«Семья – это то, что с тобою всегда»
классный час (10, 11 класс)

Классный час

«Семья – это то, что с тобою всегда»

Цели:

• сформировать положительное отношение к нравственным ценностям через воспитание  ответственного отношения к семье;
• сформировать готовность «осмысленно встретить трудности семейной жизни»;
• выработать  умения принимать решения в многообразных ситуациях семейной жизни;
• стимулировать   интерес к выработке  элементарных умений  культуры семейного общения;
• воспитание высоконравственных качеств на  русских семейных традициях ;
• расширять кругозор учащихся.

Форма проведения: устный журнал  с использованием ИКТ.

Ход классного часа.

Звучит музыка «Родительский дом».

 На слайде эпиграф : «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома»

      Л.Н. Толстой.

1. Вступительное слово учителя.

Мы неслучайно выбрала тему классного часа «Семья – это то, что с тобою всегда». Вы взрослые юноши и девушки, пройдёт немного времени и каждый из вас создаст свою семью. Вашим родителям и мне очень хочется, чтобы вы ответственно отнеслись к данному поступку, чтобы ваша семья была дружной, счастливой.

 Семья – неотъемлемая ячейка общества, и невозможно уменьшить ее значение, поэтому на ее функционирование влияют все социально- экономические и культурные процессы. Ни одна нация, ни одно сколько-нибудь цивилизованное общество  не обходились без семьи. Обозримое будущее общества также не мыслится без семьи. Для каждого человека семья – начало начал.

 Понятие счастья почти каждый человек связывает, прежде всего, с семьёй: «Счастлив тот, кто счастлив в своём доме».

     А теперь познакомимся с этимологическим значением этого слова

Семья исконно русское слово. Слово семь – работник, слуга, домочадец. Семь образует некоторую социальную единицу. Как раз в семье во всей силе должен действовать принцип – все за одного и один за всех.

(Ученик читает стихотворение «Когда  появилось слово семья»)                

Когда появилось слово семья?
Когда- то о нем не слыхала Земля
Но Еве сказал пред свадьбой Адам
- Сейчас я тебе семь вопросов задам

-Кто деток родит мне, богиня моя?
И Ева тихонько ответила - «Я»
- Кто их воспитает царица моя?
И Ева покорно ответила - «Я»
- Кто пищу сготовит, о радость моя?
И Ева все так же ответила – «Я»
- Кто платье сошьет, постирает белье
Меня приласкает, украсит жилье?
Я, я – тихо молвила Ева - я, я
Сказала она знаменитых 7 я
Вот так на Земле появилась семья.

Классный час пройдёт в форме устного журнала. Страницы журнала :

1.Из истории. Славянские божества – покровители  семьи и брака.

2.Традиции  русской  семьи.

3.Современная семья.

4. Игровая

5.Фундамент моего дома

6.Рецепт семейного счастья.

Рефлексия настроения: “Дерево чувств”.

 С помощью листочков от дерева постарайтесь выразить своё настроение и эмоциональное состояние. Хочу напомнить, какому настроению соответствует какой цвет: красный – восторженный;; желтый – светлое, приятное; зеленый – спокойное; синий – неудовлетворенное, грустное; фиолетовый – тревожное, напряженное; черный – упадок, уныние.

(Учащиеся на крону дерева прикрепляют листочки).

1 страница . « Из истории. Славянские божества  - покровители семьи и брака».

Лад

        Для того чтобы дарованная людям Жизнь была обустроена и протекала счастливо, нужны мир и согласие. За этим неустанно следил Лад – бог брака, семейного счастья, верности, веселья, утешения, наслаждения и всякого семейного благополучия. Будучи покровителем семьи, он скреплял пары влюблённых брачными узами и в дальнейшем делал всё для того, чтобы они оставались не расторжимыми. Велика сила этого бога. От него зависело семейное счастье людей, к нему они обращались при рождении ребёнка, выпрашивая младенцу счастливую долю.

        Перед совершением обряда бракосочетания люди приносили в жертву Ладу  белого петуха, символизирующего супружескую верность, свято веря в то, что бог обратит на них свою милость и их брак будет добрый, крепкий и наполненный любовью.

