Воспитательная работа
календарно-тематическое планирование
Если вы хотите вырастить хороших детей, тратьте на них в два раза меньше денег и в два раза больше времени. (Эстер Селсдон)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
20-21_plan-setka_po_vosp.rabote.docx | 48.83 КБ |
20-21plan_vospitatelnoy_raboty_shkoly_.doc | 355 КБ |
20-21tematicheskiy-plan-svobodnyh-pyatnits.docx | 21.14 КБ |
plan_raboty_shmo_19-20_god_klassnyh_rukovoditeley.docx | 60.36 КБ |
mo_kl.ruk_.doc | 74.5 КБ |
bank_dannyh_olimp.docx | 15.27 КБ |
plan_mo_uchiteley_-_yazykovedov.docx | 34.41 КБ |
Предварительный просмотр:
План-сетка воспитательной работы МАОУ «Лайтамакская СОШ» на I полугодие 2020-2021 учебного года
Направление | Задачи | Сентябрь | Октябрь | Ноябрь | Декабрь |
Интеллектуальное | Повышение качества знаний обучающихся, формирование положительной учебной мотивации | 1.Торжественная линейка «Здравствуй, школа» 2. Международный день грамотности | Всероссийский урок безопасности школьников в Сети Интернет | Турнир по шахматам и шашкам | Викторина, КВН «Новогодние загадки, игры» |
Нравственное | Формирование жизненных ориен- тиров, нравственных ценностей. | 1.Дни трезвости 2. Беседы, посвящённые Дню солидарности в борьбе с терроризмом 3.Посвящение в Первоклассники «Маршрут безопасности», «Вежливый водитель», «Стань заметней» 4.Участие во Всероссийском конкурсе «Безопасная дорога детям», «Юные инспекторы движения» 5.Участие во Всероссийской интернет-олимпиаде на знание правил дорожного движения | 1.День пожилого человека (Кл. часы). С приглашением ветеранов и тружеников тыла. 2.День учителя. Праздничная акция для учителей. Концерт ко Дню учителя: «С любовью к Вам, Учителя!» | 1.Мероприятия, посвященные Дню матери 2.Конкурс проектных работ ко дню Матери «Святость материнства». | 1.Тематические класс. часы «Новый год у ворот!» 2.Тренинг «Я и мое место в жизни» 3.1 декабря – день борьбы со СПИДом. 4.Международный День инвалидов |
Патриотическое | Воспитание любви и уважения к истории и культуре своей страны, гражданского самосознания и ответственности | 1.Музыкально-литературная композиция «Спешите делать добрые дела» (в рамках областного конкурса) 2)Акция «Открытка ветерану педтруда» | 1.Мероприятия, посвященные Дню народного единства 2.Международный День толерантности 16 ноября | 1.День конституции. Классные часы «Главный закон государства. Что я знаю о Конституции 2.День героев Отечества 3.День неизвестного солдата | |
Правовое | Воспитание правовой культуры | 1.Беседы в классах по ПДД 2.Неделя правового воспитания, профилактики 3. Неделя безопасности | 1.День гражданской обороны (4 октября) 2.Классные часы по правовой культуре. Инструктажи ПП обучающихся в школе, общественных местах. | 1)Беседы в классах по ПДД 2) Заседание совета профилактики | Классные часы по правовой культуре. Инструктажи ПП обучающихся в школе, общественных местах. |
Здоровье | Формирование стремления к здоровому образу жизни. Профилактика распространенных среди обучающихся заболеваний. | Осенний кросс | «Весёлые старты» | Классные часы об этике, о здоровом образе жизни | Первенство школы по баскетболу и волейболу |
Экологическое | Воспитать личности, понимающую ценность экологической науки, донести ценности экологической культуры. | Конкурс поделок из природного материала: «И снова в моем крае пора золотая» | Акция «Экология моими глазами» Акция «Чистый школьный двор» Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения «Вместе ярче» | Акция «Зелёная школа России» | Акция «Покормите зимой птиц» |
Трудовое | Воспитание трудолюбия. | Организация дежурства по школе Тимуровская работа | Трудовой десант: уборка территории школы. Организация дежурства по школе | Организация дежурства по школе Тимуровская работа | 1.Конкурс: «Новогодняя игрушка» 2.Конкурс сказочных фигур к Новому году |
Досуг | Воспитание культуры отдыха. Развитие творческих способностей обучающихся. | 1)Формирование кружков и секций. 2) Работа по оформлению документации рук. кружков 3)Составление расписания работы кружков | Концерт ко Дню учителя. Подготовка сюрпризов- поздравлений ко Дню учителя. | Подготовка к новогодним праздникам. | 1) Дискотека и «Новогоднее представление Бал – маскарад.». |
