"Жизнь прекрасна всегда!" Классный час, посвященный Международному дню инвалидов. 6 класс
план-конспект занятия (6 класс)

ЖИЗНЬ ПРЕКРАСНА ВСЕГДА!

Классный час, посвященный Международному дню инвалидов, 6 класс

Цели:

1. Воспитание уважительного, гуманного, внимательного отношения к инвалидам и признания их как полноценных членов общества.
2. Обучение контролю над собственными эмоциями, состраданию, милосердию.
3. Развитие высших психических функций: внимание, восприятие, логическое мышление.

Оборудование: мультимедийный проектор, магниты, «крылья надежды»; заготовка ангела (15 шт); воздушные шарики, дартс.

Ход классного часа

1. Эмоциональный настрой.

Дорогие ребята, мы сегодня собрались в неформальной обстановке,  не на уроке, чтобы поговорить.. А зачем говорить? Давайте сначала поиграем!

1. Каждый ряд получает по шарику. Попробуйте передать его друг другу, не вставая с места и без помощи рук. Как? Придумайте сами.
2. По 1 представителю от ряда: закрыв глаза, попасть мячом в цель (дартс на липучке)

2. Вступительное слово.

Легко ли было выполнять задания?

- Почему?

А задумывались ли вы, что на земле есть люди, которые вынуждены преодолевать трудности каждый день? Кто-то не может ходить, для кого-то проблема взять что-то в руки (а может,  и вовсе рук нет!)…Кто это? (инвалиды)

Да. Вы замечали тиках людей вокруг себя? (?) Много их? (?)

Почему? (?)

Их гораздо больше, чем мы видим, т.к. не все имеют возможность просто выйти на улицу.

- Чем их жизнь отличается от нашей? (их жизнь – всегда борьба: с болезнью, с трудностями, с самим собой!)

3. «Жизнь прекрасна всегда!»

3 декабря в мире отмечается Международный день инвалидов. Чем эта дата отличается от Дня учителя, Дня мед.работника, Дня книги или Дня славянской письменности? (это не праздник).

- Зачем тогда придумали такой день? (чтобы привлечь внимание всего мира к людям с ограниченными возможностями).

Мне не очень нравится формулировка «день инвалида». Что-то грустное, безнадежное есть в слове «инвалид». Как будто точку ставит в человеческой судьбе. Часто более корректно таких людей называют…Как? (люди с ограниченными возможностями).

Сегодня мы поговорим о таких людях и подумаем, так ли уж ограниченны их возможности? М.б., можно как-то раздвинуть узкие рамки, в которые загнал людей недуг? И что для этого необходимо сделать?

Вы попробовали примерить на себя 1/1000, а может, 1/1000000 долю трудностей, с которыми сталкивается каждую минуту человек с ограниченными возможностями. Но жизнь идет. Для любого человека жизнь - это не только, праздник, но и преодоление. Борьба с собой: страхами, трудностями, ленью… Что вы чувствуете, когда удается одержать маленькую победу над собой? (гордость). А для инвалида ценность такой победы увеличивается в сотни раз, потому что ему труднее!

Всему миру известны примеры невероятной силы воли – Ник Вуйчич и Стивен Хокинг.

Сообщение 1.

Сообщение 2.

- Какие чувства вызвали у вас эти люди? (восхищение).

Да, каждой минутой своей жизни они стремятся доказать, и не только себе, но и нам, что ЖИЗНЬ ПРЕКРАСНА ВСЕГДА! Это может показаться невозможным, но они тоже могут быть счастливы. И хотят быть счастливыми, вопреки всему! Как это важно для любого человека! И как это важно для них.

Говоря о Нике Вуйчиче, мне вспомнился герой очерка В.Короленко «Парадокс», безрукий инвалид, который на листке бумаги написал мальчику на память афоризм. Вот эти слова: «Человек рожден для счастья, как птица для полета».

Тем самым он заставил мальчика по-другому взглянуть на мир и увидеть, что даже у обделенного чем-то человека могут вырасти крылья за спиной!

Посмотрите на эти милый поделки. Они есть и в нашем лицее. Красиво? Кто, по вашему мнению, автор работ? (?)

В последнюю очередь, наверное, придет в голову мысль о том, что их автор – слепая (абсолютно! от рождения!) девушка, выпускница нашей школы. Как можно сделать такого очаровательного ежика, никогда не видев его?!

Как она училась? Конечно, она обучалась на дому, но помогли ей получить образование учителя нашего лицея. Более того, она получила высшее образование! Она еще невероятная рукодельница и прекрасная певица! Ее зовут Карина Жакова.

(видео с сурдопереводом)

- Что показалось вам необычным в этом выступлении? (сурдоперевод).

- Для чего это делалось? (?) Зрители – тоже люди с физическим недугом. Карина не может видеть, а они не могут слышать! Но пришли на фестиваль «Особые таланты». Его девиз – «Мы дарим возможности!»

- Для чего проводят такие фестивали? (чтобы люди не чувствовали себя одинокими)

Да, это очень важно, знать, что ты – не один.

- Какие еще мероприятия для людей с ограниченными возможностями проводят в мире?

1) паралимпийские игры

2) чемпионаты по разным видам спорта и искусств (в т.ч. по танцам!), театр

3) программа «Доступная среда».

