Усачёва Ольга Валериевна

О себе

     Родилась 31 мая 1974 года. В 1991 году закончила школу. В 1996 году закончила Московский психолого - социальный институт по специальности учитель начальных классов, педагог - психолог. С 1996 года работаю учителем начальных классов. имею первую квалификационную категорию. В свободное время люблю заниматься рукоделием.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

     Ещё учась в средних классах школы, я прочитала роман  В. Каверина "Два капитана". История о любви и верности, мужестве и целеустремлённости не может оставить равнодушным ни взрослого, ни юного читателя. Сам Каверин говорил, что "это роман о справедливости и о том, что интереснее быть честным и смелым, чем трусом и лжецом". Я уверена, что на девизе героев романа "Бороться и искать, найти и не сдаваться!" выросло не одно поколение тех, кто достойно отвечал всевозможным вызовам времени.

Моё портфолио

     Выбранная мною профессия – это сбывшаяся мечта. Я с первого класса хотела стать учителем. Мне никогда не хотелось расставаться со школой, с учителями, друзьями, миром удивительных открытий, путешествий, волшебства. И вот теперь я имею возможность вернуться назад в детство: учиться, творить, фантазировать. Мне нравится школьная атмосфера, её кипучая жизнь, веселый гомон детских голосов на переменах и бесчисленные «Почему?» на уроках. Нравится наблюдать за тем, как вчера еще робкий и неуверенный в себе человечек совершенствуется и набирает силу с каждым днем, и вот он уже уверенно выступает на научной конференции школьников, читает свои собственные произведения, пусть ещё не совсем совершенные. Нравится видеть живую и непосредственную реакцию ребенка, ведь детские глаза не могут лгать! И вот уже 20 лет каждый день я переступаю порог школы, для того, чтобы передавать знания детям. Я стараюсь воспитывать в своих учениках честность, порядочность, целеустремленность. Приветствую в них независимость взглядов, индивидуальность. Стараюсь, чтобы эти чувства были искренними, желания – добрыми, а сердце – отзывчивым. Детство неповторимая пора в жизни человека: оно может запечатлеть в памяти светлое и значительное, а может ожесточить, озлобить, воспитать недоверие к людям. Дети не умеют еще жить умом, подчинять свои действия рассудку, логике. Зато они чувствуют сердцем, душой. Детское сердце отходчиво, оно способно прощать. Поэтому в свои отношения с детьми я стараюсь вносить искренность, гармонию, ласку, доброту, а не навязывание своих взглядов. И я дарю им счастье общения, ведь я человек – учитель, помогающий ученикам познать себя и мир вокруг в прошлом и настоящем; поверить в свои силы. Это счастье быть учителем; быть нужным!

Портфолио: