Квест -игра " Россия -Родина моя!"
методическая разработка

Сценарий «Россия! Родина моя!»

 Квест - игра, посвященная Дню России

Игра проводится на улице.

Цель. Формирование у воспитанников чувств патриотизма и любви к своей Родине.

Задачи:

1. Стимулировать интерес воспитанников к государственному устройству России, истории своей страны.

2. Углублять знания о культуре России.

3. Воспитывать уважение и почтительное отношение к государственным символам Российской Федерации.

Ход:

Звучат песни о России, воспитанники собираются на площадке учреждения.

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Мы продолжаем радоваться лету, которое принесло нам теплое солнышко, пение птиц, яркие краски и благоухание цветов. А так же, лето дарит нам много интересных праздников.

Ребята, сегодня мы собрались в честь большого праздника – Дня рождения! Как вы думаете, чье день рождение сегодня? (Ответы)

Этот праздник – праздник для каждого из нас, это общее торжество, потому что день рождения у нашей общей Родины, нашей России.

12 июня – день рождения России, день её независимости!

Читает ребенок:

Россия, Россия - в этом слове огонь и сила.

В этом слове победы пламя.

Поднимаем России знамя.

Пусть время нас бурным потоком несет,

За нами Россия, за нами народ.

Традиции святы и тысячи лет

Продолжится летопись наших побед.

А если врагов налетит воронье,

Их снова Отечество встретит мое.

Воспитатель: Наша родина – Россия – страна очень большая. Много дней понадобится, чтобы проехать на поезде по нашей необъятной стране. Получается так, когда мы с вами просыпаемся на другом краю нашей страны ребята уже ложатся спать.

Читает ребенок:

День России наступает, все друг друга поздравляют!

Флаги, шарики, цветы! Праздник встретим я и ты!

Танец под песню «Я, ты, он, она вместе целая страна»

Воспитатель: Ребята, пока танцевали что-то произошло. Вы не заметили (исчез флаг?.

Ведущий находит конверт, в котором написано – послание от разбойников: «Мы забрали флаг, найдите его!» Если найдете – то флаг ваш! Если же не найдете – не видать вам никакого праздника!

А поможет нам в этом очень интересная и увлекательная игра. На каждой станции вам будут заданы вопросы или даны задания. За каждый правильный ответ и хорошую командную работу, будете получать баллы в маршрутный лист (капитану выдается маршрутный лист, определяется направление, команда отправляется по станциям)

Надо пройти все испытания, обозначенные на карте, и вы получите конверт, собрав части, получите разгадку. А путь вам укажет вот эта стрелочка.

Ведущий: Ребята, чтобы отправиться в путь надо только сказать:

Стрелка, стрелка покажи.

Стрелка, стрелка укажи.

Итак, в путь.

Все вместе:

Стрелка, стрелка покажи. Стрелка, стрелка укажи.

Первая остановка «Символы России»

Ведущий: Ребята! Каждый гражданин своей страны должен знать государственные символы. Есть они и у России. На этой остановке мы с вами вспомним все, что вы знаете о символах.

Предлагаю вам выполнить несколько заданий.

1. «Флаг России»

Вопрос: Что такое флаг? (Флаг - полотнище правильной геометрической прямоугольной формы, имеющее какую-либо расцветку.

Задание: Из предложенных заготовок цветной бумаги разного цвета выберите нужные и выложите флаг России. (выкладывают)

Вопрос: Что означают цвета Российского флага? (Белый- благородство; Синий- верность и честность; Красный – мужество, отвага, героизм, смелость).

Читает ребенок:

Три полоски флага - это неспроста:

Белая полоска - мир и чистота,

Синяя полоска - это цвет небес,

Куполов нарядных, радости, чудес,

Красная полоска - подвиги солдат,

Что свою Отчизну от врагов хранят.

Он страны великой самый главный знак -

Доблестный трехцветный наш российский флаг!

2. «Герб России»

Вопрос: Что такое герб? (Герб – это отличительный знак, эмблема государства, города.)

Вопрос: Назовите, что является гербом России? (Герб России – это двуглавый орел на фоне красного цвета. Воспитатель рассказывает: Орел – символ вечности, уважения к своей стране. Две головы символизируют единство. Три короны – союз народов живущих в России. На груди орла помещено изображение всадника – это Георгий Победоносец. Всадник – это символ победы добра над злом, готовности нашего народа защищать свою страну от врагов).

Задание: Из фрагментов составьте герб России. (из заранее нарисованного на листе ватмана и разрезанного на фрагменты играющие составляют герб, представлены фрагмент ловушки. Ребята должны догадаться, что часть не принадлежит гербу России).

3. «Гимн России»

Вопрос: Что такое гимн России (Гимн – это торжественная песня или мелодия).

Вопрос: Как нужно слушать гимн? (Гимн слушают стоя, мужчины без головных уборов).

Вопрос: Кто может исполнить гимн?. (Включается музыка, воспитанники исполняют).

Ведущий: Все справились с заданием. За выполненные задания - вот вам конверт.

Ведущий: А мы отправляемся дальше на поиски, обратимся к нашей стрелочке.

Все вместе:

Стрелка, стрелка подскажи. Стрелка, стрелка укажи.

Стрелка нам указала на 2 остановку

Вторая остановка «Моя Родина - Россия»

Ведущий: Родина, Россия – это священные для русского человека слова. Слушайте внимательно вопросы и давайте на них правильные ответы.

Вопрос: «Что значат для вас слова Родина и Россия? (Это место где ты родился, где ты живешь, учишься и работаешь, где живут твои родные и близкие люди)

Задание: Подберите как можно больше однокоренных слов к слову «Родина», за каждое слово – 1 балл. (Родня, родословная, народ, родина, родители).

Задание: Викторина. Каждый правильный ответ в этом конкурсе оценивается в 1 балл.

- Как сейчас называется наше государство? (Российская Федерация)

- Назовите столицу нашей Родины России? (Москва)

- Назовите Президента России. (В. В. Путин)

- Какое название у нашей области? (Томская область)

- Город? ( Асино)

- Как зовут жителей города Асино? (Асиновцы)

На России так идет,

Что талантливый народ

Сам себе и жнец, и швец,

И на дудочке игрец.

И блоху он подкует,

Дом добротный возведет,

Утварь всю по дому справит,

Чашей полной дом тот станет.

А сейчас мы убедимся в мастерстве наших красавиц.

Игра «Кто быстрее намотает клубочек?»

 Воспитатель:

Как музыка начнет играть,

Надо ниточку в клубочек мотать,

А как музыка закончит играть,

Значит, хватит вам ниточку мотать. Понятно ли задание? Тогда начнем соревнование.

Игра «Попади в цель»

Воспитатель: Молодцы! Вы успешно прошли препятствие и получаете еще один конверт. А мы отправляемся дальше на поиски флага, обратимся к нашей стрелочке:

Все вместе:

Стрелка, стрелка подскажи.

Стрелка, стрелка укажи

И наша…

Третья остановка «Фольклор»

В пословицах отражается жизнь народа, особенности характера народа, а у нас русских . Пословицы творил весь народ, и они употребляются в речи всем народом. О нашей Родине-России сложено много народом пословиц и поговорок. Вот и сейчас и проверим знаете ли вы их…

Задание 1.  Вспомнить пословицы и поговорки про Родину. Вам будут даны тексты пословиц и поговорок. Но, будьте внимательны, все слова заменены антонимами. Вы знаете, что такое антонимы? (Антоним - это слово с противоположным значением)

Начинаем! Сухой- мокрый

Грустный – веселый

Умный – глупый

Хорошо – плохо.

Каждый правильный ответ в этом конкурсе оценивается в 1 балл.