Это далеко не полный список ДОБРЫХ ДЕЛ, которые делают для людей с ограниченными возможностями!

Накануне проведения нашей встречи я попросила вас выяснить, в каких добрыз делах принимает участие наш лицей? (ответы)

- ДА, наш лицей помогает подарить КРЫЛЬЯ НАДЕЖДЫ тем, кто в этом так нуждается.

1. Ярмарка «Твори добро».

Любимая всеми ярмарка «Твори добро» в течение нескольких лет ежегодно проводится в стенах нашего лицея в преддверии Нового года. Ее цель – благотворительность, сбор средств в помощь нуждающимся, больным детям. В ней – частица души каждого из вас, все вносят посильный вклад в достижение этой благородной цели.

2. «Добрые крышечки».

Средства, вырученные от сбора пластиковых крышек, идут в помощь детям-сиротам. И природе помогаем, и людям, конечно, тоже.

3. Фонд «Добрый журавлик», с которым активно сотрудничает наш лицей, проводит очень трогательную акцию – «Коробка храбрости». В мае и октябре 2020 г. учащиеся нашего лицея собирали игрушки, книжки, сувениры, которые придадут сил ребятам, находящимся на лечении в детском онкологическом центре. Ребенок, который идет на операцию или химиотерапию, может взять из этой коробки один или несколько предметов, которые придадут ему храбрости и уверенности в том, что он не одинок, не брошен, что есть люди, которые за него переживают. А, как известно, любовь и надежда лечат порой не хуже лекарств!
4. Инвалидам очень важно не чувствовать себя оторванными от жизни, выброшенными из нее. Чтобы они ощущали себя частью общего мира, в лицее проводятся «Выходные с инвалидами». Ребят приглашают к нам в гости, организуют чаепитие, игры, общение. И их мир наверняка становится ярче от человеческой доброты!
5. Волонтеры, которых немало среди наших старшеклассников, помогают также организовать воскресные игры в БОЧЧА. Это один из паралимпийских видов спорта, игра в мяч на колясках.

Помните, мы начали с того, что попробовали играть в мяч не вставая и без помощи рук? Вы почувствовали, как это нелегко? Инвалиды играют при помощи специальных приспособлений, и это помогает им ощутить себя сильнее!

6. Организация «Друзья детей Брянска», созданная на базе нашего лицея совместно с друзьями из г. Хаммельн, Германия, также проводит немало мероприятий для инвалидов. Это поездки в Германию, сбор средств на лечение и реабилитацию. В частности, организуются на нашей сцене благотворительные концерты «Брянского академического хора Марио Бустилло». Прийти на концерт может любой желающий. Собранные средства идут на помощь нуждающимся, в том числе и инвалидам.

4. Посмотрите, сколько КРЫЛЬЕВ НАДЕЖДЫ обнимают, защищают, укрывают от невзгод этих сильных людей! Если бы не их воля, бесконечное желание жить, стремление сделать эту жизнь лучше, никто не смог бы им помочь.

- Эту потрясающую девочку зовут Вероника. Она тоже является подопечной фонда «Добрый журавлик». Но посмотрите: много вы найдете вокруг себя людей с таким желанием жить?! Жить полноценной жизнью?! Она не может ходить, но принимает участие в соревнованиях по бегу. Бегу! А легко ли ей это дается? Гладя на таких людей, как она, даже самый безнадежный пессимист поверит, что безвыходных ситуаций не бывает, что ЖИЗНЬ ПРЕКРАСНА ВСЕГДА! О каких ограниченных возможностях тут говорить? Они поистине безграничны!

4. Творческий этап. Изготовление Рождественского ангела.

На календаре начало декабря, время ожидания нового года, а вместе с ним, ожидания чуда! Чуда ждут все: и вы, и потрясающие Карина и Вероника, и сотни других детей, нуждающихся в заботе и поддержке.

Сегодня на классном часу мы попробуем подарить маленькое чудо, рождественского ангела, детям-инвалидам. Вся параллель 6-х классов принимала участие в создании этого чуда, а вам выпала самая ответственная миссия: вдохнуть в этого ангела жизнь, подарить ему КРЫЛЬЯ!

(изготовление ангелов).

Помните, перед классным часом я попросила вас написать добрые слова – пожелания в наступающем году? Давайте эти пожелания адресуем детям, которым так необходимы сила, вера, надежда и наше участие! (свернуть и вложить пожелание)

Мы передаем этих ангелов представителю фонда «Добрый журавлик», и пусть крылья, которые вы дали этим ангелочкам, согреют маленькие души.

5. 5. Рефлексия.

 Как сказал писатель Л. Толстой, «Чтобы поверить в добро, надо начать делать его».

– Смогли мы с вами сегодня сделать этот мир чуть-чуть добрее?

- На какие мысли вас натолкнул наш разговор? Чему научили люди- герои нашей беседы?

- Какие полезные мысли о будущем возникли у вас? (помогать)

На столах у вас приклеены цветные листочки. Напишите на них свое имя. Посмотрите на эти крылья. Подумайте, а в организации каких добрых дел мог бы предложить свою помощь каждый из вас?

Уходя с классного часа, приклейте свой листок рядом с тем крылышком, где вы хотели бы поучаствовать.

Спасибо за понимание и неравнодушие!