Здоровье - очень ценный груз
план-конспект

     ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Целевая аудитория: младшее учебное звено.
Тема: «ЗДОРОВЬЕ – ОЧЕНЬ ЦЕННЫЙ ГРУЗ».
Цель: формирование представления о здоровье как одной из главных ценностей жизни человека, закрепление правил, помогающих сохранить и укрепить здоровье.
Рабочие материалы: презентация, мячик/игрушка для знакомства, сценарии ведущих и планшеты.

1. Приветствие. (два ведущих)
Ведущий 1: Здравствуйте, ребята! Знаете ли вы, что «здравствуйте» означает пожелание крепкого здоровья?
Ведущий 2: Мы - добровольцы волонтерского отряда «Мы рядом. Мы поможем».
Ведущий 1: Сейчас я прочитаю вам небольшое стихотворение, а вы внимательно послушаете, и после мы его обсудим:

Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья —
Должен быть режим у дня!

Следует, ребята, знать —
Нужно всем подольше спать.
Ну а утром не лениться —
На зарядку становиться!

Чистить зубы, умываться
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда
Не страшна тебе хандра.

На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе:
Одеваться по погоде!

Вот те добрые советы,
В них и спрятаны секреты,
Как здоровье сохранить.
Научись его ценить!

Ведущий 2: Ребята, как вы думаете, о чем мы сегодня с вами будем говорить? Правильно, о здоровье и здоровом образе жизни, а так же о привычках и о том, как они влияют на нашу жизнь.
Ведущий 1. Но сначала мы должны с вами познакомиться. Мы дадим вам мячик, и когда он дойдет до вас, громко и полностью называете своё имя, например не Коля, а Николай, и то, что вы делаете для того, чтобы быть здоровым и бодрым весь день.
Итак, меня зовут ______(имя волонтера). Я соблюдаю режим дня (или любая другая привычка)
(Передает мячик ученику, тот называет свое имя и ОДНУ полезную привычку, волонтеры помогают, если ребята не знают, что сказать)
2. Привычки.
Ведущий 2. Молодцы! А кто из вас знает, что такое привычка? (ждет ответа) Верно, привычка  - это то, что мы делаем постоянно, даже не задумываясь.
Ведущий 1. Кто из вас, ребята, может назвать привычки, которые помогают нам в жизни и делают её счастливой и полноценной? (Дети называют привычки)
Ведущий 1.А какие же бывают привычки? Правильно, привычки бывают полезные и вредные. Сейчас мы с вами немного поиграем. Я буду называть вам привычку, если она полезная, то вы им тихонько похлопаете, если вредная – тихонько потопаете, договорились?
СПИСОК ПРИВЫЧЕК:
1. Делать зарядку. +
2. Проветривать комнату. +
3. Мать руки перед едой. +
4. Читать лежа. -
5. Грызть ногти. -
6. Следить за чистотой своей одежды и обуви. +
7. Чавкать за столом. -
8. Правильно питаться. +
9. Чистить зубы утром и перед сном. +
10. Без спроса брать чужие вещи. -


3. Физминутка «Замри».
Ведущий 2. Ребята, как вы думаете, правильно ли говорят, что движение – это жизнь? И мы тоже так считаем! Давайте встанем и проведём небольшую физминутку.
Ведущий 1. (сначала объяснить движения, затем провести физминутку)
Мы топаем ногами, (топают)
Мы хлопаем руками, (хлопают)
Качаем головой, (качают головой)
Мы руки поднимаем, (руки вверх)
Потом их опускаем, (руки вниз)
Мы руки подаем (руки в «замок»)
И бегаем кругом, (покружиться на месте)
Раз, два, три, (три хлопка)
Любая фигура замри! (изобразить любую фигуру)
Молодцы! Можете тихонько сесть на свои места.
4. Загадки.
Ведущий 2. А теперь давайте поразгадываем загадки. Но для начала разделимся на три команды по рядам. Каждой команде будет дано по 3 загадки.
1) Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится. (Мыло)
2) До чего ж приятно это!
Дождик теплый, подогретый.
На полу не видно луж,
Все ребята любят... (Душ)
3) У нее с утра дела:
Чистит зубы добела. (Зубная щётка)

1) Всегда во рту, а не проглотишь? (Язык)
2) Всю жизнь ходят в обгонку,
А обогнать друг друга не могут. (Ноги)
3) Этот конь не ест овса.
Вместо ног - два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем. (Велосипед)


1) Он лежать совсем не хочет.
Если бросить, он подскочит.
Чуть ударишь, сразу вскачь,
Ну, конечно – это... (Мяч)
2) Есть ребята у меня
Два серебряных коня.
Езжу сразу на обоих
Что за кони у меня? (Коньки)
3) Силачом я стать решил,
К силачу я поспешил:
- Расскажите вот о чем,
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он в ответ:
- Очень просто. Много лет,
Ежедневно, встав с постели,
Поднимаю я... (Гантели)
5. Презентация «Здоровье – очень ценный груз».
Ведущий 2. Ребята, вы большие молодцы! А теперь давайте посмотрим презентацию. Сейчас мы отправимся в небольшое путешествие по станциям здоровья!
Ведущий 1. А отправимся мы на поезде здоровья. Всего у нас будет 6 станций. Первая станция – гигиена. Ребята, какие правила личной гигиены вы знаете?

(Пожелания детям быть вежливыми, здоровыми, активными, творческими и т.д.)