Эстетика | Развитие эстетического вкуса, восприятия прекрасного. | Оформление и защита классных уголков | Праздник «Осень, осень в гости про- сим» (Выставка поделок из природных материалов 1- 4кл.) | Оформление стенда «Моя мама лучшая» | 1)Конкурс новогодних открыток (поздравление ветеранов) |
Взаимодействие | Формирование опыта социального общения. | Адаптация 1,5,10 классов. Определение уровня воспитанности. | Адаптация 1, 5,10 классов. Психолого-педагогический контроль «Формы и методы профилактики и коррекции отклонений в поведении детей» | Профориентационнаяработа в 9,11 классах | Профориентационная работа в 9,11 классах. Беседы, тренинговая работа, направленная на коррекцию уровня воспитанности, психических процессов детей группы риска. |
Самоуправление | Организация работы органов ученического самоуправления. Развитие самостоятельности, способностей самоорганизации. | 1) Классные часы «Планирование работы класса на 2019-20 учебный год» 2) Выборы органов самоуправления в классах | Подготовка и проведение праздника «День учителя». (День дублёра) Выборы президента школы. День самоуправления | Заседание ученического самоуправления | Заседание ученического самоуправления (подготовка к Новогодним праздникам) |
Работа с родителями | Вовлечение родителей в воспитательный процесс, усиление роли родителей в школьной жизни. Рейды в вечернее время | Родительские собрания в 1-11кл: планирование на учебный год, работа с родительским комитетом школы. Рейды в вечернее время | Родительское собрание. Итоги 1 четверти. Анализ учебно-воспитательной работы в школе. | Родительское собрание. Итоги 2 четверти. Анализ учебно-воспитательной работы в школе. 1.Выставка рисунков ко дню матери 2.Выставка фотографий ко Дню Матери | 1) Родительские встречи по итогам первого полугодия и второй четверти 2) Заседание родительского комитета школы 3) Обсуждение плана зимних каникул |
Работа с « группой риска» | Создание положительного соц. психологического климата в школе, коррекция девиантного поведения. Профилактика социально- негативных явлений. | Планирование совместной деятельности с ПДН РОВД. Создание банка данных обучающихся «группы риска». Заседание совета профилактики школы | Совместные рейды учителей, родителей, инспектора ПДН, участковых. Заседание совета профилактики школы. Рейд «Каникулы» | Совместные рейды учителей, родителей, инспектора ПДН, участковых. Тренинговые занятия для детей и родителей | Профилактика курения, алкоголизма, наркомании – индивидуальные беседы с обучающимися, состоящими на ВШК. Заседание «Совета профилактики школы» |
Внутришкольный контроль. | 1) Проверка и анализ планов воспитательной работы классных руководителей 2) Составление расписания классных часов | 1.Охват внеурочной деятельностью. 2.Контроль посещения кружков 3.Проверка дневников 4.Составление плана работы кружков и секций на весенние каникулы. | Выполнение плана ВР школы (посещение мероприятий, занятий кружков) | Проверка внешнего вида, дневников Работа кружков Отчёты кл.руководителей за 1 полугодие о посещении кружков учащимися | |
Педсоветы, совещания | Заседание МО кл. руководителей Организация воспитательной работы в 2019/2020 учебном году. | Заседание МО кл. руководителей | Заседание МО кл. руководителей | Заседание МО кл. руководителей |
План-сетка воспитательной работы МАОУ «Лайтамакская СОШ» на II полугодие 2020-2021 учебного года
Направление | Январь | Февраль | Март | Апрель | Май | Июнь |
Интеллектуальное | Интеллектуальный марафон Дню студента | День Российской науки | 1.Литературный вечер по знаменательным датам (см.календарь) 2)Неделя детской и юношеской книги | Интеллектуальная игра «Юрий Гагарин глазами детей» | Торжественная линейка «Последний звонок» Внутришкольный конкурс «Ученик года» | Вручение аттестатов Литературный марафон по творчеству А.С.Пушкина |
Нравственное | Беседы о традициях народа «Проводы Старого Нового года» | 1) Организация почты «Валентинок». 2) Совет профилактики | 1Праздничный концерт, посвященный 8 марта. 2.Тренинговые занятия в среднем звене «Час общения». 3)Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом 4)Праздник «Навруз» 5) Юбилей школы 6)Встреча поколений | 1) Конкурс рисунков «Мы и космос» 2) КТД «День птиц» 3) Конкурс проектов: «Мы за здоровый образ жизни!» | 1) Участие в концерте, посвященном Дню весны и труда, Дню Победы. 2) Праздник «Последний звонок» | Выпускной вечер |
