявлял о неизменности социально-политического устройства страны

В вводил в России особое положение

Г вводил в России буржуазные права и свободы

11.Среди перечисленных художников назовите того, чье творчество не относится к направлению авангардизма в русской живописи.

А В. Кандинский

Б  К. Малевич

В  М. Врубель

Г  М. Шагал

12.Первый в России  Совет трудящихся как форма самоуправления был создан в ходе 1 Русской революции в городе:

А Москве

Б  Санкт-Петербурге

В Харькове

Г Иваново-Вознесенске

13. Расположите в хронологической последовательности следующие события:

А Аграрная реформа П.А.Столыпина

Б «Кровавое воскресенье»

В Денежная реформа С.Ю. Витте

Г Бой в Цусимском проливе

Ответ:

14. Установите соответствие между фамилиями деятелей культуры и их произведениями

1. М. Нестеров                              А поэма«Облако в штанах»

2. В. Серов                                     Б поэма «12»  

3. В. Маяковский                          В  «Портрет Мики Морозова»

4. А. Блок                                       Г «Видение отроку св. Варфоломея

                                                        Д  «Демон поверженный»

Ответ:

 15.Прочтите отрывок из письма и назовите фамилию политического деятеля России, проводившего после 1905 года охарактеризованный в письме курс:

«…Все, начиная с казней, продолжая административной ссылкой, пристрастными, вытянутыми за волосы, судебными приговорами этих, ныне сменяемых судей, проводится под ложным предлогом «борьбы с революцией»…Когда обыватели(у нас граждан нет)видят, что « политика успокоения»является синонимом политики «отмщения», то что, кроме ненависти, эта политика может воспитать в сердцах нескольких поколений?»

Ответ:……………………………………………….

Тестирование по истории России 9 класс

Тема «Россия в годы революций и войн»

1 вариант

1.Укажите полководца, чьим именем была названа военная операция русских войск, блестяще проведенная в годы Первой мировой войны

А Брусилов

Б Жилинский

В Ренненкампф

Г Самсонов

2. Декреты «О мире» и «О земле» были приняты

А Временным правительством

Б Петросоветом

В 2-ым Съездом Советов

Г Учредительным собранием

3.Главным итогом Февральской революции 1917 г. стало

А свержение монархии в России

Б прекращение войны с Германией

В легализация революционных партий

Г введение в стране буржуазных прав и свобод

4. Корниловским мятежом принято называть:

А братание русских и германских войск на Восточном фронте после Февральской революции

Б попытку восстановления монархии в России

В попытку свержения Временного правительства и установления военной диктатуры

Г действия Временного правительства по уничтожению Петросовета

5.Назовите страны, не являвшиеся союзниками России в первой мировой войне

А Великобритания и Франция

Б Турция и Австро-Венгрия

В Великобритания и Япония

Г Япония и Италия ( с 1915 г.)

6. Система «двоевластия» предусматривала:

А одновременное функционирование Временного правительства и Петросовета

Б фактическое разделение власти между двумя основными буржуазными партиями-кадетами и октябристами

В участие российского генералитета в осуществлении политической власти

Г создание Временного правительства и Государственного совета как высших органов власти

7. Правительство, созданное после Октябрьского переворота 1917 г., называлось:

А Временное Революционное Правительство

Б Совет Народных Комиссаров

В Центральный Исполнительный Комитет

Г Верховный Совет

8.После Февральской революции 1917 г. решение всех наиболее значимых для страны вопросов:

А взяло на себя Временное правительство

Б было отложено до созыва Учредительного собрания

В происходило через систему Советов

Г откладывалось до окончания первой мировой войны

9.Причиной апрельского кризиса Временного правительства 1917 г. стало

А нехватка продовольствия в стране

Б наличие политических противоречий буржуазных партий

В заявление министерства иностранных дел России «о верности союзническому долгу»

Г антиправительственная деятельность революционных партий

10. 3 марта 1918 г.

