Беседа "Пусть не будет войны никогда!"
план-конспект занятия (8 класс)

Цель: помочь воспитанникам понять исторические события своей Родины.

Задачи: 

Образовательные: уточнить, кто такие защитники отечества, как защищали свою Родину русские люди в годы Великой Отечественной войны, что не только армия, но и партизаны, среди которых были дети, поднялись на борьбу с фашистами. Вспомнить, какие памятники напоминают о героях.

Развивающие: развивать речь, мышление.

Воспитывающие: воспитывать чувство гордости за свой народ, уважение и благодарность ко всем, кто защищал Родину, желание заботиться о ветеранах.

                                                          Ход беседы.

 - Ты, знаешь, что была война

Когда тебя на свете не было.

И сколько помнила страна,

Такой войны на свете не было.    (Алим Кешоков)

Ребята, вы родились и живете в мирное время и не знаете, что такое война. Война – это когда враг нападает, а защитники освобождают свою землю. Война это очень страшное событие. Война – это когда погибают люди, разрушаются жилые дома, промышленные здания. Такой была, Вторая мировая война. Это была очень страшная война. Летом 22 июня 1941 года немецко - фашистские войска напали на нашу Родину. Люди еще мирно спали, когда по радио прозвучало сообщение о том, что началась война.
Фашистские войска хотели захватить самый главный город нашей страны.

-  Скажите, ребята, как называется главный город нашей страны?  (Москва)

- Фашистские войска были очень сильные. У них было много военной техники: танки, самолёты, военные корабли и хорошо обученные солдаты, и поэтому наши войска сначала отступали и терпели поражения. Фашисты почти дошли до Москвы. Они разоряли на своём пути нашу страну, брали в плен мужчин, женщин, детей. На борьбу с фашистами поднялся весь народ.

И встал народ, услышав зов страны,                                                                                                         И на фронтах великой той войны                                                                                                           Отважно шли солдаты в смертный бой,                                                                                       За нашу Родину. За нас с тобой.

Бросая  свои мирные занятия, они шли на призывные пункты. Приходили старики, просили отправить их на фронт. Вчерашние школьники становились солдатами.

   - Людям приходилось учиться новым навыкам и осваивать новые профессии нужные для фронта, для войны.
Я  буду показывать картинки с военными профессиями, а вы постарайтесь угадать  профессию (артиллерист, пограничник, солдат, врач, санитар, танкист, летчик, моряк, сапер и т.д).

- Воевали не только солдаты в армии, но и простые люди, которые никогда не держали в руках оружия. Они уходили из деревень, которые захватывали фашисты, в леса и создавали партизанские отряды. Вместе со взрослыми в партизанских отрядах также воевали за свою Родину дети.

Но не только мужчины проявляли героизм во время войны. Многие женщины и девушки тоже ушли на фронт. Они летали на боевых самолётах, были радистками, оказывали помощь раненым бойцам.

В тылу тоже хотели, чтобы война закончилась как можно быстрей и делали для этого все что могли.  Женщины встали за станки, они работали днем и ночью, выпуская для фронта оружие, снаряды, танки, самолеты. Подростки тоже вставали к станкам, они готовили гильзы для патронов, собирали винтовки, шили солдатам одежду. На полях тоже было много работы, кому-то нужно было пахать землю, сеять хлеб и выращивать его, ведь человеку необходима еда. Люди жертвовали всем, своим здоровьем, временем, сном. На улицах редко смеялись дети, ведь даже у самых маленьких жителей нашей страны были свои обязанности.

- В этой войне погибло много людей. Длилась она долгих четыре года. Мужество, отвага и стойкость наших солдат не дала врагу пройти дальше и разорить нашу Родину.

Фашистские варвары разрушали и жгли города, деревни, школы нашей Родины. Фашистские самолёты бомбили города и порты, аэродромы и железнодорожные станции, бомбы сыпались на пионерские лагеря, детские сады, на больницы и жилые дома. Враг не щадил ни женщин, ни стариков, ни детей. Это была страшная, жестокая, голодная война, которая принесла много горя и страданий нашему народу.

- По всей земле люди ждали мира. В России – русские, в Молдавии кто? – молдоване, во Франции  кто? – французы, на Украине кто?  – украинцы, В Беларусии кто? – беларусы, в Башкирии кто? – башкиры, в Армении кто? – армяне и т.д.

- Ребята, а как вы думаете, были минуты отдыха на войне? Что в это время делали солдаты? ( Были. Солдаты отдыхали.)

-  Солдаты в короткие минуты отдыха пели песни, плясали.

В короткие минуты отдыха солдаты писали письма своим родным. Фронтовое письмо выглядело, как треугольник. (Показываю  детям образец) 

                  Шли солдаты на Запад по дорогам войны.

                  Выпадал среди залпов, может, час тишины.

                  И тогда на привале, опустившись в окоп,

                  Люди письма писали тем, кто был так далёк!

Когда наша Красная Армия дошла до Берлина – столицы гитлеровской Германии, начались бои за Берлин, которые продолжались более двух недель. 8 мая 1945 года был подписан документ о капитуляции Германии. Капитуляция – означает, что немцы приняли решение сдаться русским войскам, отступить от намеченной цели подчинить себе все народы. Война закончилась нашей победой.

