Конспект внеклассного мероприятия в 7 классе "Вера в себя-как средство достижения успеха"
план-конспект урока (7 класс)

Ребята, посмотрите, это волшебная шкатулка желаний. Давайте достанем каждый по одному листу. А теперь по очереди прочитаем, что там написано. И прикрепим к доске на магнит.

Это были мои желания в разные периоды жизни. Некоторые из них исполнены, но не все.

Дети садятся на стулья, расставленные в форме полукруга. В центре стоит стол.

- Ребята, сейчас мы посмотрим видео.

Просмотр фрагмента фильма «Со дна вершины» от начала до момента ампутации ног.

- Как вы думаете, что произошло дальше? (Ответы детей)

- Давайте посмотрим, что было дальше. (Просмотр о его тренировке, награждении)

-Герой этого фильма Алексей Царев с детства занимался горнолыжным спортом, после травмы ему ампутировали ноги.

–Как вы думаете, какая основная мысль этого фильма? О чем он? Чему он нас

учит? (Ответы детей).

Вывод: Он нас учит доводить свое дело в жизни до конца, добиваться своей цели, быть настойчивыми, упорными, трудолюбивыми; верить в себя!

-Какую цель он перед собой поставил? (Вернуться в спорт, продолжать свое дело, завоевать медаль, быть первым, быть успешным)

- Он достиг своей цели? Да, он достиг цели, стал успешным!

- Фильм основан на реальных событиях. Прототипом главного героя является российский горнолыжник Алексей Владиславович Мошкин. Двукратный чемпион и двукратный бронзовый призер зимних параолимпийских игр, чемпион мира.

-А вы хотели бы быть успешными, достичь успеха?

-Что такое успех? Удача в достижении чего-нибудь. Общественное признание. Хорошие результаты в работе, учебе.

-Назовите слова, ассоциирующиеся у вас со словом “успех”. (Победа, счастье, удача, достижение.)

Давайте разберемся, - Что надо делать чтобы стать успешными!

Послушайте притчу (Беру кувшин, демонстрирую.)

Притча.

Один мудрец взял большой сосуд и заполнил его доверху большими осколками камней. И спросил: «Полный ли сосуд?». «Конечно полный», – ответили его ученики. Тогда он взял мелкую гальку и насыпал сверху на камни и слегка потряс. Галька провалилась в пространство между камнями. После этого он взял мешок с песком и высыпал в сосуд. Песок тоже просочился в щели, которые еще остались между камнями и галькой.

Этот сосуд как жизнь человека, – сказал мудрец – сначала мы должны наполнить ее самыми крупными камнями – это самые важные цели в нашей жизни, без которых мы не можем существовать:

любовь, вера, семья, интересная профессия, воспитание детей.

Галька – это то, что тоже необходимо для жизни. Например,

любимые вещи, дом, автомобиль, компьютер.

Песок – это повседневные наши заботы. (почистить зубы, сделать уроки, сделать уборку)

Если мы сначала насыплем в сосуд песок, места для камней и гальки уже не останется. Тогда наша жизнь будет состоять только из повседневной суеты, а вот самого важного мы не достигнем. Необходимо учиться сосредоточивать наши усилия на важных вещах, без которых жизнь теряет смысл. Иногда мы теряем много времени на пустые разговоры или только развлечения, а это значит, мы заполняем свой сосуд песком, забыв о крупных камнях.

Т. е. если мы играем в игры в телефоне, смотрим телевизор- это отвлекает от необходимых дел.

Вывод: Цель определяет направление движения, направление нашей деятельности

-Значит в нашей лестнице успеха первая ступень называется-цель. Может у кого-то из вас есть цель? Какая цель может быть у ученика? А, например, цель подставить подножку, нагрубить поможет добиться успеха? Общественного признания?

-Цель должна быть полезной, общественно значимой;

-должна соответствовать вашим возможностям.

- Какими качествами надо обладать чтобы добиться своей цели? От них зависит какими средствами мы будем добиваться цели. (надеяться на себя или на других, трудиться и добиваться или отказаться от цели)

- На столе лежат таблички с качествами, давайте выберем, те, которые помогают достичь поставленной цели, добиться успеха.

УПРАЖНЕНИЕ «КАЧЕСТВА УСПЕШНОГО ЧЕЛОВЕКА»

А сейчас вы пожелаете своему товарищу тех качеств, которые считаете более важными.

УПРАЖНЕНИЕ «ЛИСТ ЗА СПИНОЙ»

Каждый записывает на листке качество или доброе пожелание, начинающееся со слова «Будь…» или «Постарайся быть…»

- Прочитай то, что тебе пожелали. Ты согласен со всеми пожеланиями? Может что-то нужно добавить, или убрать ненужные? Почему?

- Какое утверждение верно? Успех- это

1) результат усилий, упорного труда человека.

2) результат стечения обстоятельств, удачи. С каким мнением вы согласны?

Видео о двух лягушках

Почему 2 лягушка не сдавалась, продолжала трудиться, во что она верила?

Вывод: Чтобы добиться цели надо упорно трудиться и верить в себя!

Итак создадим «ФОРМУЛУ УСПЕШНОСТИ»

1)Цель –нужно иметь хорошо продуманную цель.

2) Следующий шаг: необходимо правильно подобрать средства.

Средства – это то, что и как мы будем использовать для достижения цели. Но все ли средства хороши? Какие выбрать, на какие опереться в жизни, ведь от этого зависит направленность жизни человека, его взаимоотношения с людьми?

Средства зависят от наших нравственных ценностей:

Трудолюбие, прилежание, пунктуальность, бережливость, ответственность, любовь к порядку; благодарность, уважение, сострадание, толерантность, сострадание, великодушие, милосердие;

3) Итогом деятельности станет – результат.

- Трудности могут быть не только у человека, но и у целой страны.

Чтобы мы с вами жили в мире, в свободной и независимой стране, чтобы мы могли реализовывать свои цели, о которых мы с вами говорили, которые вы уже поставили или поставите в своей жизни, в этот самый момент, когда мы с вами об этом рассуждаем, наши защитники выполняют боевые задачи в рамках СВО.

- Люди, которые добровольно ушли на фронт, какую цель они перед собой ставят? Победа!

Что им помогает добиваться победы, что помогло добиться победы А. В. Мошкину, чемпиону- параолиемпийцу? Лягушке, которая выбралась из кувшина?

Они победили трудности и невзгоды. Какое качество стало главным средством достижения ими успеха, победы над обстоятельствами, непреодолимыми на первый взгляд?

Они верят в победу потому, что верят в свои силы, в добро и справедливость. Они верят (взять лист пожеланий у ученика) в что … целеустремленность, трудолюбие… помогут им добиться победы.

-Мы сегодня видели несколько примеров, когда вера в себя помогает побеждать, добиваться успеха! Сформулируем девиз нашего урока, который может стать девизом определенного этапа или целой вашей жизни!

Девиз: Верить в себя! Не бояться трудностей, не останавливаться на неудачах. Быть целеустремленным, трудолюбивым, упорным!

И еще несколько пожеланий от меня!

-Ставь перед собой правильную цель,

-Будь уверен в том, что правильно выбрав направление своего жизненного пути ты обязательно добьёшься успеха!