Классный час "1 сентября для 11 класса"
методическая разработка (11 класс)

КЛАССНЫЙ ЧАС «1 СЕНТЯБРЯ ДЛЯ 11-КЛАССНИКОВ»

Добрый день, дорогие мои ребятки!

Рада вновь встретиться с вами в стенах родной школы. 11-й раз вы встречаетесь со школой  1-го сентября! В этот сентябрьский день испытываем знакомые нам чувства: приятное праздничное волнение, радостное возбуждение после долгой разлуки, некоторое беспокойство по поводу неизвестного будущего, смутные ожидания чего-то нового, но непременно хорошего и доброго. Несколько минут назад прозвучал первый звонок. Для одних, первоклассников, он был волшебным и манящим. А для вас – последним первым звонком! 10 лет назад вы, маленькими первоклассниками, впервые переступили порог школы. Сегодня вы уже взрослые, солидные одиннадцатиклассники.

Я поздравляю вас с Днем знаний! Желаю вам новых открытий, новых успехов, новых знаний. Хорошего настроения вам!

     Начало этого года ознаменовано двумя важными событиями: во-первых, Вы стали будущими выпускниками и, во вторых, в этом году должны будете подтвердить свой новый статус получением документа об образовании – аттестата. Задачи перед нами год ставит важные, но посильные. Многое будет зависеть от нашего старания целеустремлённости и трудолюбия, чего я Вам всем и желаю.

    Сегодня, здесь и сейчас. Эти понятия мы используем, когда говорим о настоящем. Сегодня нас собрала школа, мы находимся в своём кабинете в кругу своих одноклассников.

 Прошлое, настоящее и будущее… - временные пространства, в которых мы живём. И, давайте, сегодня вспомним о прошлом, ощутим настоящее и создадим будущее.

1. Прошлое.

Прошлое есть у каждого, есть оно и у нас с вами. Прошлое всегда дорого. Бывает, что жизнь складывается таким образом, что только прошлое помогает человеку поверить в себя, в свои силы и выстоять в сложной ситуации. Давайте и мы сегодня обратимся к нашему недалёкому прошлому. Итак, как я провёл своё лето. Каждый участник получает бланк «Бинго». Игра завершается, как только первый человек заполнит все поля. Он кричит "Бинго"!

❗Правила игры просты:
1. Отмечайте на поле «Школьное бинго» любым удобным способом то, в чем узнаете себя, что точно было про вас:

Кто закончил первым, зачитывает свои варианты.

2. Настоящее.

Давайте немного поиграем и узнаем «как вы знаете, друг друга»: вы вытягиваете и  зачитываете начало предложения, ваша задача указать на того из нас, к кому больше всего подходит озвученная характеристика

В нашем классе самым самостоятельным является…
Часто меня приятно удивлял…

Жизнь – это сложная штука, но в ней, по моему мнению никогда не пропадет…
Хулигану крупно не повезет, если на его пути встретится…
Самая одаренная личность в нашем классе – это…
Лучше всех умеет в классе выслушать, понять и поддержать…
Если в классе скучно, то значит, в нем отсутствует…

Мне интересно наблюдать, как у доски отвечает…
Возможно, мы очень скоро увидим в отличниках…
Украшением школьной дискотеки является…
Самым добрым человеком в классе можно назвать…
В политику целесообразно рекомендовать…
Щедрость не знает границ у…
Скромность всегда украшает…
Веселее в классе, когда приходит…
Всегда придет на помощь в любое время дня и ночи ….

Всегда готов к труду и обороне ….

На спортивных соревнованиях нельзя обойтись без …

Домашнюю работу можно списать у …

Всегда в курсе всех дел в школе …

Остается уравновешенным и спокойным в любой ситуации …

Лучше никогда не злить ….

Вам же будет хуже, если разозлите …

Легко найдет выход из любого положения …

Человек, от которого можно ждать чего угодно ….

Готов отстаивать свое мнение, даже если не прав…

Никогда ни с кем не конфликтует …

«Самый умный» (презентация)

В этом учебном году нам придётся ответить на множество вопросов, на уроках, на экзаменах, при выполнении домашних заданий. Сейчас посмотрим, насколько мы к этому готовы. Для этого попробуем ответить на сложные жизненные вопросы

3. Будущее.

Каждый стремиться к достижению своей цели. Какие же качества характера вы используйте для этого мы сейчас выясним. Отвечайте на вопросы и выполните задания.

 ВОПРОСЫ (ответы на своих листочках):

1. Расположи этих животных в зависимости от твоего отношения к ним (начни с того, кто больше нравится): корова, тигр, овца, лошадь, свинья.

2. Представьте, что вы идете по лесу и видите - валяется кастрюля, что вы с ней сделаете?

3.Идете вы дальше, попадаете на поляну, усыпанную ягодами - что вы сделаете?

4.Далее на пути видите домик - ваши действия?

5. Наконец, вы вышли из леса и перед вами - море. Вы идете по берегу и натыкаетесь на бутылку. Какая она - по цвету, по степени наполненности, по цвету жидкости?

Итак:

Ответы шуточного теста

1. Корова - карьера; тигр - честь/достоинство; овца - любовь; лошадь - семья; свинья - деньги.
2. кастрюля - друзья
3. ягоды - деньги. Съели - потратили, собрали - накопили, собрали в кастрюлю - поделились с друзьями
4. домик - общество. Кто-то без спроса врывается, кто-то стучит в окно,а кто - проходит мимо
5. бутылка - душа. У кого-то темная (трудно общаться) и пустая, у кого-то светлая (общительность). А у вас?

Вряд ли кто-то из вас станет утверждать, что наверняка знает, как сложится его дальнейшая жизнь или хотя бы ближайшее будущее. Будущее неизвестно никому. Мы можем лишь предполагать, как и что будет с нами в скором времени. А можно попробовать заглянуть в будущее, обратившись к предсказателям.

Что пророчит учебный год год. Учебный год длится 9 месяцев. А это -1085 уроков, 210 учебных дней, 1260 перемен…за это время могут произойти разные события. Так что же нам пророчит этот уч. год? (презентация)

«Обряд посвящения в будущие выпускники»

У людей всех культур и народов есть свои традиции и обычаи, наш класс не исключение. Для того, чтобы всё в этом году сложилось успешно, нам всем вместе нужно посвятить себя в девятиклассники:

1. Обращение к Повелителю Пятёрок.
Во время этого обращения все могут хором трижды произнести фразу: «ИКРЁТЯП АН ЯСЬТИЧУ УЧОХ» (это произнесённая наоборот фраза «Хочу учиться на пятёрки»). Затем нужно вскинуть вверх руки с растопыренными пальцами, которых, как известно, по пять на каждой руке и которые как раз, и символизируют желаемую оценку.

2. Прощание с беззаботным каникулярным прошлым.
Попахать рукой и сказать: «Лето прощай».
3. Очищение головы от дурных мыслей.
Для этого можно почесать голову обеими руками, а затем «сбросить» то, что «прилипло» к пальцам на землю. И так несколько раз.
4. Втирание бальзама усердия.
Таким «бальзамом» может «поработать» кусочек обыкновенного мела, один на целый класс. Этим мелом можно просто провести по ладони, а затем растереть прилипший белый порошок. Кто тщательнее его растирает – тот усерднее будет учиться.

 Клятва будущего выпускника

Я, ученик легендарного 11 А класса,

 торжественно клянусь:

 1. Приходить в школу до того,  как учитель уже сделает опрос  домашнего задания.

 2. Беречь нервы своих родителей, а поэтому учиться…, учиться и учиться!

 3. Любить, уважать и беречь своего драгоценного классного  руководителя во избежание  порчи ее нервной системы  и психического здоровья.

 4. Прилично вести себя в школьной столовой, ибо мы являемся примером

 для младшего и неразумного  поколения.

 5. Не обижать учителей- предметников, ибо воздастся нам за  это на экзаменах.

 6. Избегать любыми способами  написания на нас докладных  записок директору, дабы избежать приятных встреч в его кабинете.

 7. В учебное время находиться  в здании школы, а не в других  местах  и близ  лежащих географических пунктах.

 8. Ходить в школу прилично одетыми, дабы не вводить  противоположный пол в транс,  а учительский состав в шок.

 9. Забыть во время уроков как выглядит свой собственный  мобильный телефон.

 10. Сохранять здоровый дух и здоровое тело для того, чтобы к выпускному вечеру выглядеть на все 100 процентов, а не на все 100 лет!!!

Давайте ребят вернемся к теме нашего первого классного часа «Урок мира»

А что является символом мира?

Да, голубь – символ мира. 

Это белый голубь, несущий в клюве оливковую ветвь. Голубь как нельзя лучше выразил стремление к полету, к свободе, к миру.

Почему именно голубь?

Известно, что с очень давних времен в странах Востока голуби считались священными птицами, добрыми вестниками богов.

Существует также легенда о том, как голубки богини любви Венеры свили свое гнездо в шлеме бога войны Марса, и бог войны, чтобы не разрушать их гнездо, отказался от очередной кровопролитной затеи.

Древние славяне верили, что в голубя превращается душа умершего.

А у христиан эта птица служила символом Святого Духа. Считается, что эта птица приносит счастье.

Кроме того – голубь знак хороших новостей, ведь именно голубь как символ мира известен со времен появления историй о всемирном потопе, когда он принес на корабль Ноя оливковую ветвь в знак того, что потоп закончился и Бог примирился с людьми.

У славянских народов есть поверье, что человеку, выпустившему в небо птицу, сопутствует удача и счастье в жизни и голубь лучше всего подходит для этого.

Поэтому в небо торжественно выпускают голубей дети на праздниках, выпускники школ, молодожены. Во многих городах нашей планеты есть памятники голубям мира. А художники посвящают им свои работы.

Делаем бумажного голубя, но сначала записать на листочке свое желание.

Включить видеоролик по изготовлению. Подписать голубей.

Собрать голубей.

На выпускном вечере раздам, чтобы посмотреть, исполнилось ли ваше желание.