- Закончилась война и 9 мая объявлен днем Победы. Уставшие, но гордые, счастливые и довольные солдаты возвращались  домой.

День Победы

Спать легли однажды дети —

 Окна все затемнены,

А проснулись на рассвете —

В окнах свет, и нет войны!

Можно больше не прощаться,

И на фронт не провожать,

И налетов не бояться,

И ночных тревог не ждать.

Люди празднуют Победу!

 Весть летит во все концы:

С фронта едут, едут, едут

 Наши деды и отцы!

9 Мая наш народ отмечает большой, особенный, праздник – День Победы. 9 мая во всех городах и странах  проходят парады победы.

Сейчас ещё живы те, кто много лет назад защищал нашу Родину от врага. Но они уже очень старенькие, многие из них больные, инвалиды. Им трудно даже ходить. Их называют ветеранами. В День Победы они надевают все свои военные награды, собираются вместе, чтобы вспомнить военные годы.

Вы — ветераны той войны,

Вы сложный путь прошли,

Мы жизнью вам обязаны!

Вы Родину спасли!

Прошли года, ушла война,

Но ваша память бесконечно

Хранит родные имена

Друзей, что с вами будут вечно.

Несколько лет назад появилась очень хорошая традиция. В День Победы прикалывать на одежду георгиевскую ленточку в знак памяти о боевых заслугах нашего народа.

- Ребята, какие цвета присутствуют на георгиевской ленточке? (Чёрный, оранжевый.)

- Как вы думаете, что они означают? (Чёрный цвет означает дым, а оранжевый – огонь.)

- Во время войны совершено было много героических подвигов, многие воины и простые люди стали героями. Много героев полегло на поле боя.

- Ребята, а каким должен быть герой? ( Сильным, смелым, выносливым, отважным.) 

- Во время Великой Отечественной войны люди совершали героические подвиги.

- Как вы думаете, что такое «подвиг»? (это смелый, отважный, поступок) 

 А как называется человек, совершивший подвиг, поступок? ( Герой)

- Чтобы люди не забывали о своих героях, по всей стране им воздвигают памятники. Есть они и в нашем городе. (показ фотографий)

Обелиски

 Стоят в России обелиски,

 На них фамилии солдат…

 Мои ровесники мальчишки

 Под обелисками лежат.

 И к ним, притихшие в печали,

 Цветы приносят полевые

 Девчонки те, что их так ждали,

 Теперь уже совсем седые.

(А. Терновский)

- На территории всей страны, огромное количество могил и захоронений советских воинов, личность которых до сих пор не установлена. Их называют неизвестный, безымянный.

- Ребята, а как вы думаете, почему так говорят – «Неизвестный солдат», «Безымянный солдат»? У него  что, нет имени? Ведь у каждого когда-то было имя        (Ответы детей).
- Правильно, это солдат, имя которого неизвестно, так как он погиб во время  боя,  и никто не смог сказать, как его зовут, в каком он был звании, где его близкие.

На Красной площади горит Вечный огонь у Могилы Неизвестного солдата. Это память обо всех погибших солдатах на полях боя, в годы Великой Отечественной войны 

У Кремлевской стены,

Где раскинулся парк,

Люди молча, сняв шапки, стоят.

Там пылает огонь,

 И в земле рядом спит

Вечным сном Неизвестный солдат.

Мы приходим к тебе

И приносим цветы,

Скромный дар от российских ребят,

Мы клянемся тебе-

Край родной так любить,

Как любил Неизвестный солдат.

- А сейчас подведем итог нашей с вами беседы:

- О каком событии мы с вами говорили? (О Великой Отечественной войне, о празднике Победы)

- Когда началась Великая Отечественная Война? (22 июня 1941г.)

 - Когда закончилась Великая Отечественная Война? (9 мая 1945 г.)

- Как называют человека, совершившего подвиг? (Герой)

- Почему так говорят – «Неизвестный солдат», «Безымянный солдат»? У него  что, нет имени? (Это солдат, имя которого неизвестно, так как он погиб во время  боя,  и никто не смог сказать, как его зовут)                                                                                                                             - Зачем нужны памятники неизвестным, безымянным  солдатам? (Памятники нужны,  чтобы сохранить память. Она священна. Ведь эти солдаты защищали нашу  Родину и нас.)

- Зачем нужен вечный огонь? (хранить память о героях)

Пусть дети не знают войны

Войны я не видел, но знаю,

Как трудно народу пришлось,

И голод, и холод, и ужас –

Всё им испытать довелось.

Пусть мирно живут на планете,

Пусть дети не знают войны,

Пусть яркое солнышко светит!

Мы дружной семьёй быть должны!

- Всё дальше в прошлое уходят страшные дни Великой Отечественной войны. Но подвиг людей, вставших на защиту Родины, будет вечно жить в памяти народа. С печалью и благодарностью мы будем вспоминать героев, всех их, отдавших юность, сердце, помыслы великому подвигу и победивших фашизм.

Небо над нами светлое, чистое,
Солнце сияет лучами игристыми,
Люди смеются, мечтают, поют,
Жизнью веселой сегодня живут.
Пусть будет так: завтра, после, всегда!
Пусть не приходит война никогда!