Классный час по теме: "Безопасность в интернете"
классный час (9 класс)

Конспект классного часа на тему «Безопасность в Интернете: как защитить себя»

Цель: Ознакомление учащихся с основами безопасности в Интернете, обучение правилам защиты личной информации и предотвращению киберугроз.

Задачи:

1. Объяснить опасность, которую несет Интернет, и виды угроз.

2. Ознакомить с правилами безопасного поведения в сети.

3. Развить у учащихся навыки критического мышления и осторожного обращения с информацией в Интернете.

4. Сформировать ответственное отношение к использованию Интернета.

Форма проведения: Лекция-дискуссия, практическая работа, демонстрация материалов.

Оборудование:

- Компьютеры с доступом в Интернет (по одному на пару учеников).

- Презентация с основными материалами.

- Распечатанные памятки с рекомендациями по безопасности в Интернете.

Ход классного часа

1. Вступительная часть (5 минут)

Классный руководитель приветствует учеников и анонсирует тему классного часа. Кратко рассказывает о важности безопасности в Интернете и о том, как современные технологии могут нести как пользу, так и угрозу.

 2. Основная часть (45 минут)

2.1. Виды угроз в Интернете (10 минут)

Учитель рассказывает о видах киберугроз:

- Фишинговые атаки.

- Вирусы и вредоносное ПО.

- Кибербуллинг.

- Мошенничество.

- Утечка персональных данных.

Демонстрирует примеры таких угроз и объясняет, как они могут повлиять на пользователей.

2.2. Правила безопасного поведения в Интернете (15 минут)

Учитель перечисляет основные правила:

- Использование сложных паролей.

- Регулярное обновление программного обеспечения.

- Осторожность при открытии ссылок и вложений.

- Ограничение доступа к персональной информации.

- Проверка подлинности сайтов и приложений.

Ученики участвуют в дискуссии, предлагая свои примеры и ситуации, когда соблюдение этих правил могло бы предотвратить угрозы.

 2.3. Практическая работа (15 минут)

Ученики разбиваются на пары и выполняют практические задания на компьютерах:

- Создание сложного пароля.

- Поиск подозрительных писем и сообщений.

- Определение подлинности сайта.

После выполнения заданий обсуждаются результаты и возникающие вопросы.

2.4. Видео и обсуждение (5 минут)

Просмотр короткометражного видео о безопасности в Интернете. После просмотра обсуждение увиденного: какие моменты вызвали наибольший интерес, какие вопросы остались неясными.

 3. Заключительная часть (10 минут)

3.1. Подведение итогов (5 минут)

Учитель обобщает материал, подчеркивает важность соблюдения правил безопасности в Интернете. Отмечает, что защита личной информации — это ответственность каждого пользователя.

3.2. Рефлексия (5 минут)

Ученики делятся своими впечатлениями от занятия, отвечают на вопросы:

- Что нового вы узнали на занятии?

- Какие правила безопасности кажутся вам самыми важными?

- Как вы планируете применять полученные знания в жизни?