Для учащихся 2 класса

Опубликовано 19.08.2019 - 22:19 - Валова Анастасия Федоровна

Приложи сердце твое к учению и уши твои к умным словам.
Ветхий Завет. Притчи Соломона

Скачать:

Вложение	Размер
Тренажер по чтению	107.12 КБ
предлоги места	270.5 КБ
глагол to be	480.5 КБ
пропись	2.71 МБ
карточки	1.73 МБ
темат задания	635.87 КБ
игра	2.29 МБ
правила чтения	18.08 КБ
контр раб	34.5 КБ
числа	69 КБ
числа	174 КБ
числа	277.5 КБ
букварь	2.72 МБ
маски живот	2.24 МБ
отриц предлож	60.87 КБ
вопр пред	59.64 КБ
игра	2.29 МБ
местоим	112.5 КБ
местоим	389.5 КБ

Предварительный просмотр:

Тренажер по чтению № 2

1. Прочитайте и найдите в словах букву, которая обозначает гласный звук, указанный в начале каждой строки.

[æ]: cat, ant, flag, lamp, daddy, rabbit, black, grandma,

grandpa, candles, happy, sad.

[ɒ]: dog, box, dolphin, orange.

[e]: bed, bedroom, red, yellow, egg, elephant, vest, nest,

seven, ten, eight.

[Ι]: ink, pin, zip, window, fish, ship, chick, thimble,

kitchen, living room, six.

[Λ]: mummy, umbrella, Chuckles, jug, thumb.

2. Прочитайте слова. Обратите внимание на транскрипцию.

i [Ι] a [æ] o [ɒ]

3. u [Λ]

4. е [e]

5. sh [ʃ]

6. ch [tʃ]

7. ph [f]

photo dolphin elephant

Предварительный просмотр:

a.It is on the glass

b.It is in the glass

c.It is near the glass

d.It is between the glasses

a.It is under the glass

b.It is in the glass

c.It is in front of the glass

d.It is behind the glasses

a.It is under the glass

b.It is in the glass

c.It is in front of the glass

d.It is behind the glasses

a.It is on the glass

b.It is in the glass

c.It is opposite the glass

d.It is next to the glass

a.It is behind the glass

b.It is in the glass

c.It is under the glass

d.It is near the glass

a.It is behind the kennel

b.It is in the kennel

c.It is on the kennel

d.It is next to the kennel

a.It is on the table

b.It is in the table

c.It is next to the table

d.It is under the table

a.It is behind the box

b.It is in the box

c.It is opposite the box

d.It is under the box

a.It is on the box

b.It is in the box

c.It is next to the box

d.It is between the boxes

a.It is in front of the box

b.It is behind the box

c.It is near the box

d.It is between the two boxes

a.It is under the box

b.It is in the box

c.It is next to the box

d.It is between the boxes

a.It is in the box

b.It is behind the box

c.It is next to the box

d.It is under the box

a.It is on the box

b.It is opposite the box

c.It is near the box

d.It is in the box

a.It is between the boxes

b.It is in the box

c.It is next to the box

d.It is behind the box

a.It is on the box

b.It is under the box

c.It is next to the box

d.It is near the box

a.It is opposite the box

b.It is in the box

c.It is under the box

d.It is next to the box

a.It is in front of the box

b.It is in the box

c.It is near the box

d.It is behind the box

Предварительный просмотр:

I ____	happy.
We ____
He ____
They ____
She ____
You ____
It ____

Предварительный просмотр:

СОВРЕМЕННЫЙ УЧИТЕЛЬСКИЙ ПОРТАЛ http://easyen.ru

Пояснительная записка
1.	Автор (ФИО, должность)	Копотилова Ирина Анатольевна, учитель английского языка
2.	Название ресурса	Ты знаешь английский язык? (Do you know English?)
3.	Вид ресурса	Презентация (интерактивный тест с использованием макросов)
4.	Предмет, УМК	УМК «Enjoy English» 2класс под редакцией Биболетовой М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н.
5.	Цель и задачи ресурса	Итоговый контроль знаний и умений по лексике, грамматике, чтению и письму во 2 классе.
6.	Возраст учащихся, для которых предназначен ресурс	2 класс (8-9 лет)
7.	Программа, в которой создан ресурс	Использован шаблон для создания компьютерных тестов в PowerPoint, разработанный Дмитрием Смирновым
8.	Методические рекомендации по использованию ресурса	Для корректной работы теста необходимо разрешить выполнение макросов! Тест состоит из 4 разделов: лексика, грамматика, чтение и письмо. Каждый раздел содержит 5-6 слайдов с вопросами, имеющие единственно правильный ответ (необходимо нажать на кнопку с правильным вариантом) и 5-6 слайдов с вопросами, имеющие несколько вариантов ответов (кнопка с выбранным вариантом меняет цвет, если вы считаете, что указали все правильные ответы, необходимо нажать на кнопку «готово» или «исправить», если хотите изменить ответ). Последний слайд (29) содержит задание, где необходимо исправить ошибки в тексте с помощью мышки и клавиатуры. После прохождения теста на экран выводится количество правильных ответов, количество ошибок и полученная оценка. При закрытии презентации изменения не сохранять.
9.	Источники информации
	УМК «Enjoy English» 2класс под редакцией Биболетовой М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/10/112/239/112239587_large_002.png петушок http://www.playcast.ru/uploads/2014/04/05/8115151.jpg свинья http://cliparts.co/cliparts/ziX/oGn/ziXoGnRXT.gif лиса https://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=8fdc20083c6e500ac358568f98e08516&n=33&h=215&w=177 портфель http://img-fotki.yandex.ru/get/5810/47407354.26d/0_8db1c_82279764_orig.png ручка http://www.lenagold.ru/fon/clipart/k/kanc/kants07.jpg ластик http://www.clker.com/cliparts/t/0/T/N/F/J/tennis-panda-md.png панда играет в теннис http://www.clker.com/cliparts/N/q/N/h/H/K/skating-panda-md.png панда на коньках http://res.publicdomainfiles.com/pdf_view/64/13548439819171.png панда играет в гольф http://www.zooclub.ru/attach/fotogal/clip/wcats/1.jpg лев http://www.lenagold.ru/fon/clipart/t/tigr/tigr25.jpg тигр https://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=c663b78ccf3ad640a4547d8792006581&n=33&h=215&w=220 слон

Предварительный просмотр:

Таблицы чтения гласных.

A
A [ei] — в открытом слоге	lake, make
A [æ] — в закрытом слоге	rat, map
A [a:] — в закрытом слоге на r	car, bar
A [εə] — в конце слова гласный + re	care, fare
A [ɔ:] — сочетания all, au	all, tall

O
O [əu] — в открытом слоге	no, home
O [ɒ] — в закрытом ударном слоге	lot, boss
O [ɜ:] — в некоторых словах с «wor»	word, work
O [ɔ:] — в закрытом слоге на r	horse, door
O [u:] — в сочетании «oo»	too, food
O [u] — в сочетании «oo»	good, look
O [aʊ] — в сочетании «ow» в ударном слоге	now, clown
O [ɔɪ] — в сочетании «oy»	boy, joy

U
U [yu:], [yu] — в открытом слоге	blue, duty
U [ʌ] — в закрытом слоге	butter, cup
U [u] — в закрытом слоге	put, bull
U [ɜ:] — в сочетании «ur»	purse, hurt

E
E [i:] — в открытом слоге, сочетании «ee», «ea»	he, meet, leaf
E [e] — в закрытом слоге, сочетании «ead»	head, bread
E [ɜ:] — в сочетаниях «er», «ear»	her, pearl
E [ɪə] — в сочетаниях «ear»	near, dear

I
i [aɪ] — в открытом слоге	nice, fine
i [aɪ] — в сочетании «igh»	high, night
i [ɪ] — в закрытом слоге	big, in
i [ɜ:] — в сочетании «ir»	bird, girl
i [aɪə] — в сочетании «ire»	hire, tired

Y
Y [aɪ] — в конце слова под ударением	my, cry
Y [ɪ] — в конце слова без ударения	happy, family
Y [j] — в начале слова	yes, yellow

Таблицы чтения согласных.

С
C [s] — перед i, e, y	place, cinema
C [tʃ] — в сочетаниях ch, tch	children, catch
C [k] — в остальных случаях	cat, picnic

s
S [z] — в конце слов после гласных и звонких согласных	places, dogs
S [ʃ] — в сочетании sh	she, show
S [s] – в остальных случаях	sport, dress

T
T [t] — кроме сочетаний th	tell, time
T [ð] — в сочетании th	the, brother
T [θ] — в сочетании th	think, fifth

G
G [dʒ] — перед е, i, у	page, energy
G [ŋ] — в сочетании ng в конце слова	song, interesting
G [g] — в остальных случаях	go, big

Предварительный просмотр:

Вариант I

1. Подбери строчную букву к заглавной, а заглавную к строчной:

C -

M –

P –

L –

F-

i –

s –

q –

r –

h -

2. Зачеркни лишнее слово:

A fox, a rabbit, a pig, a dog.

3. Вставь am, is или are:

We . . . strong.

She . . . nice.

I . . . clever.

4. Вставь have или has:

He . . . a big dog.

I . . . a good duck.

5. Составь предложение:

Run, dogs, can.

_______________________________

Вариант II

1. Подбери строчную букву к заглавной, а заглавную к строчной:

Q -

N –

B –

O –

G-

с –

x –

a –

z –

u -

2. Зачеркни лишнее слово:

Red, blue, clever, green.

3. Вставь am, is или are:

They . . . clever.

He . . . merry.

I . . . strong.

4. Вставь have или has:

She . . . a nice rabbit.

I . . . a black cat .

5. Составь предложение:

rabbits, has, Ann.

______________________________

Вариант I

Подбери строчную букву к заглавной, а заглавную к строчной:

C -

M –

P –

L –

F-

i –

s –

q –

r –

h -

2. Зачеркни лишнее слово:

A fox, a rabbit, a pig, a dog.

3. Вставь am, is или are:

We . . . strong.

She . . . nice.

I . . . clever.

4. Вставь have или has:

He . . . a big dog.

I . . . a good duck.

5. Составь предложение:

Run, dogs, can.

______________________________

Вариант II

1. Подбери строчную букву к заглавной, а заглавную к строчной:

Q -

N –

B –

O –

G-

с –

x –

a –

z –

u -

2. Зачеркни лишнее слово:

Red, blue, clever, green.

3. Вставь am, is или are:

They . . . clever.

He . . . merry.

I . . . strong.

4. Вставь have или has:

She . . . a nice rabbit.

I . . . a black cat .

5. Составь предложение:

rabbits, has, Ann.

________________________________

Предварительный просмотр:

Numbers

Read the sentences and put the numbers accordingly:

___ the number of Dwarves Snow White lived with

___ the Celsius freezing point

___ days in April

___ days in a quarantine

___ the number of letters in the alphabet

___ an unlucky number

___ days in February, non-leap year

___ number of toes in a human foot

___ teeth in the normal human mouth

___ the number of years in a millennium

___ in Italian is dieci

___ in Spanish is catorce

____ the number of months in a year

___ the number of performers in a duet

___ days in December

___ in French is un

___ degrees in a right angle

___ the number of sides in a hexagon

___ books in a trilogy

___ minutes in an hour

___ legs on an octopus

___ the number of cents in a half-dollar

___ children in a set of quadruplets

___ days in February, leap year

___ players on a soccer team

___ in Latin is quindecim

___ number of hours in a day

___ the Celsius boiling point

Key:

7 - The number of Dwarves Snow White lived with

0 - The Celsius freezing point

30- Days in April

40 - Days in a quarantine

26 - The number of letters in the alphabet

13 - An unlucky number

28 - Days in February, non-leap year

5 - Number of toes in a human foot

32 - Teeth in the normal human mouth

1000 - The number of years in a millennium

10 - In Italian is dieci

14 - In Spanish is catorce

12 -The number of months in a year

2 - The number of performers in a duet

31 - Days in December

1 - In French is un

90 - Degrees in a right angle

6 - The number of sides in a hexagon

3 - Books in a trilogy

60 - Minutes in an hour

8 - Legs on an octopus

50 - The number of cents in a half-dollar

4 - Children in a set of quadruplets

29 - Days in February, leap year

11 - Players on a soccer team

15 - In Latin is quindecim

24 - Number of hours in a day

100 - The Celsius boiling point

Предварительный просмотр:

СОВРЕМЕННЫЙ УЧИТЕЛЬСКИЙ ПОРТАЛ http://easyen.ru

Пояснительная записка
1.	Автор (ФИО, должность)	Копотилова Ирина Анатольевна, учитель английского языка
2.	Название ресурса	Ты знаешь английский язык? (Do you know English?)
3.	Вид ресурса	Презентация (интерактивный тест с использованием макросов)
4.	Предмет, УМК	УМК «Enjoy English» 2класс под редакцией Биболетовой М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н.
5.	Цель и задачи ресурса	Итоговый контроль знаний и умений по лексике, грамматике, чтению и письму во 2 классе.
6.	Возраст учащихся, для которых предназначен ресурс	2 класс (8-9 лет)
7.	Программа, в которой создан ресурс	Использован шаблон для создания компьютерных тестов в PowerPoint, разработанный Дмитрием Смирновым
8.	Методические рекомендации по использованию ресурса	Для корректной работы теста необходимо разрешить выполнение макросов! Тест состоит из 4 разделов: лексика, грамматика, чтение и письмо. Каждый раздел содержит 5-6 слайдов с вопросами, имеющие единственно правильный ответ (необходимо нажать на кнопку с правильным вариантом) и 5-6 слайдов с вопросами, имеющие несколько вариантов ответов (кнопка с выбранным вариантом меняет цвет, если вы считаете, что указали все правильные ответы, необходимо нажать на кнопку «готово» или «исправить», если хотите изменить ответ). Последний слайд (29) содержит задание, где необходимо исправить ошибки в тексте с помощью мышки и клавиатуры. После прохождения теста на экран выводится количество правильных ответов, количество ошибок и полученная оценка. При закрытии презентации изменения не сохранять.
9.	Источники информации
	УМК «Enjoy English» 2класс под редакцией Биболетовой М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/10/112/239/112239587_large_002.png петушок http://www.playcast.ru/uploads/2014/04/05/8115151.jpg свинья http://cliparts.co/cliparts/ziX/oGn/ziXoGnRXT.gif лиса https://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=8fdc20083c6e500ac358568f98e08516&n=33&h=215&w=177 портфель http://img-fotki.yandex.ru/get/5810/47407354.26d/0_8db1c_82279764_orig.png ручка http://www.lenagold.ru/fon/clipart/k/kanc/kants07.jpg ластик http://www.clker.com/cliparts/t/0/T/N/F/J/tennis-panda-md.png панда играет в теннис http://www.clker.com/cliparts/N/q/N/h/H/K/skating-panda-md.png панда на коньках http://res.publicdomainfiles.com/pdf_view/64/13548439819171.png панда играет в гольф http://www.zooclub.ru/attach/fotogal/clip/wcats/1.jpg лев http://www.lenagold.ru/fon/clipart/t/tigr/tigr25.jpg тигр https://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=c663b78ccf3ad640a4547d8792006581&n=33&h=215&w=220 слон