Устный журнал «Азбука безопасности»
классный час
Занятие рассчитано на детей с интеллектуальнвми нарушениями. Основная цель занятия - научить детей правилам поведения в опасных для жизни ситуациях.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.36 КБ |
![]() | 1.22 МБ |
Предварительный просмотр:
Устный журнал «Азбука безопасности»
Цель: обобщение и закрепление знаний у учащихся по правилам поведения в опасных ситуациях в повседневной жизни.
Задачи:
- закрепить знания учащихся по правилам безопасного поведения в доме и на улице;
- научить предотвращать чрезвычайные ситуации;
- развивать наблюдательность, внимание, память и сообразительность;
- воспитывать бережное отношение к своему здоровью, чувство товарищества и коллективизма.
Ход занятия
Занятие начинается с постановки перед учащимся вопроса – «Что дороже всего для человека чего не купишь ни за какие деньги?» (ЗДОРОВЬЕ)
У: Ну а чтобы быть здоровым, необходимо избегать различные опасности, которые могут подстерегать нас везде: дома, на улице, во время отдыха, на природе (в лесу, реке, и т.д.). Пословица гласит – «Берегитесь бед пока их нет!». Наше занятие будет посвящено правилам, вернее, основам безопасности жизнедеятельности, нарушение которых может привести к печальным последствиям. Скоро каникулы,
Вы на каникулы идете и в беду не попадете,
Надо просто обещать – правила все выполнять.
Что за правила такие? Очень в общем то простые.
С ними будет жизнь прекрасна, интересна, безопасна.
У: Итак, наше занятие будет проходить в виде устного журнала – «Азбука безопасности» (СЛАЙД №1). Открываем первую страничку (СЛАЙД №2). Работа по слайдам 3-4. Найти на рисунке все опасности, которые подстерегают вас дома (слайд №5).
У: разгадав кроссворд, вы поймете какая опасность может ожидать вас если нарушать правила безопасности.
С | П | И | Ч | К | А | ||
О | Г | О | Н | Ь | |||
О | Ж | Е | Г | ||||
Г | А | З | |||||
И | С | К | Р | А |
Вопросы к кроссворду:
- Чтобы не было огня, не играйте вы в меня
Я огня сестричка, маленькая … (СПИЧКА)
- Кто меня не бережется, тот очень скоро обожжется (ОГОНЬ)
- Рана, повреждение тела от кипятка или огня (ОЖЕГ)
- Он для всех опасен нас, называют его … (ГАЗ)
- Маленькая, удаленькая – а большую беду приносит.
От маленькой меня не оберешься ты огня (ИСКРА)
У: Открываем вторую страничку (СЛАЙД №6). Работа по слайдам 7-9. (Знай правила движения, как таблицу умножения. Не всякий встречный – друг сердечный. Не всякая находка – клад.)
У: Открываем третью страницу (СЛАЙД №10). Работа по слайдам 11 – 12. (Не зная броду – не суйся в воду. На реке родной – не будь дурной. Купание в реке, поведение на льду.) Слайд 13-14 у природы нет плохой погоды (гроза, молния, ураган). Правила по ТБ.
У: Открываем четвертую страницу (СЛАЙД №15). Кто больше всех назовет сказок, где нарушение основ безопасности жизнедеятельности привело к печальных последствиям. Объяснить почему. (Возможные ответы учащихся: «Колобок» – чрезмерное недоверие к незнакомцам, «Волк и 7 козлят» – не открывай дверь чужым, «Лиса и кувшин» – прежде чем что-то сделать подумай, «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» – слушайся старших, «Снежная королева» - нельзя цепляться за санки, транспорт и т.п.). Работа по слайдам 16-17. Слайд 18 - Итог занятия
Помни! Опасности могут подстерегать вас везде:
дома, на улице, в парке, в воде.
Будь осторожен, внимателен ты –
Это поможет уйти от беды!!!
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
1 страница «Домашние опасности»
2 страница «Улица полна неожиданностей»
НЕ ВСЯКАЯ НАХОДКА - КЛАД!
3 страница «Природа и безопасность»
4 страница «Литературная викторина»
5 страница «Дешифровщик» Из каждого слова возьмите тот слог, который указан в коде, а затем все полученные слоги сложить!
1-1 Творог, ящик 1-1-1-2 Берег, зола, пастух, крайность в (в) 2 Натворил + их 1-3 Руины, закладках
ТВОЯ БЕЗОПАСНОСТЬ - В ТВОИХ РУКАХ!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/14/picture-492405-1413308664.jpg)
Устный журнал "Азбука дорожного движения"
Цели и задачи устного журнала: Проверить и закрепить знания дорожных знаков, предупредить Наиболее распр...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/14/picture-550363-1418536549.jpg)
рабочая программа кружка "Азбука безопасности" - предмет "Основы безопасности жизнедеятельности"
Подготовка подрастающего поколения россиян в области безопасности жизнедеятельности должна основываться на комплексном подходе к формированию у подростков современного уровня культуры безопасности, ин...
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/25/picture-637243-1432562242.jpg)
2014 год Шоноев Т.И. МБОУ «Сосново-Озерская сош№2» Районный Слет Знатоков ОБЖ «Азбука безопасности» 15 апреля 2014 года Положение районного Слета Знатоков ОБЖ «Азбука безопасности»
Очень часто люди страдают из-за неосторожности и беспечности, из-за неумения или нежелания предвидеть последствия своих поступков. Порой все мы забываем принять необходимые меры, чтобы оградить себя и...
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/23/picture-919371-1492965080.jpg)
Устный журнал по профилактике детского травматизма на железной дороге на тему "Безопасное поведение на железной дороге. «Правила соблюдать – беду миновать!".
В начале каждого учебного года мы, педагоги совместно с сотрудниками железной дороги проводим встречи с воспитанниками по профилактике детского травматизма на железной дороге. Для этого проводятся инс...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/20/picture-1190264-1574246845.jpg)
Открытый урок в 5 классе "Азбука безопасности на дороге - Безопасность на транспорте"
Данная разработка представляет собой материал для проведения урока с обучающимися 5 класса, работа на котором способствует закреплению представлений детей о Правилах дорожного движения. Сценарий мероп...
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/25/picture-637243-1432562242.jpg)
Школьный Слет знатоков безопасности "Азбука безопасности"
Очень Очасто люди страдают из-за неосторожности и беспечности, из-за неумения или нежелания предвидеть последствия своих поступков. Порой все мы забываем принять необходимые меры, чтобы оградить себя ...