Проект "Память"
проект (9, 10, 11 класс)

Социальный проект

по патриотическому воспитанию

«Память»

Информационная карта проекта

1. Актуальность проекта.

 Плох тот народ,  который не помнит, не ценит и не любит своей истории.

М.В. Васнецов

      Одной из главных  задач современного общества и государства является воспитание ответственного, творческого, инициативного, всесторонне развитого  гражданина России. Работа по формированию патриотичексого сознания  способствует этому в полной мере. Начинается развитие  личности в семье. А школа способствует становлению особых форм культурно-исторической, социальной и духовной жизни гражданина,  и начинается это с его малой родины – села, города, края. Наша малая Родина – это деревня Рыбки Сафоновского района Смоленской области. Наши Рыбки богаты историческим прошлым, природной красотой, сельскохозяйственными  угодьями, развитой инфраструктурой, культурными объектами. У нашей деревни есть будущее. Дети, которые живут в Рыбках и учатся в нашей школе, знают такие понятия как Родина, Великая Отечественная война, патриотизм, память, дружба не понаслышке.  Одним из источников их развития, социализации, патриотичности является деятельность по формированию патриотических чувств, через которые     приобретается полезный жизненный и социальный  опыт. В последние годы в связи с напряженной политической, экономической, социальной обстановкой  повысилась значимость патриотического воспитания обучающихся общеобразовательных школ.   Поэтому необходимо внести значительный  вклад в дело формирования достойных граждан, подготовки умелых и сильных защитников Отечества. Известно, что патриотическое воспитание - это целенаправленная, долгосрочная и   систематическая  деятельность школы и общественных   организаций по сохранению исторической памяти, формированию    чувства верности своему Отечеству. Сейчас идет переосмысление сущности патриотического воспитания,  оно становится задачей государственной важности.  Без любви к Родине невозможно построить сильную Россию. Без уважения к собственной истории, к делам и традициям старшего поколения нельзя вырастить достойных граждан.  

2. Цель проекта:  формирование   активной жизненной позиции, гражданственности, патриотизма, условий для успешной   социализации  путем  вовлечения  обучающихся, педагогов, родителей в активную деятельность по патриотическому воспитанию.

3. Задачи проекта:

• развивать патриотические чувства и сознание обучающихся;

• совершенствовать  ценностно-ориентированные  качества  личности;

• сохранять  и развивать чувства гордости за свою  страну и народ;
• изучать героическое прошлое нашей страны;
• воспитывать чувство долга перед Родиной, чувство привязанности к тем местам, где человек родился и вырос;

• обеспечивать  оптимальные условия для развития у каждого обучающегося  готовности приносить пользу обществу и государству;

обеспечивать условий для самовыражения и  творческой активности  обучающихся.

4. Сроки и этапы проекта

                     Проект реализуется с 1 сентября 2021  года по 31мая  2023года

5. Ожидаемые результаты проекта.

Реализация проекта будет способствовать:

• повышению  ценностного отношения обучающихся школы к проблемам патриотического развития;

• совершенствованию действующей системы работы школы по патриотическому воспитанию подрастающего поколения;

• использованию эффективных форм патриотического воспитания   в учебной и внеучебной деятельности школы.

Социальная и воспитательная значимость:

• повышение интереса к изучению материалов о Великой Отечественной войне;
• приобщение обучающихся к боевым и трудовым традициям народа;
• вовлечение обучающихся в активную поисковую, научно-исследовательскую, творческую деятельность;
• осознание ответственности за судьбу страны, формирование гордости за сопричастность к деяниям предыдущих поколений;
• осознание обучающимися высших ценностей, идеалов, ориентиров, способность руководствоваться ими в практической деятельности.

Конкретные ожидаемые результаты реализации проекта:

• Пополнение фондов школьного историко-краеведческого музея.
• Развитие у обучающихся чувства любви к Родине, родному краю, школе.
• Воспитание уважения школьников к подвигу ветеранов войны.
• Активизация творческого потенциала школьников.
• Развитие интереса к изучению истории своего родного края и Отечества.
• Привлечение общественности к участию в работе по патриотическому воспитанию школьников.

6. Основные направления проекта.

- историко – краеведческое – формирование гордости к историческому прошлому своей Родины, уважения к традициям предков;

- гражданско-патриотическое – формирование постоянной готовности к служению своему народу и выполнению конституционного долга;

- духовно – нравственное – понимание и осознание учащимися высоких нравственных ценностей, руководствоваться ими в повседневной жизни.

7. Формы работы, используемые при реализации проекта:

• внеклассные мероприятия: классные часы,  выставки, экскурсии;
• мероприятия, посвящённые важным историческим датам;  

• коллективные творческие дела;
• возложение венков к памятнику погибшим в годы войны;
• акция «Георгиевская ленточка»;
• посещение школьного историко-краеведческого музея;  
• изучение истории и культуры родного края.

8. Информационные и  технические  ресурсы.

• Информационная база школы и  сайт образовательного учреждения;
• Кабинет  истории;  
• Школьный  историко-краеведческий  музей;
• Мультимедийное оборудование;
• Фотоаппарат.

9. Методическое обеспечение проекта:

• Использование  комплекса методик по организации и проведению  патриотического   воспитания;
• Активное использование метода коллективно-творческого дела.

метода социально-значимой деятельности, метода  партнерства.

10.  Мероприятия по реализации

11. Теоретическая значимость проекта.

• ориентир  для создания проектов другими ОУ в данной сфере;
• апробированная на практике модель патриотического воспитания обучающихся
• сформулированные   основные принципы отбора содержания, форм и методов военно-патриотической работы.  

12. Практическая значимость проекта.

• формировании патриотического характера мировоззрения у обучающихся.

• повышения качества образования;
• реализация задач  патриотического воспитания.