Патриотическое | Беседы о традициях народа «Проводы Старого Нового года» |
2)Конкурс инсценированной военно -патриотической песни 3)Смотр песни и строя, в честь дня Защитника Отечества «Служу России» 4)День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 г.) 5) День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества 6)Международный день родного языка 7) День защитника Отечества | День воссоединения Крыма с Россией | 1) КТЧ «Первый человек в космосе» 2)День местного самоуправления 3)День пожарной охраны. Тематический урок ОБЖ | 1)Тематические классные часы, посвященные Дню Победы. 3) Участие в акции «Вахта Памяти» 4) Участие в акции «Зажги свечу Памяти» | День защиты детей |
Правовое | Беседы в классах «Правила поведения в зимний период», «Правила ТБ» | Беседы в классах по ПДД | Классные часы на правовую тематику | Тематические классные часы по ПДД Инструктажи ПП обучающихся в школе, обществен- ных местах. | 1)Беседы в классах по ПДД 2) Заседание совета профилактики | Классные часы по правовой культуре. Инструктажи ПП обучающихся в школе, общественных местах. |
Здоровье | 1.Соревнования по баскетболу 9-11 классы. 2.«Веселые старты» 3) Профилактика инфекционных заболеваний. | Проведение игры "Зарница". | Конференция для старшеклассников «Влияние алкоголя на организм человека. | Классные часы по формированию здорового образа жизни | «Праздник здоровья» | День здоровья |
Экологическое | Акция «Кормушка» | Конкурс рисунков «Природа горько плачет» | Трудовые десанты по уборке снега | Акция : «Молодежь за чистоту своего села» | Экологический субботник | Работа на пришкольном участке |
Трудовое | Изготовление кормушек Организация дежурства по школе | Организация дежурства по школе Тимуровская работа ветеранам войны и труда | Организация дежурства по школе Тимуровская работа | Трудовой десант: уборка территории школы. | Организация дежурства по школе Тимуровская работа | Трудовые десанты |
Досуг | Акция: «Проводы старого нового года» | Концерт ко Дню защитников Отечества | Праздничный концерт, посвященный 8 марта. | КТЧ «Первый человек в космосе» | 1) Участие в концерте, посвященном Дню весны и труда, Дню Победы. 2) Праздник «Последний звонок» | Выпускной вечер |
Эстетика | Оформление стенда «Грипп-опасное заболевание» | Оформление проектных работ ко Дню защитников Отечества | Изготовление открыток учителям-пенсионерам
| Конкурс рисунков «Мы и космос» | Конкурс рисунков, посвященных Дню Победы. | Изготовление стенда «Вот какими мы были в детстве» |
Взаимодействие | Проведение совместной КТД «Проводы старого нового года» | Организация конкурсов между классами | Поздравление женщин - ветеранов с праздником 8 марта | Профориентаци- онная работа в 9-11 кл. | Взаимопроверка выполнения домашних заданий | Посещение летнего лагеря |
Самоуправление | Заседание ученического самоуправления | Заседание ученического самоуправления | Заседание ученического самоуправления | 1) Организация отчетных собраний в классах. 2) Заседания ученического самоуправления | 1) Заседание ученического самоуправления 2) Линейка «Итоги года» | Итоги организации летнего лагеря |
Работа с родителя- ми | Индивидуальные консультации с родителями детей «Группы риска» | Работа «Школы ответственного родительства» по вопросам общения с ребенком | Родительское собрание «ЕГЭ в 2021 учебном году: что ждёт выпускников». «Помощь ребенку в прохождении ГИА: ОГЭ, ЕГЭ». Итоги 3 четверти. Анализ учебно-воспитательной работы в школе. | Психолого педагогический консилиум для родителей, испытывающих трудности в воспитании своих детей. | Родительское собрание «Актуальность проблемы творческого развития детей как фактора формирования личности» («Мир моих увлечений»). Эффективное общение родителей с детьми. Итоги 4 четверти. Анализ учебно-воспитательной работы в школе. | Обсуждение итогов сдачи ЕГЭ |
Работа с « группой риска» | Работа с детьми, состоящими на учете внутришкольного контроля. | Совместные рейды учителей, родителей, инспектора ПДН, участковых. | Планирование совместной деятельности с ПДН РОВД. Создание банка данных обучающихся «группы риска». Заседание совета профилактики школы | Операция «Подросток» Совместные рейды учителей, родителей, инспектора ПДН, участковых. Заседание совета профилактики школы. Рейд «Каникулы» | Совместные рейды учителей, родителей, инспектора ПДН, участковых. Тренинговые занятия для детей и родителей | Организация летних каникул детей «группы риска» |
Внутришкольный контроль. | 1) Анализ планов воспитательной работы классных руководителей на 2-е полугодие. 2) Работа классных руководителей с родителями (протоколы родит собраний) | Контроль состояния воспитательной работы в 6- 8классах Работа кружков. Проверка дневников | 1) Анализ участия классов в КТД школы 2) Работа классных руководителей в помощь профессиональной ориентации учащихся 3) Составление плана работы кружков и секций на весенние каникулы. | 1.Диагностика уровня воспитанности учащихся 2.Посещение занятий кружков 3.Проверка дневников | 1) Посещение тематических классных часов, посвященных Дню Победы 2.Организация выставок поделок и рисунков кружков. 3.Проверка портфолио учащихся | |
Педсоветы, совещания | Консультации классных руководителей по плану воспитательной работы на 2 полугодие | Планерка классных руководителей по проведению новогодних праздников.
| «Роль межличностных отношений учащихся в воспитательном процессе». | «Методические находки классных руководителей». | Тема «Педагогический мониторинг эффективности воспитательного процесса | Планирование работы с детьми в летнее время |
Предварительный просмотр:
Утверждаю
Директор школы___________
«_______»___________2020 год
ПЛАН
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
МАОУ «Лайтамакская средняя общеобразовательная школа»
на 2020-2021 учебный год
с.Лайтамак
2020 год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Целью воспитательной работы школы в 2020 - 2021 учебном году является :
совершенствование воспитательной деятельности, способствующей развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.
Задачи воспитательной работы:
- Продолжить создавать условий для успешного перехода на ФГОС второго поколения;
- Совершенствование системы воспитательной работы в классных коллективах;
- Приобщение школьников к ведущим духовным ценностям своего народа, к его национальной культуре, языку, традициям и обычаям;
- Продолжить работу, направленную на сохранение и укрепление здоровья обучающихся, привитие им навыков здорового образа жизни, на профилактику правонарушений, преступлений несовершеннолетними;
- Создать условия для выстраивания системы воспитания в школе на основе гуманизации и личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании школьников.
- Продолжить работу по поддержке социальной инициативы, творчества, самостоятельности у школьников через развитие детских общественных движений и органов ученического самоуправления.
- Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе.
- Развитие коммуникативных умений педагогов, работать в системе «учитель – ученик - родитель».
РЕАЛИЗАЦИЯ ЭТИХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ПРЕДПОЛАГАЕТ:
• Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны
здоровья и жизни детей;
• Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах
социально значимой деятельности;
• Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и ступеней образования; поддержка
исследовательской и проектной деятельности;
• Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик
воспитательной работы;
• Развитие различных форм ученического самоуправления;
• Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе;
• Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной системы: базового и
дополнительного образования; школы и социума; школы и семьи;
Образ выпускника начальной школы:
1.Социальная компетенция - Восприятие и понимание учащимися таких ценностей, как «семья», «школа»,
«учитель», «родина», «природа», «дружба со сверстниками», «уважение к старшим». Потребность выполнять правила для учащихся, умение различать хорошие и плохие поступки людей, правильно оценивать свои действия и поведение одноклассников, соблюдать порядок и дисциплину в школе и общественных местах.
Соблюдение режима дня и правил личной гигиены. Стремление стать сильным, быстрым, ловким и закаленным, желание попробовать свои силы в занятиях физической культурой и спортом.