Лада

Лишь только начинали таять снега и появлялись первые признаки приближения Весны, приезжала верхом на белом коне очаровательная всадница с пучком красной калины в руке. Это Лада – богиня любви, юности, красоты, плодородия, развлечений и удовольствий, жена бога Лада. Появляясь вместе со своей дочерью  Лелей (или её ещё называют Лялей), посылает она на Землю благодатные дожди.                            

              Именем Лада древние славяне называли не только изначальную богиню любви, но и весь строй жизни — лад, где все должно было ладно, то есть хорошо. Все люди должна уметь ладить друг с другом. Жена называла любимого ладо, а он ее — ладушкой. «Лады», — говорят люди, когда решили какое-то важное дело, а в древности ладником называли уговор о приданом: лады — помолвка, ладило —сват, ладканя - свадебная песня.
И даже оладьи, которые пекли по весне в честь возрождающейся жизни, от того же корня.

С большой теплотой и любовью относились люди к богине-красавице, покровительствующей сердечным делам, и в честь неё по весне устраивали праздник, на котором девушки - ладовицы водили веселые хороводы.

    Тогда же пели:
          Благослови, мати,
            Ой, мати Лада, мати!
            Весну закликати...

Лель

У Лада и Лады был верный помощник, воспламеняющий страстью неопытные сердца. Это их сын Лель - бог любви и пчеловодства, так как пчела в представлении людей является символом любви, ибо объединяет  в себе, согласно  поверьям, сладость мёда и горечь жала. Леля уподобляют Купидону. Этот весёлый и игривый божок – вечно юный красавец – приносил парням и девушкам огромную радость любви.

        Люди мечтали встретиться с этим стремительно разящим богом, который к тому же любил цветы, покровительствовал бортникам и опекал детей.

                                                   Полель

Второй сын Лада и Лады – Полель – славянский Гименей. Это бог брачных уз. Само имя его означает « следующий по леле », так как брак всегда следует за любовью.

                                                Леля (Ляля)

        С первыми признаками приближения Весны люди начинали зазывать к себе в гости  Лелю ( Ляля) – богиню Весны и плодородия, дочь Лады, богиню деторождения. В каждой избе хозяйки пекли из теста фигурки жаворонков, обмазывали их медом, золотили крылья и голову сусальным золотом и ходили с этими сусальными птахами по улицам, закликая Весну: «Весна, Весна красная! Приди, Весна, с радостью, с великою милостью…» Поселянки расстилали в поле новый холст, раскладывали на нем круглые хлеба и пироги и, обращаясь на восток, говоря: «Вот тебе, матушка Весна!» После этих слов, оставив хлебные дары под открытым небом, все расходились по домам.

        И приходила окружённая прилетевшими из тёплых краёв птицами и проснувшимися зверями юная красавица в белых покровах – руки, шея, гибкий девичий стан перевиты свежей зеленью, а на голове красуется венок из весенних цветов. Это богиня Леля.

        Прекрасные и благословенные дни травня (мая) люди издревле посвящали этой богине и устраивали в её честь всенародный праздник с игрищами, хороводом и пиршеством – Ляльник.

2 страница. Традиции  русской семьи.

Мы с вами проследим возникновение некоторых традиций семьи за тот период, который вам знаком из уроков истории.  Но для начала обратимся к «Толковому словарю» С.И.Ожегова.

Что такое «традиция»?

Традиция –

 1. то, что перешло от одного поколения к другому, что унаследовано от предшествующих поколений (например, идеи, взгляды, вкусы, обычаи и т.п.)

2. обычай, установившийся порядок в быту.

Нас интересует первое значение этого слова. Итак, давайте посмотрим, что переходило от одного поколения к другому, какие традиции возникали в семье.

       В течение многих веков высшим смыслом жизни русского человека было создание семьи, рождение и воспитание детей. Семья не только воспитывала детей и вела совместное хозяйство, она была носителем глубоких традиций, связывала человека с окружающим миром, хранительницей коллективного опыта.

              По православным понятиям, семья являлась «малой церковью», то есть, призвана была блюсти основы христианской жизни каждого своего прихожанина.

Для народа семья – важнейшее и непременное условие жизни каждого человека. Холостой образ жизни считали странностью. Над парнями, своевременно не женившимися, всегда подшучивали, а во время масленичных гуляний вешали на шею колоду.

Девушки боялись остаться одинокими. Хотя и замужем жизнь была нелегкой, но девушки гадали на женихов и молились покровителям свадеб. На Покров (14 окт.) девушки просили: «Мать – Покров! Покрой землю снежком, а меня - платком». Девушки, веря в силу Покрова содействовать брачному союзу, рано утром бежали в церковь и ставили свечку в честь праздника. Известно поверье: та, что раньше поставит свечку, раньше и замуж выйдет. Испокон веков семьи  на Руси были большие. Существовал патриархальный уклад семьи, т.е. традиционно главенствовал мужчина, отец. Если через год после свадьбы в избе не качалась колыбель, то изба считалась несчастливою.

Говоря о семье, напомню еще одну традицию: иметь много детей. В старину женщины рожали часто, но была большая детская смертность. Относились к этому легко: «Бог дал - Бог взял». Никто не устраивал пышных похорон, если умирал ребенок. Часто, особенно в бедных семьях, отец сколачивал гробик для него, молча уносил и закапывал. Зато выживали самые крепкие, выносливые, здоровые дети.

Воспитывали детей всем миром, всей общиной, всем селом. Взрослые никогда не проходили мимо детской шалости, обязательно вмешаются, а то и родителям сообщат. А те, поблагодарив, еще и сами накажут шалуна. Попавшему в беду ребенку охотно помогали.

Остался ребенок сиротой – община решала, кому отдать его на воспитание. Если родственники не могли обеспечить полноценное воспитание, то сироту отдавали чужим людям. Община строго контролировала воспитание сироты, обращение с его наследством  (к совершеннолетию оно должно быть основой его существования).

         Вдова с малыми детьми бралась общиной по особое покровительство. По общему решению могли миром построить избу, помогали вспахать, засеять и убрать ее надел.

При всей любви к детям их воспитывали в строгости. Помнили: «Засиженное яйцо всегда болтун, заласканный сын – шатун».

Крестьянская нравственность, нормы поведения требовали абсолютного уважения детьми родителей на протяжении всей их жизни. Дети не могли противоречить родителям.

Отец, глава семейства, имел непререкаемый авторитет. Ему и главное место за столом, ему и первый кусок, его слово в семье – последнее.

Издавна одной из традиций в русской семье была традиция знать своих предков, составлять родословную. Вот перед вами родословные семей Пушкиных и Тургеневых. В родословном древе  А.С.Пушкина насчитывается 5000 имён.

А кто из нас не любит праздновать Рождество, Новый год, Масленицу,  Пасху, День Победы, Дни рождения? Эти и другие праздники мы ждём с нетерпением и отмечаем всей семьёй. Это тоже традиция русского народа.

Огромное количество семейных праздников, обрядов, примет, пришедших к нам от наших бабушек и дедушек, свидетельствует о глубокой мудрости народных традиций.

     Учитель:   С течением исторического времени какие-то традиции исчезают, другие видоизменяются, появляются новые. Сейчас, например, семьи не живут такой большой общиной, молодые пары стараются начать самостоятельную жизнь, хотя поддерживают с родственниками тесную связь. По-прежнему на большие события в семье (торжества, строительство дома, крупный ремонт, сбор урожая и пр.) собираются все родные люди.

Из рассказов своих родителей вы, наверное, знаете, что до распада СССР, в «эпоху строительства социализма», в советских семьях были традиции отмечать праздники Первомая и годовщину Великого Октября. И 1 Мая, и 7 Ноября семьи обязательно ходили на демонстрации с шарами, флагами и транспарантами. У всех было приподнятое настроение, во многих домах проходило праздничное застолье. Эти традиции исчезла.

         А вот традиция, возникшая 9 Мая 1945 года, отмечать День Победы над фашистской Германией военным парадом, возложением венков к могилам погибших в Великую Отечественную войну осталась. И мы с вами каждый год в этот день чествуем наших ветеранов, дарим цветы, готовим праздничный концерт. Ведь та война коснулась каждой семьи…

        А теперь прошу вас вспомнить христианские православные традиции, которые поддерживают ваши семьи.

         Ученики рассказывают о рождественских колядках.

     В некоторых семьях существует обычай называть, например, мальчиков в честь деда, а девочек – в честь бабушки. А кого из вас, ребята, назвали в честь родственников? Поднимите руки. (Спрашивает у ребят, в честь кого носят они свои имена.)  