А произошло покушение на Ленина

Б в России началась гражданская война

В была утверждена первая советская награда-орден Красного Знамени

Г Россия заключила сепаратный Брестский мир и вышла из Первой мировой войны

Тестирование по истории России 9  класс

Тема «Россия в годы революций и войн»

2 вариант

1.Главой буржуазного Временного правительства непосредственно после Февральской революции 1917 г. стал:

А А. Керенский

Б Г. Львов

В М. Родзянко

Г А.  Гучков

2. Первая мировая война приобрела позиционный характер:

А в 1914г.

Б во второй половине 1915г.

В в первой половине 1916 г.

Г в конце 1916-начале 1917 г.

3. Назовите действие, которое не было предпринято Временным правительством в период своего существования

А объявление России республикой

Б упразднение репрессивных органов и институтов царского режима (полиции, жандармерии, каторги)

В объявление политической амнистии

Г ликвидация помещичьего землевладения

4.Назовите событие , не имеющее отношения к последствиям заключения РСФСР сепаратного мира с Германией

А Россия вышла из первой мировой войны

Б Германия оккупировала Украину, северо-запад и юг России

В российская армия была демобилизована

Г страны Антанты приняли решение о союзной инервенции в Россию

5. Главой ВЦИК первый Всероссийский съезд Советов избрал:

А Керенского

Б Чхеидзе

В Милюкова

Г Троцкого

6. Непосредственно после Февральской революции 1917 г. возросло влияние и увеличился численный состав партии:

А большевиков

Б кадетов

В эсеров

Г октябристов

7. Учредительное собрание после октябрьской революции 1917 г

А самораспустилось

Б установило в России демократическую республику

В было распущено по решению ВЦИК

Г было расстреляно большевиками

8. Временное правительство было создано в

А январе 1917

Б марте 1917

В августе 1917

Г октябре 1917

9.В каком документе впервые официально провозглашались основы советской власти
А Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа

Б Декларации прав народов России

В Конституции 1918 г.

Г «Декрете о власти», принятом на 2 съезде советов

10. С апреля 1918 года в правительство РСФСР входили

А только большевики

Б меньшевики и эсеры

В большевики и левые эсеры

Г большевики, эсеры, меньшевики

Контрольная работа № 1

по теме «Россия в I четверти XIX века»

1. Годы царствования Александра I:

а) 1798 – 1825 г.;         б) 1801 – 1825 г.;          в) 1814 – 1855 г.

2. Известный деятель М.М. Сперанский предлагает провести реформы государственного управления в годы правления:

а) Павла I;                 б) Александра I;                    в) Николая I.

3. Наполеон со своей армией вторгся в пределы Российской империи:

а) 12 июня 1812 г.;                б) 26 августа 1812 г.;                 в) 14 мая 1812 г.

4. В Бородинском сражении русскими войсками руководил:

а) Кутузов;              б) Уваров;                  в) Багратион.

5. Партизанские отряды под Москвой сражались с французами под командованием:

а) крестьянина Герасима Курина;        б) старостихи Василисы Кожиной;               в) гусара Дениса Давыдова.

6. Континентальная блокада  была устроена против:

а) Пруссии;                     б) Англии;                в) Германии.

7. Восстание декабристов пришлось на годы царствования:

а) Павла I;                       б) Александра I;                    в) Николая I.

8. В 1816 г. возникла организация «Союз спасения», ее возглавил:

а) Александр Муравьев;               б) Сергей Трубецкой;                     в) Иван Якушин.

9. Программой документов Северного общества декабристов стала:

а) «Русская правда»;                        б) Конституция;                       в) «Зеленая книга».

10. Южное общество декабристов возглавлялось:

а) Пестелем;                 б) Муравьевым;                     в) Трубецким.

11. Восстание декабристов произошло:

а) 14 декабря 1824 г.;                 б) 14 декабря 1825 г.;                      в) 14 декабря 1826 г.

12. Верховная законодательная, исполнительная, судебная власть в России в начале XIX века принадлежала:

а) Государственному совету;       б) императору;             в) Сенату;              г) Синоду.

13. В царствование Александра I война с Ираном велась из-за:

а) Грузии;                б) Армении;               в) Азербайджана.

14. В основу государственного устройства М.М.Сперанский предлагал заложить принципы:

а) православия, самодержавия и народности;             в) демократического централизма;

б) верховенство судебных решений;                            г) разделения властей.

15. Найдите лишнее:

а) Священный Союз;             б) Союз Спасения;              в) Союз благоденствия;

г) Северное общество;           д) Южное общество.

16. В 1818 г. подготовить проект  русской конституции было поручено:

а) М.М.Сперанскому;               б) Н.Н.Новосильцеву;                в) А.А.Аракчееву.

17. Соотнесите между собой события  и даты:

а) указ о вольных хлебопашцах                     1. 26 августа 1812 г.

б) Тильзитский мир                                         2. 1803 г.

в) создание Священного Союза                     3. 1815 г.

г) Бородинская битва                                      4.  1807 г.

18. Дайте определение следующим словам:             Декабристы, капиталистые крестьяне.

Контрольная работа № 2

по теме «Россия во II четверти XIX века»

1. Годы царствования Николая I:

а) 1801-1825 г.;         б) 1810-1835 г.;          в) 1825-1855 г.

2. В 1834-1859 гг. Россия воевала в кавказской войне против:

а) Турции за территории Северного Кавказа;           в) соединенных сил Грузии и Армении;

 б) горцев Дагестана и Чечни;                                    г) стран Ближнего Востока за влияние  в Палестине

3. Соотнесите политика и его деятельность:

 а) М.М.Сперанский                           1. шеф корпуса жандармов

 б) П.Д.Киселев                                   2. автор теории официальной народности

 в) А.Х.Бенкенддорф                          3. составитель свода законов

 г) С.С. Уваров                                  4. провел реформу в отношении государственных крестьян

4. Какой город оборонялся 11 месяцев в ходе русско-турецкой войны:

а) Керчь;              б) Севастополь;                  в) Евпатория;                 г) Балаклава.

5. Кто такие западники:

а) религиозная секта;

б) представители западноевропейских стран – инвесторов России;              

в) сторонники развития России оп образцу западноевропейской цивилизации;

г) жители западных губернии Российской империи.

6. Кто является архитектором Казанского собора в Петербурге:

а) А.Н.Воронихин;                     б) О.Монферан;                в) Дж.Кварнеги;                  г) К.Росси.

7. Расставьте данных писателей в хронологической последовательности:

а) М.Ю.Лермонтов;                       б) Н.В.Гоголь;                    в) Л.Н.Толстой;                   г) А.С.Пушкин.

8. Соотнесите исторического деятеля и род его занятий:

а) Н.М.Карамзин                           1. математика

 б) Н.И.Лобачевский                      2.медицина

 в) К.П.Брюллов                             3.история

 г) Н.Н.Пирогов                             4. изобразительное искусство (художник)

9. Какие три ключевых слова лежали в основе государственной идеологии С.Уварова:

а) самодержавие;                   б) законность;                 в) народность;                    г) православие.

10. Какие события произошли в следующих годах:

а) 1853-1856 гг;                 б) 1817-1864 гг;                     в) 1826 г.

11. Дайте определение следующим словам

Имамат –

Кодификация законов –

Славянофилы –

Классицизм -

Контрольная работа № 3

по теме «Россия в годы правления Александра II»

1. Кто был наставником великого князя Александра Николаевича:

а) Ф.Лагарп;         б) В.А.Жуковский;          в) М.Н.Погодин;               г) С.С.Уваров.

2. Кому принадлежат слова о том, что «лучше начать уничтожение крепостного права сверху, нежели ждать того времени, когда оно начнет само собой уничтожаться снизу»:

а) А.И. Герцену;                 б) Н.П.Огареву;                    в) Александру II;             г) Я.И.Ростовцеву

3. Что из перечисленного относится к судебной реформе 1864 г.:

а) состязательность сторон в ходе судебного процесса;             д) создание особого суда для дворян;

б) наказание розгами виновных;                                                    е) высокая зарплата судей;

в) гласность суда;                                                                            ж) введение суда присяжных;

г) периодическая сменяемость судей;                                           з) бессословность суда.

4. Земские учреждения не решали вопросов..:

а) строительства дорог;                                          в) организации судебных органов;

б) строительства школ и больниц;                        г) развития торговли и промышленности.