1. В гостях и потолок мешает. (Дома и стены помогают)

2. У себя плохо, а у чужих хуже. (В гостях – хорошо, а дома – лучше)

3. Чужбина – отец, не умей за него полежать. (Родина - мать, умей за нее постоять)

4. Избранная лягушка ругает чужой остров. (Каждый кулик хвалит свое болото)

5. Зверь с чужбины, что рыба с молчанием. (Человек без родины, что птица без песни)

6. Где чужая окраина – там и ад. (Где родной край, там и рай)

Воспитатель:

Задание 2. И сейчас я попрошу вас разгадать кроссворд, подобрав названия зверей и птиц,

Каждый правильный ответ 1 балл.

1. В пруду купалась, сухой осталась (утка)

2. Хвост - крючком, а рыльце - пятачком (свинья)

3. В лесу живёт, не вылетая, птица вся пестрая и рябая (рябчик)

4. Хозяин тайги (медведь)

5. Через поле напрямик скачет белый воротник (заяц)

6. Боится зверь ветвей моих, гнезд не построит птица в них (лось)

7. Неуклюж, тяжеловат, а в полёте шумноват (тетерев)

Задание 3. «Что за чудо эти сказки». Все вы с раннего детства любите сказки. Выполнив все задания, вы можете заработать 3 балла. А не выполнив, не ответив на вопрос, вы не получите конверт и тогда дорога к флагу нам не откроется.

- «Чьи вещи?»

Надо отгадать, кому принадлежат вещи, и назвать имя или название сказки. (Воспитатель показывает иллюстрации) :

*Помело (Баба Яга) *Щука (Емеля)

*Топор (Солдат) *Золотое яичко (курочка Ряба)

*Простое яйцо (Кащей Бессмерный) *Морозильный посох (Морозко)

*Кувшин и тарелка (Журавль и лиса)

*Бобовое зернышко (Петушок и бобовое зернышко)

Ведущий: молодцы ребята справились с этим заданием. За выполненные задания — вот ваш конверт. Ну что ж, а мы отправляемся дальше, обратимся к нашей стрелочке:

Все вместе:

Стрелка, стрелка подскажи.

Стрелка, стрелка укажи

И указала она на последнюю остановку

Четвертая остановка «Наша армия родная»

 Армия всегда была русской гордостью. Русские воины храбро защищали родную землю от врагов. Но в разное время армия была разной: от древнерусских богатырей до сегодняшней российской армии. Знаете ли вы историю нашей армии?

Задание: Ответив на вопросы викторины, вы сможете заработать по 1баллу за правильный ответ. И, наконец, получите последний конверт.

(можно использовать карточки)

- «Древняя Русь»

Кто охранял в те далекие времена русскую землю? (Богатыри)

Какая одежда и оружие было у богатырей? (Шлем, кольчуга, меч и щит.)

- Знаете, кто был великим царем на Руси? «Портрет царя Петра 1»

Назовите его имя.

А еще я вам скажу, что в его правление в армии служили 25 лет. А сколько сейчас?

- Картина «Жуков принимает парад на Красной площади»

Это портрет великого русского маршала ВОВ, назовите его имя. (Жуков)

- Картина «День победы»

Назовите памятную дату празднования победы. (9 мая)

- Иллюстрация «День защитника Отечества»

Какого числа празднуют День защитника Отечества (23 февраля)

- Пазлы - войска Российской Армии. Собрать пазл, назвать войска (сухопутные, военно-морской флот, воздушно-космические силы).

Ведущий: молодцы ребята справились с этим заданием. За выполненные задания - вот ваш последний конверт.

Ведущий: ребята, вы нашли сундук, где спрятан флаг?. Но он не открывается, а зачем нужны были конверты, давайте посмотрим. (в каждом конверте часть ключа)

Воспитатель: Капитан, доставай конверты, давайте соберем и посмотрим, что у нас получилось!

Ребята вместе с воспитателем достают части ключа и склеивают их.

Воспитатель: Я поздравляю вас! У вас получилось собрать ключ! Открываем сундук. Ищите скорее, где спрятан флаг! (ребята вместе с воспитателем открывают сундук с подарками и флаг). Построение.

Ведущий: Ребята, вам понравилось наше квест - путешествие? Мы справились со всеми заданиями, и нашли символ нашей Родины – наш флаг! Поздравляю вас с праздником – Днём России!