Сценарий дня учителя
методическая разработка (6 класс)

Сценарий праздничного концерта ко Дню Учителя - 2024

Звучит музыка о школе

Фанфары

Ведущий 2:Здравствуйте, дорогие учителя, ученики и гости нашего праздника.

Вместе: Здравствуйте!!!

Ведущий 1: Сегодня необычный день!

Ведущий 2: Сегодня удивительный день!

Ведущий 1:Сегодня...

Вместе: Праздник!!!

Ведущий 2:Радостный!

Ведущий 1:Долгожданный!

Ведущий 2: Сегодня...

Вместе: День Учителя!!! С праздником

Ведущий 1:Пусть осень на дворе уж целый месяц,

Сегодня вдруг повеяло весной,

Цветы цветут сегодня в каждом сердце:

Преподаватель – нынче праздник твой.

Ведущий 2:

Друзья мои! Друзья моих друзей

Нет праздника достойнее и краше!

Мы чествуем своих учителей, которых знает

Любит школа наша!

Мы любим вас за строгость, простоту,

За знание, за юмор, за умение,

За человеческую доброту,

За ваше бескорыстное горение!

Ведущий 1: Вас поздравляем! Вам земной поклон!

Вам песни все хорошие поются.

И вместе с вами словно в унисон,

Сердца ребят так беззаветно бьются!

(3 класс- танец     )  

Ведущий 2: Нам с тобой очень повезло, что мы учимся в нашей школе, не правда ли?

Ведущий 1: Абсолютно верно. Только в нашей школе на вопрос «Который час?» обычно отвечают «Еще 10 минут осталось».

Ведущий 2: Да, только наши ученики свободно разговаривают на русском, немецком, английском… да и на других уроках тоже..

Ведущий 1: Только наши родители считают самыми важными покупками перед началом учебного года дневник и ремень.

Ведущий 2: Только в нашей школе дети приносят учителям одни огорчения, а учителя им – другие.

Ведущий 1: Только у наших педагогов есть целых три причины любить свою работу: июнь, июль, август!

ВМЕСТЕ: В общем, наша школа – самая лучшая!

(  стихи-1 класс)

Ведущий2 :Дорогие учителя, для вас 4 класс исполняет песню_____________________

 Песня 4 класс   Зезюлина

В1: Не за синими морями

       В нашей школе, рядом с нами,

      Жил-был Петя, ученик,

      Лоботряс и озорник.

В2: У него была забота:

      В школу шёл, как на работу,

      Но едва входил в свой класс –

      Забывал про всё тотчас!

                                                                          1

В1: Он скучал, вздыхал украдкой,

       Над учебником, тетрадкой

       И, томясь от страшной скуки

       Ненавидел все науки.

В 2:Так измучили ребёнка

      Что стонал от них мальчонка,

      Правда он не поддавался

      И как мог сопротивлялся!

В1:  посмотрите сценку в исполнении учащихся 2 класса

Сценка 2 класс ( Тонких)

Тридцать шесть и пять

Ведущий 1:

Учитель! Какое близкое и дорогое сердцу слово! Многое забывает человек, многое стирается со временем в его памяти. Проходят годы, тускнеют воспоминания о детстве и юности, но память о любимых учителях неподвластна времени. И среди множества профессий учитель всегда стоял и стоит на особом месте.

Ведущий 2: Дорогие друзья, сегодня  мы совершим путешествие в прошлое и даже побываем в будущем, а поможет нам в этом наша машина времени.

Звучит музыка

Ведущий 1:Странички из истории нашей школы вам откроет 5 класс

(презентация)

Ведущий 2: Да это было так давно, мы должны знать и помнить нашу историю. А теперь перемещаемся в  настоящее.  Вот такой видят современную школу ребята из 7 класса.

(Сценка и танец 7 кл)

  Ведущий 1: Интересно, я какой была самая первая школа?

Ведущий 2: а это мы сейчас узнаем, посмотрев урок в первобытном классе. Запускаем машину времени.

 ( Сценка 10класс)

Ведущий 1: Он полон всяческих затей,
И этим он живет.
Когда он слышит смех детей,
Душа его поет.
И знает он, что должен жить
Хотя бы для того,
Чтоб детям образцом служить,
Им быть нужней всего!

Ведущий 2:

А если тяжело порой,
Он все перенесет.
Учитель – истинный герой!
Везде ему почет!

Ведущий 1 : Ведь  иногда учителю приходится выслушивать от своих учеников такое:

Ведущий2: - Скажи, когда умер Юлий Цезарь? На что ученик ответил:
                        -

Ведущий 1: Умер? Я даже не знал, что он болел.

Ведущий 2:  на вопрос «Что ты знаешь о культурных растениях?», ученик с уверенностью ответил:

Ведущий 1:  «Культурные растения поглощают углекислый газ и выделяют кислород, а некультурные нахально им пользуются!»

Ведущий 2: Однажды ее ученик принес домой дневник. в котором двойка переправлена на четверку. На вопрос отца, «Что это такое?» ученик ответил:

Ведущий1: Елена Ивановна сказала, кто хочет, может исправить двойку, я и исправил.

Ведущий 2:  примерно так же было в школе во все времена. Посмотрите сценку  из комедии Фонвизина «Недоросль»

Ведущий 1 : Включаем нашу машину времени.

Сценка 6 кл  

Простакова: Мы пришли, батюшка, потрудить вас нашей просьбой. Даровал нам господь Митрофанушку. Не угодно ли взять на себя труд и посмотреть, как он выучен?

Стародум: Чему ж, например?

Митрофан: Вот, грамматике! (подает книгу)

Стародум: Вижу, грамматика. Что ж вы в ней знаете?

Митрофан: Много. Существительна да прилагательна.

Стародум: Да?! Дверь – какое имя: существительное или прилагательное?

Митрофан: Котора дверь?

Стародум: Да вот эта.

Митрофан: Эта? Прилагательна, потому, как приложена к своему месту. Вот у чулана шеста неделя дверь стоит, так та покамест существительна.

Простакова: Что? Каково, батюшка?

Стародум: Да, в грамматике он силен. Да не так же ли вы знаете географию? 

Простакова (Митрофану): Это что за наука? Е-о-ргафия?

Митрофан: А я почем знаю? Да что такое! Пристали с ножом к горлу!

Простакова: Без наук люди живут и жили. Пойдем,  друг сердечный!не переживай, успокойся! (Митрофану)

 Танец 6 класс

Вед 1 : ____, а ты знаешь, кто такой пионер?

Вед 2: ________, да, Пионер- был всем ребятам пример

Вед 1:Пионера знает всякий.
Красный галстук и салют —
Вот его отличий знаки.
Что не так — он тут как тут.

Вед 2:Бабушку через дорогу
В миг готов перевести.
Упадет ребенок в лужу,
Он спешит его спасти.

Вед 1:Пионер — первопроходец,
Альтруист и молодец.
И совсем юнец он вроде,
Но гордится им отец.

Вед 2: вот такими видят пионеров ребята из 8 класса. Включаем машину времени.

Сценка 8 класс

Вед 1: Я о будущем мечтаю –

Школу ясно представляю:
Дети в ней с учителями
Будут лучшими друзьями.

Вед 2:Станут там детей учить,
Как им Землю сохранить,
Чтоб ни войн, ни катаклизмов,
Ни убийц, ни террористов –


Вед 2:В школу эту дети рано
По утрам на школопланах
Станут прилетать, как птицы,
Ведь им нравится учиться.

Вед 1: Только счастье, мир, любовь
Расцветали вновь и вновь.
И всегда на всей планете
Были радостными дети!.

 Вед 2: наша машина времени уникальная, она может не только переместить нас в прошлое, но и показать нам будущее. А помогут ей  учащиеся 9 класса.

Сценка ХОЛОП

 Стихотворение

Если был бы я учитель,

Я бы время не терял,

Я бы на дом всем ребятам,

Ничего не задавал.

Я бы ставил всем пятерки, 

Отменил навеки б двойки, 

За прогулы не ругал, 

Сам  контрольные  б  писал!

Я бы ввел уроки смеха,

А собранья б отменил,

И родителям плохого ничего  не говорил.

Отчего я не учитель?

Я бы школе так помог!

Похвалил  б меня директор:

«Прирожденный педагог!»

Если был бы я директор,

Я бы время не терял,

Педагогам всем к зарплате, 

По окладу выдавал.

Не забыл бы про техничек,

Их кормил  б  бесплатно пищей.

Чтоб не мучиться уже,

Отменил бы все ЕГЭ.

Я б устраивал концерты,

 Говорил  всем комплименты,

 Никого бы не ругал,

Аттестаты б  так давал,

Отчего я не директор?

Я бы школе так помог, 

Удивился бы министр,

И сдержать бы слез не смог!

Если был бы я министр, 

Я бы время не терял, 

Педагогам всем квартиры,

Обязательно давал.

Увеличил бы зарплату, 

Отменил   для них квартплату,

Всем бы премии давал,

Никого не забывал !

Отчего я не министр?

Я бы школе так помог.

Я бы свой повысил рейтинг,

Президентом стать бы мог!

Вед 1: Слово для поздравления предоставляется нашему уважаемому директору Федерякиной С.В.

Ведущий 1: Уважаемые педагоги!

Вы целый мир открыли перед нами,

Нам интересен с вами каждый час,

И невозможно выразить словами

Любовь, с какой мы думаем о вас!

Ведущий 2: Вы нам примером служите всегда

Такими же, как вы, хотим мы стать,

Здоровья, радости на долгие года

Позвольте от души вам пожелать!

Вед1: Дорогие наши учителя, вас поздравляют ваши ученики!

( видео)

Музыка, Конец