5. Какие крестьяне считались временнообязанными:

а) не заключившие выкупной сделки с помещиком;                  в) государственные крестьяне;

б) крестьяне сибирских губерний;                                                г) все указанные.

6. Сколько крестьяне должны были заплатить помещику за выкупаемый надел:

а) сразу 20-25 % стоимости надела, а 75-80 % платило государство;

б) сразу 100 % стоимости надела;

в) 100 % стоимости надела в течение 59 лет;

г) 50 % стоимости надела, а остальное платило государство.

7. Какая реформа не была проведена в 60-70-е гг:

а) крестьянская;                       б) городская;                    в) высших органов власти;                г) военная.

8. Какие из  приведенных терминов отражают капиталистический характер развития Росссии, а какие – сохранение феодальных пережитков (1. капиталистическое развитие, 2 феодальные пережитки):

а) отработки;              в) аренда земли крестьянами;                          д) выкупные платежи крестьян за землю;

б) отрезки;                  г) строительство фабрик и заводов;                е) крестьянское малоземелье;

                                                                                                                 ж) железнодорожный бум.

9. Какова была цель хождения в народ:

а) познакомиться с жизнью крестьян;                          в) вызвать революционный взрыв в деревнях;

б) обучить крестьян разным специальностям;             г) объяснить крестьянам значение отмены крепосного права

10. Какие государства объединились в «Союз трех императоров»:

а) Франция, Россия, Турция;                                         в) Франция, Англия, Россия;

б) Австро-Венгрия, Турция, Россия;                            г) Россия, Пруссия, Австро-Венгрия.

11. Расставьте в хронологической последовательности:

а) начало русско-турецкой войны;                   в) манифест об освобождении крестьян от крепостной зависимости

б) земская реформа;                                           г) создание «Союза трех императоров»

12. Как называлась первая народническая  организация в России:

а) «Земля и воля»;                 б) «Народная воля»;               в) «Черный передел»;              г) «Освобождение труда»

13. Осуществление Великих реформ 1860-70-х гг.:

а) замедлило развитие капитализма в России;                в) не повлияло на темпы развития капитализма в России;

б) дало толчок развитию капитализма в России;            г) сделало невозможным развитие капитализма в России.

14. Какой договор был заключен по окончанию русско-турецкой войны 1877-1878 гг.:

а) Парижский;                                          в) Берлинский;

б) Сан-Стефанский;                                 г) Лондонский.

Контрольная работа по теме «Мир в XIX веке»

1. Первой страной, завершившей промышленный переворот, была:

    а) Англия                                          в) Германия

    б) Франция                                       г) Италия

2. Переход от традиционного общества к индустриальному:

    а) промышленный переворот         в) модернизация

    б) индустриализация                       г) концентрация

3. По «прусскому» пути капитализм развивался в:

    а) США                                             в) Германии

    б) Англии                                         г) Франции

4. Общественно-политическое учение XIX века, основными ценностями признававшее стабильность существующего общественного порядка, традиции и религию:

    а) либерализм                             в) социализм

    б) консерватизм                         г) анархизм

5. Коммунистические идеи в XIX веке развивал:

    а) К.Маркс                                  в) Д.Дидро

    б) Б.Констан                               г) Ж.де Местер

6. В 1804 году Наполеон был провозглашен:

    а) императором                          в) пожизненным консулом

    б) первым консулом                  г) президентом

7. Декрет о континентальной блокаде, подписанный Наполеоном, запретил:

    а) французам торговать с Англией

    б) всем зависимым от Франции государствам торговать с Англией

    в) иностранцам торговать во Франции

    г) французам вывозить свои товары в страны, не вошедшие в орбиту влияния наполеоновской империи

8. «Битвой народов» называют сражение:

    а) при Ватерлоо                          в) при Бородине

    б) под Лейпцигом                      в) у города Сарагосы

9. К причинам ослабления наполеоновской империи относят (укажите лишнее):

    а) недостаточный уровень военных расходов

    б) негативные последствия континентальной блокады

    в) недовольство населения завоевательной политикой императора

    г) борьба народов завоеванных стран за независимость

10. По решению Венского конгресса во Франции после Наполеона:

    а) была восстановлена абсолютная монархия

    б) была восстановлена династия Бурбонов

    в) утвердился республиканский строй

    г) был установлен протекторат

11. Июльская революция 1830 г. во Франции была вызвана:

    а) тяжелым экономическим кризисом

    б) попытками реставрации династии Бурбонов

    в) попытками восстановить некоторые порядки, существовавшие до Великой французской революции

    г) династическим кризисом

12. Стремление к национальной независимости и созданию самостоятельного государства было одной из причин революции 1848-1849 гг. (укажите лишнее):

    а) во Франции                                 в) в Чехии

    б) в Венгрии                                    г) в Италии

13. Одним из лидеров революции 1848-1849 гг. в Италии был:

    а) Дж.Гарибальди                            в) О.Бланки

    б) Ш.Петефи                                    г) Л.Мишель

14. Цель чартистского движения в Англии:

    а) свержение монархии                                                  в) реставрация династии Стюартов

    б) введение всеобщего избирательного права             г) ликвидация «гнилых местечек»

15. «Гнилыми местечками» называли в Англии:

     а) районы с наиболее неблагоприятными погодными условиями

     б) обезлюдевшие города и поселки, от которых в парламент избирались депутаты

     в) работные дома для бедняков

     г) районы, где жили фабрично-заводские рабочие

16. Событием, с которым связывают завершение процесса объединения Италии:

     а) провозглашение Итальянского королевства в 1861 г.

     б) провозглашение Рима столицей объединенной Италии в 1870 г.

     в) созыв первого парламента в 1860 г.

     г) провозглашение Виктора-Эммануила II королем Сицилии

17. Объединение Германии завершилось в:

     а) 1865 г.                        б) 1866 г.                        в) 1870 г.                      г) 1871 г.

18. Высказывание О.Бисмарка «железом и кровью» характеризует:

     а) путь объединения Италии

     б) путь объединения Германии

     в) особенности экономического развития Германии во второй половине XIX века

     г) историю Германии в целом

19.Гражданская война в США произошла в:

     а) 1861-1865 гг.                                в) 1864-1866 гг.

     б) 1846-1848 гг.                                г) 1870-1871 гг.

20. В результате Гражданской войны в США:

     а) было отменено рабство

     б) была создана Конфедерация южных штатов

     в) произошел раскол страны на рабовладельческий Юг и капиталистический Север

     г) рабство было отменено только в северных штатах

21. Особенностью экономического развития Германии в последней трети XIX века является:

     а) слабое участие государства в развитии промышленности

     б) милитаризация промышленности

     в) преобладающее развитие легкой промышленности

     г) замедление темпов экономического роста по сравнению с серединой XIX в.

22. В конце XIX века первое место в мире по размерам вывоза капитала занимала:

     а) Германия                            в) Англия

     б) Франция                             г) Россия

23. «Реставрация Мейдзи» в Японии:

     а) была направлена против европейского влияния

     б) имела целью провести модернизацию общества, сохранив национальные традиции и самобытность

     в) разрушала традиционные общественные порядки и ценности

     г) модернизовала армию, не меняя сложившихся в обществе порядков

24. В результате опиумных войн середины XIX века:

     а) Китай добился независимости от европейских государств

     б) произошло насильственное «открытие» Китая

     в) произошло насильственное «закрытие» Китая

     г) в Китае сменилась правящая династия

25. До 1868 г. Индия являлась:

     а) независимым государством                       в) владением Ост-Индской компании      

     б) владением британской короны                 г) колонией Франции

26. В конце XIX века одним из немногих независимых африканских государств была:

     а) Эфиопия                                 в) Сомали

     б) Нигерия                                  г) Ангола

Ключ

1. А
2. В
3. В
4. Б
5. А
6. А
7. Б
8. Б
9. А
10. Б
11. В
12. А
13. А
14. Б
15. Б
16. Б
17. Г
18. Б
19. А
20. А
21. Б
22. Б
23. Б
24. Б
25. В