3 страница. Современная семья

В наше время распространились так называемые пробные браки или их называют «гражданскими браками». Молодые люди живут вместе, ничем себя не обязывая, и пробуют, подходят ли они друг другу. И пробуют раз, другой, третий. Не то, что раньше венчались, и жили, долго не разводились. Чтобы брак был счастливым он не должен строиться на принципе пробы.  Браки по расчёту – были, и будут. Существует законная регистрация брака в отделении ЗАГС. У любого человека есть право выбора создания семьи. В каждом выборе есть свои последствия.

Но и в наше  время сохраняются некоторые  традиции. Одна из которых  - иметь много детей .  Так в с.Терское 8 многодетных семей, в с.Кочетовка   10  многодетных семей  и  в 5 семьях дети находятся на опеке.

3 страница.  ИГРОВАЯ

Выберем несколько пар, которые будут представлять условные «семьи».

1-е испытание.   Опросник  «Я и моя новая семья»

      Кем являются:

1.мать женатого мужчины по отношению к его жене? (свекровь)

2.замужняя женщина по отношению к родным ее мужа? (невестка)

3.сестра женатого мужчины по отношению к его жене ? (золовка)

4.женатый мужчина по отношению к своей жене? (муж)

5.мать замужней женщины по отношению к  её  мужу ? (теща)

6.отец замужней женщины по отношению к  её  мужу ? (тесть)

7.брат жены по отношению  к её  мужу? (свояк)

8.брат женатого мужчины по отношению к  его жене ? (деверь)

9.отец  женатого мужчины по отношению к  его жене ? (свекор)

10.женатый мужчина по отношению  к родным его жены? (зять)

11.отец замужней женщины  по отношению к родным её мужа ?( сват)

12.  замужняя женщина по отношению к своему мужу?(жена)

2 испытание «Молодоженам бог послал 30 тысяч рублей»

 Задание . У вас 30 тыс. руб. Вам предстоит  жить в однокомнатной квартире. Из приведенного перечня товаров выберите самое необходимое».(При оценивании ответов учитывается экономность (оставят ли хоть немного  денег «на потом»), практичность, стремление создать уют в квартире.). На подготовку 7 минут.

Есть такая пословица «Счастье не птица само не прилетит». Если каждый член семьи имеет свой участок  работы, тогда в доме уют, тепло, гармония. Там где все заботы  по дому лежат на одних плечах, как правило царят  раздражение , непонимание. В народных пословицах и поговорках сказано о том, что не так-то просто поддерживать семейный очаг, семейное тепло. Пока наши «пары» распределяют бюджет приведите примеры народных пословиц и поговорок о семье.

3 испытание  « Нестандартная ситуация»

 Ситуация 1. На субботу у супругов разные планы: муж приглашен на корпоративную вечеринку, а жена — к подруге на день рождения. Однако каждый хочет провести этот вечер вдвоем.

Ситуация 2. Вы решили сделать ремонт на кухне, но ваши вкусы не совпадают: он хочет видеть интерьер в зеленом цвете, она — в синем, и т. д.

Ситуация 3. Скоро Новый год, и нужно дарить подарки родственникам. Предложите список подарков родителям вашей «половины».

Ситуация 4. Вам сегодня предстоит прибить над окнами, карнизы, постирать белье, купить продукты и приготовить обед, помыть посуду и полы, отнести вещи в химчистку и забрать обувь из ремонта. Предложите порядок дружных и согласованных действий мужа и жены.

Ситуация 5. у вашей жены грустное настроение из-за неприятностей на работе, о которых она не хочет рассказывать. Разговорите ее и окажите моральную поддержку.

Ситуация 6. Ваш супруг (супруга) очень привередлив в еде. К тому же ваши вкусы расходятся даже в мелочах. Как вы поступите в следующих ситуациях?

 В меню вашего обеда окрошка. Однако муж любит, когда она заправлена квасом, а жена предпочитает заправку из воды и кефира...

Ситуация 7. Вы очень любите пельмени. Но муж предпочитает пельмени с говяжьим фаршем, жене же нравятся сочные пельмени из фарша свиного...

Ситуация 8.  У вас годовщина свадьбы. Вы оба — сластены и не представляете праздничный стол без торта. Но и тут ваши предпочтения расходятся: одному нравятся торты со взбиты м в сливками, другому — с жирными масляными кремами... Что же выбрать?..

4. страница. «Фундамент моего дома»

       Дом – не просто жилье, где четыре стены и крыша над головой. Это начало всех начал в семье. Дом – это судьба детей и внуков. Каков он будет? Это зависит от того, насколько крепки его добрые стены, тверд ли фундамент, царит ли в нем любовь, верность своему очагу. Мы умеем принимать одинаково и удары судьбы, и радости.                  

И все мы вместе.        

Я предлагаю вам подумать, что же является основой, фундаментом любой семьи, каждого дома. Выберите необходимые слова, напишите их на карточках -  «кирпичиках»( любовь, уважение, тепло, забота, радость, понимание, уют, взаимопомощь)  и прикрепите в фундамент дома.

Ученик .

Семья это то, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слёзы и смех,

Взлёт и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

Семья — это то, что с тобою .

Пусть мчатся секунды, недели, года.

Но стены родные, отчий твой дом

Сердце навеки останется в нём!

Вот и построен фундамент нашего дома, в котором будет жить счастливая многодетная семья.

 Подумайте , какие фразы вы не будете говорить своим детям? Что вы  не будете делать?

 Какая  будет у вас семья?  (На слайде презентации в столбик написаны буквы С,Е,Мь,Я. Учащиеся должны придумать на каждую букву характеристику для своей будущей семьи).

С – счастливая, славная, современная, спортивная..

Е – единственная, единая…

Мь – милая, многодетная, музыкальная, мечтательная…

Я яркая, ясная….

6 страница .  Рецепт семейного счастья.

«Ладная семья»

Жила-была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьей и всем селом.

- Вы скажите ну и что, мало ли больших семейств на свете.

Но дело в том, что семья была особая – мир и лад царил в той семье и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров.

Дошел слух об этой семье до самого Императора страны. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришел к главе семьи: расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго – видно не очень силен был в грамоте. Затем передал лист Императору. Тот взял лист и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился…

Три слова были начертаны на бумаге: любовь, прощение и терпение. Прочел Император, почесал, как водится, за ухом и спросил:

- И все?

- Да ответил старик: сто раз  любовь, сто раз  прощение, сто раз терпение, - это и есть основа всякой хорошей семьи.

И, подумав, добавил:

- И мира тоже.

Звучит песня «Погода в доме»

Главное в доме – атмосфера, его особый уклад отношений, умение помогать друг другу, утешать и радоваться.

 «Рецепт семейного счастья»  от  психолога  Ирины Беляевой:

«Возьмите чашу терпения, влейте в неё полное сердце любви, добавьте две горсти щедрости, посыпьте добротой, плесните немного юмора и добавьте как можно больше веры.

Всё очень хорошенько перемешайте.

Намажьте на кусок отпущенной вам жизни и предлагайте каждому, кого встретите на своём пути».

И так, Семья – это, прежде всего, любовь, это верность, это наша память.

Рефлексия настроения: “Дерево чувств”.

Вернемся к “Дереву чувств”, с помощью листочков сообщите: как изменилось у вас настроение и эмоциональное состояние? (Учащиеся на кроне дерева перевешивают листочки).

Я хочу закончить классный час словами В. А. Сухомлинского “В семейной жизни надо считаться с мыслями, убеждениями, чувствами, стремлениями любимого человека. Храня своё достоинство, надо уметь уступать друг другу”. Желаю, чтобы ваши семьи были самыми счастливыми!

Благодарю за участие, за вашу активность. Мне было приятно с вами общаться.

Литература:

• Сгибнёва Е.П., Солдатова Т. Б. Классные часы в 10 – 11 классах. (Серия “Сердце отдаю детям”). Изд. 3-е. – Ростов н/Д: “Феникс”, 2004. – 384 с.
• Воспитательная работа в старших классах: проблемные дискуссии,  деловые игры, интеллектуальные поединки/ авт.-сост. Т.В.Попова, В.Н.Пташкина. – Волгоград:Учитель, 2009
• Журнал “Иностранные языки в школе”, № 1, 2005г. Соколова Л. А. Рефлексивный компонент деятельности как необходимое условие развития учителя и учащихся.
• www.uroki.net