2.Общекультурная компетенция - Наблюдательность, активность и прилежание в учебном труде, устойчивый интерес к познанию. Сформированность основных черт индивидуального стиля учебной деятельности, готовности к обучению в основной школе. Эстетическая восприимчивость предметов и явлений в окружающей природной и социальной среде, наличие личностного (собственного, индивидуального) эмоционально
окрашенного отношения к произведениям искусства.
3.Коммуникативная компетенция - Овладение простейшими коммуникативными умениями и навыками:
умение говорить и слушать; способность сопереживать, сочувствовать, проявлять внимание к другим людям, животным, природе.
Образ выпускника основной школы:
1. Нравственный потенциал: социальная взрослость, ответственность за свои действия, осознание собственной индивидуальности, потребность в общественном признании, необходимый уровень воспитанности.
2. Интеллектуальный потенциал: достаточный уровень базовых знаний, норм социального поведения и межличностного общения.
3. Коммуникативный потенциал: эмпатия, коммуникативность, толерантность, умения саморегуляции.
4. Художественно - эстетический потенциал: самосознание и адекватная самооценка, способность рассуждать и
критически оценивать произведения литературы и искусства.
5. Физический потенциал: самоопределение в способах достижения здоровья, самоорганизация на уровне здорового образа жизни.
Основные направления воспитания и социализации:
- Воспитание гражданственности, патриотизма, социальной ответственности и компетентности,
- уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
- Воспитание нравственных чувств, убеждений и этического сознания.
- Воспитание трудолюбия, творческого отношения к образованию, труду, жизни, подготовка к
- сознательному выбору профессии.
- Формирование ценностного отношения к семье, здоровью и здоровому образу жизни.
- Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание).
- Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об
- эстетических идеалах и ценностях, основ эстетической культуры (эстетическое воспитание).
Все направления воспитания и социализации важны, дополняют друг друга и обеспечивают развитие личности на основе отечественных духовных, нравственных и культурных традиций.
Планируемые результаты:
• У учащихся сформированы представления о базовых национальных ценностях российского общества;
• Учащиеся активно включены в коллективную творческую деятельность ученического
самоуправления, ориентированную на общечеловеческие и национальные ценности;
• Система воспитательной работы стала более прозрачной, логичной благодаря организации через погружение в «тематические периоды»; такая система ориентирована на реализацию каждого направления воспитательной работы;
• Максимальное количество учащихся включено в систему дополнительного образования.
Организация занятий в кружках направлена на развитие мотивации личности к познанию и творчеству;
• Повышено профессиональное мастерство классных руководителей и мотивация к самообразованию, благодаря чему увеличилась эффективность воспитательной работы в классах.
• Система мониторинга эффективности воспитательного процесса позволяет своевременное выявление и анализ изменений, происходящих в воспитательном процессе, и факторов, вызывающих их
• Повышена педагогическая культура родителей, система работы способствует раскрытию
творческого потенциала родителей, совершенствованию семейного воспитания на примерах традиций семьи, усилению роли семьи в воспитании детей.
Система дополнительного образования
Вся внеурочная деятельность в школе направлена на формирование социальной компетентности учащихся, развитие их творческого потенциала.
Цель воспитания — это личность, свободная, талантливая, физически здоровая, обогащенная научными знаниями, способная самостоятельно строить свою жизнь.
Однако потребности личности в достижениях связываются не только с учебной деятельностью. В соответствии с этим направленность внеурочной воспитательной работы можно охарактеризовать следующим образом:
- направленность на сотрудничество с людьми, оказание помощи и поддержки окружающим, ответственности за общее дело;
- направленность на формирование коммуникативной компетентности, способности к эффективному межличностному взаимодействию, совместной работе в коллективе и группе;
- направленность на формирование высокой и устойчивой самооценки, чувства собственного достоинства
- Организационно-методические мероприятия.
№ | Планируемое мероприятие | Сроки | Ответственные | Примечания | Отметка о выполнении |
1. | Составление и согласование планов воспитательной работы на 2020-2021 учебный год | Август 2020 | Педагог-организатор | ||
4 | Инструктивно-методическое совещание о подготовке и проведении праздников, месячников, акций | В течение всего года | Педагог-организатор, социальный педагог | Первый понедельник каждого месяца |
- Совещание при директоре.
№ | Планируемое мероприятие | Сроки | Ответственные | Примечания | Отметка о выполнении |
1. | Результаты воспитательной работы за 2019-2020 учебный год. О целях и задачах службы педагогического сопровождения на 2020-2021 учебный год | 30. 08. 2020 | Педагог-организатор | ||
2 | Об организационном и методическом обеспечении выполнения запланированных мероприятий на 2020-2021учебный год. | 05. 09. 2020 | Педагог-организатор, социальный педагог | ||
3 | О состоянии работы по обеспечению безопасности жизнедеятельности учащихся. | 29. 08. 2020 20. 12. 2020 15. 03. 2021 | Завхоз, классные руководители. | ||
4 | Итоги работы службы педагогического сопровождения в 2020-2021 учебном году. | 26. 05. 2021 | социальный педагог, руководитель медиации Халикова Р.Р. |
- МО классных руководителей
Направление деятельности | Цель | Прогнозируемый результат | Сроки | Ответственные |
| ||||
Тема: 1. «Организация воспитательной работы в школе на 2020-2021 учебный год». 2. «Ярмарка воспитательных идей» Задачи: 1.Утвердить структуру деятельности методического объединения классных руководителей; 2.Проанализировать планы воспитательной работы в классе задачами внутришкольного контроля; 3.Способствовать укреплению здоровья младших школьников. |
Совершенствование профессионального мастерства классных руководителей в вопросах организации и планирования воспитательной работы в условиях реализации ФГОС НОО, ООО.. | 28августа 2020 г. | Руководитель МО классных руководителей | |
Рабочие вопросы:
Форма: круглый стол. |
| Руководитель МО классных руководителей | ||
Заседание 2. Применение инновационных технологий в воспитательной работе. Как сделать классное дело интересным и содержательным? Задачи: 1. Повышать теоретический, практический уровень подготовки классных руководителей по вопросам педагогики и психологии. 2. Содействовать становлению и развитию системы воспитательной работы в классных коллективах. 3.Повышать педагогическую культуру участников воспитательного процесса. 4. Обеспечивать информированность субъектов воспитания в социально-правовых, экономических, медицинских, методических вопросах жизнедеятельности семьи и школы. 5. Совершенствовать формы и методы воспитательной работы. 7. Изучать и внедрять в практику разнообразные формы, методы и приемы индивидуальной работы с обучающимися. 8. Обобщать опыт воспитательной работы учителей школы. 9. Активнее принимать участие в школьных, районных, городских конкурсах педагогического мастерства; выступать на семинарах с обобщением опыта работы. Форма: дискуссионные качели. | Повышение теоретического, научно-методического уровня подготовки классных руководителей; освоение и использование в образовательном процессе современных методик, форм, средств и новых технологий при работе с детьми и родителями; обеспечивать информированность субъектов воспитания в социально-правовых, экономических, медицинских, методических вопросах жизнедеятельности семьи и школы. |
| ноябрь | Руководитель МО классных руководителей |
Рабочие вопросы: 1. Применение инновационных технологий в воспитательной работе. 2. Ярмарка педагогических идей на тему: «Как сделать классное дело интересным и содержательным». 3.Познакомить классных руководителей с различными формами проведения классных часов. 4.Роль классного руководителя в системе воспитания школьников в условиях реализации ФГОС.
Форма: семинар | Руководитель МО классных руководителей | |||
Заседание 3. Тема: Нравственно-патриотическое воспитание школьников через различные виды деятельности. Задачи:
взаимоотношениях с детьми с учетом специфических проблем каждого возраста; формировать осознанное отношение к Отечеству, его прошлому, настоящему и будущему на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира;
Форма: круглый стол. | Воспитание у учащихся чувства патриотизма; Развитие и углубление знаний об истории и культуре России и родного края; Развитие способностей осмысливать события и явления действительности во взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего; Становление многосторонне развитого гражданина России в культурном, нравственном и физическом отношениях; Развитие интереса и уважения к истории и культуре своего и других народов | Показать целенаправленную работу классного руководителя по формирование нравственно – патриотического сознания у обучающихся | январь | Руководитель МО классных руководителей |
Рабочие вопросы: 1.Традиционные подходы в духовно-нравственном воспитании учащихся. Стратегия работы классных руководителей с семьями учащихся. 2.Современные формы работы по духовно-нравственному воспитанию в общеобразовательной организации 3. Малые формы работы с детьми, как средство развития индивидуальных способностей учащихся. 4.Формы взаимодействия семьи и школы, способствующие формированию нравственных качеств личности учащихся: -творческие конкурсы -диагностирование -ролевые игры (классные руководители) Практическая часть: из опыта работы классных руководителей. 5. Обзор методической литературы. Форма: круглый стол. | Создание информационно-педагогического банка собственных достижений, популяризация собственного опыта | Руководитель МО классных руководителей
| ||
Заседание 4. Тема: «Системно - деятельностный подход в работе классного руководителя» «Внеурочная деятельность – основа развития познавательных и творческих способностей школьников» Задачи: 1. Повышение роли классного руководителя по оказанию помощи ученическому самоуправлению в достижении целей воспитания учащихся. 2.Обеспечить выполнение единых принципиальных подходов к воспитанию и социализации учащихся. 3. Изучение, обобщение и использование в практике передового педагогического опыта работы классного руководителя. Форма: круглый стол. | Совершенствование профессионального мастерства классных руководителей в вопросах развития индивидуальности учащихся в процессе воспитания (помощь (содействие) ребенку в решении актуальных задач развития, обучения, социализации: учебные трудности, нарушения эмоционально-волевой сферы, проблемы взаимоотношений со сверстниками, учителями, родителями; развитие самостоятельности и самоорганизации). Овладение классными руководителями методами и приёмами воспитания с учётом современных требований и новых стандартов, создание условий для педагогического мастерства, совершенствования работы каждого классного руководителя. | 1.Повышение теоретического, научно-методического уровня, профессиональной подготовки классных руководителей по вопросам педагогики, психологии, теории и практики воспитательной работы 2. Совершенствование методики работы классных руководителей по организации воспитательного процесса в классе в свете современных педагогических технологий. 3. Координация деятельности классных руководителей в организации работы классных коллективов. 4. Содействие активному внедрению интерактивных форм работы с учащимися и их родителями по укреплению национальных и семейных традиций. 5. Оказание помощи классному руководителю в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы класса. 6.Изучение и обобщение интересного опыта работы классного руководителя | март | Руководитель МО классных руководителей |
Рабочие вопросы:
Форма: круглый стол. | Руководитель МО классных руководителей | |||
Заседание 5. Тема: 1.Самообразование и самовоспитание как основа успешности педагога» Методическая конференция «Мастерская педагогического опыта». Задачи:
Форма: круглый стол. | совершенствование профессионального мастерства классных руководителей, обмен опытом, развитие креативности; поиск инноваций в деле воспитания подрастающего поколения Анализ и работы МО классных руководителей, обсуждение плана работы на 2021-2022 учебный год |
| май | Руководитель МО классных руководителей |
Рабочие вопросы:
| Классные руководители Руководитель МО классных руководителей |
- Работа с родителями.
График проведения родительских собраний и Дней правовой грамотности родителей
ОО | Тема родительского собрания | Дата | Начало собрания | Классы |
МАОУ «Лайтамакская СОШ» | 1. «Безопасность ребёнка. Семья – важнейший институт воспитания детей: опыт, трудности, проблемы». Итоги 1 четверти. Анализ учебно-воспитательной работы в школе. | 22.10.2020 | 15.00 | 1-11 |
2. «Всё начинается с семьи». Итоги 2 четверти. Анализ учебно-воспитательной работы в школе. | 24.12.2020 | 15.00 | 1-11 | |
3. «ЕГЭ в 2020\2021 учебном году: что ждёт выпускников». «Помощь ребенку в прохождении ГИА: ОГЭ, ЕГЭ». Итоги 3 четверти. Анализ учебно-воспитательной работы в школе. | 18.03.2021 | 15.00 | 1-11 | |
4. «Актуальность проблемы творческого развития детей как фактора формирования личности» («Мир моих увлечений»). Эффективное общение родителей с детьми. Итоги 4 четверти. Анализ учебно-воспитательной работы в школе. | 22.05.2021 | 15.00 | 1-11 | |
Дни правовой грамотности | ||||
ОО | Дни правовой грамотности | Дата | Форма проведения | Специалисты ведомств системы профилактики |
МАОУ «Лайтамакская СОШ» | 1. Единый день правовых знаний для родителей «Нравственные ценности и ориентиры подрастающего поколения». Взаимоотношения детей и взрослых. | 19.10.2020 | