Воспитательный час на тему «Твоя безопасность»
классный час

 Цель: 

-ознакомление ребят с правилами безопасного поведения во время пожара, при обращении с электрическими приборами, газом, а также с незнакомыми людьми;

- оставаясь дома один, ребенок должен быть знаком с опасностями, которые его подстерегают.

Оборудование: сигнальные карточки, картинки с изображением опасных предметов, номера телефонов служб спасения.

Ход мероприятия.

Учитель: Ребята, когда я шла на работу, то увидела на веточке дерева шарик, а к нему прикреплено письмо. Давайте узнаем от кого оно.
(Учитель открывает письмо, зачитывает).
«Помогите Малышу узнать об опасностях, которые могут приключиться с ним как дома, так и на улице, и как избежать их».

Учитель: Поиграем в игру «Твоя безопасность».

Предлагаю провести разминку. 
ПОЖАР
Игра «Доскажи словечко» 

1.Упал на пол уголек,
Деревянный пол зажег, 
Не смотри, не жди, не стой,
А залей его …. (водой).

2.Если младшие сестрички
Зажигают дома спички,
Что должны вы предпринять?
Сразу спички …(отобрать).

3. Кто с огнем неосторожен, 
У того пожар возможен.
Дети, помните о том,
Что нельзя шутить с… (огнем).

Задание: «После сигнала показать карточку с номером телефона, по которому надо вызвать пожарную команду, если в доме начинается пожар». 
Учитель : Итак, запомните:
Знает каждый гражданин
Этот номер – 01.
Позвони скорей туда
Если к вам пришла беда,
Если нету телефона – 
Позови людей с балкона.

Учитель: При пожаре могут сгореть вещи, квартира и даже целый дом. Но главное – могут погибнуть люди.

Что же делать, если в доме начался пожар? 
Правила: 

1) Немедленно убегай из дома в безопасное место. И только после этого позвони в пожарную охрану по телефону 01.

2) Дым гораздо опаснее огня. Если чувствуешь, что задыхаешься, опустись на корточки и продвигайся к выходу – внизу дыма меньше. 
3) Когда приедут пожарные, обязательно слушайся их и не бойся – они лучше знают, как тебя спасти.
Ну, а чтобы не случился пожар лучше вообще не трогать те предметы, которые могут вызвать пожар.
Телефон пожарной службы 01, а с сотового телефона 101. 
(Табличка вешается на доску)
Опасности в доме.

Учитель: В каждом доме есть предметы, которые могут угрожать здоровью и даже жизни человека, если с ними неправильно обращаться.
Задание: На доске картинки с изображением предметов, надо выбрать опасные и объяснить почему. (Нож, ножницы, иголки, спички, лекарства, электроприборы, розетка, свечка)
Игра: «Доскажи словечко» 

1.Дома острые ножи
Ты на полку… (положи).

2. Если ножницы достал
Убери, откуда …(взял).

3.Не раскидывай иголки,
Убери их все на … (полки). 

Учитель: Если выполнять все эти правила, то «Ни девочки, ни мальчики не порежут себе…(пальчики). 
Учитель приглашает по одному человеку к столику, на которых лежат карточки с номерами : 01, 02, 03, 04, 101, 102, 103, 104
Учитель: Представьте, что вы со своим другом, пока мама и папа на работе, решили попить чаю. Вдруг ваш друг нечаянно взялся рукой за горячий чайник и сильно обжег руку. Рука покраснела, и он стал горько плакать. Надо вызвать скорую помощь. Перед вами номера телефонов, покажите, по какому номеру вы это сделаете.
(Дети показывают либо 03, либо 103, если звонить с сотового телефона).

Учитель: Представьте, что вы почувствовали запах газа. Надо вызвать газовую службу, по какому телефону это сделаете? (04, 104)

Физкультминутка.

Спортивный конкурс-эстафета «Отнеси другу бутылочку с соком».
Учитель: Ваш друг заболел, вы решили его навестить, но живет он далеко. Чтобы до него добраться, надо перепрыгнуть через канаву (жгуты), пролезть через тоннель (обручи), пройти по узкому мостику (нарисованные прямые параллельные линии), перепрыгнуть через большие кочки (кубики). 

ЭЛЕКТРИЧЕСТВО.
Учитель: А сейчас я попрошу вас рассказать о правилах обращения с электричеством.
*Выключая телевизор, не тяни за шнур.
*Не суй палец в розетку.
*Не прикасайся мокрыми руками к электроприборам и проводам.

ОПАСНОСТЬ НА УЛИЦЕ
В жизни встречаются не только опасные предметы, но и опасные люди. Они могут ограбить квартиру, похитить человека, причинить вред. Чтобы избежать неприятностей, надо соблюдать определенные правила.
Из сказок вы знаете, что злодеи очень изобретательны. Что же делать, если: 
1. На улице кто-то идет или бежит за тобой, а до дома далеко? (громко звать на помощь, бежать в людное место: к магазину, на остановку…).
2. Если незнакомые взрослые предлагают тебе конфету и пойти с ними? (не брать ничего, идти домой).
3. На какой бы машине ты согласился прокатиться с доброй незнакомой тетенькой: на «Жигулях», «Ауди», «Мерседес»?» (ни на какой).
Учитель: Можно вызвать милицию, по какому телефону вы это сделаете? (02, 102)

Физкультминутка.

Спортивный конкурс « Убеги от плохого человека».
Бег с препятствиями. ( Дети пробегают вокруг стульев, расставленных вдоль класса)
Учитель: Итак, ребята, вы хорошо знаете правила безопасности. Повторим номера важных телефонов, которые вы должны запомнить на всю жизнь.

Учитель: Я обязательно напишу Малышу письмо, в котором расскажу как надо себя вести в случае опасности.