Тренкунова Светлана Константиновна

Главная цель самосовершенствования и самообразования - следовать принципу, заложенному в цитируемом материале известного и яркого педагога, подготовить человека любящего и уважающего национальные традиции, а также культуру других народов. 

О себе

    Профессия выбрала меня, как принято говорить, в детстве. Мама часто любила повторять рассказ о том, как в выходной день Света рассаживала братьев и друзей с заданиями, причем каждому давала свое, соответствующее уровню знаний и возрасту. Окончив школу в 1998 г., поступила в НГПУ на филологический факультет. С жадностью посещала лекции, очень любила ходить в центральную библиотеку, стараясь узнать все и составить свое мнение обо всем. Получила дополнительное образование по курсу МХК, обучалась в НГЛУ по направлению "Теория и методика преподавания иностранных языков (английский) и культур".  2003 год - государственные экзамены, диплом, вот  и первый школьный урок, но уже мой. Поработав в школе 1 год, ушла, что-то было не так. Вернулась через 3 года, возможно навсегда! Хотя сейчас в моей жизни новый важный период - я мама.




 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Обучение на филологическом факультете предполагает чтение массы книг, но, безусловно, есть те, которые не уходят из мыслей и сердца никогда. Так, я читаю роман М.Булгакова "Мастер и Маргарита" только в двух состояниях, когда очень плохо или очень хорошо. Даже мою дочь зовут Маргарита. 
Роман не похож на традиционные произведения. Такое ощущение, что в нем живет вечность. В конечном счете, остается только любовь и покой, а все бытовые, социальные и исторические вопросы остаются где-то далеко внизу, на земле.

Еще одно просто волшебное для меня произведение М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени", точнее таким притягательным для меня является образ главного героя. Григорий Александрович Печорин импонирует мне своей природной честностью, противоречивостью натуры, поисками себя!

Также притягательными для себя считаю лиричекие произведения С.Есенина. Его строки покоряют один раз и навсегда. Уже сейчас я читаю стихи о родной природе своей крошке.

 

Мой взгляд на мир

Больше всего на свете я хочу, чтобы во всем мире не было социального сиротства. Это страшное явление, с которым необходимо бороться всем сообща.

Мои достижения

Вторая квалификационная категория по должности педагог-психолог

Первая квалификационная категория по должности заместитель директора по ВР

Первая квалификационная категория по должности учитель

Моё портфолио

В современных условиях и поставленных задачах подготовки учащихся(- формирование творческой культуры всесторонне развитой личности, -формирование умения ориентироваться в изменяющихся явлениях современной жизни, -формирование гуманистического мировоззрения,- расширение общекультурной подготовки, -формирование культуры мышления, -овладение системой культурологических, историко-культурных, коммуникативных и лингвистических знаний), стараюсь значительную роль отводить формированию речевой культуры, развитию интеллектуальных и творческих возможностей учащихся, воспитанию международно ориентированной, толерантной личности.

Портфолио: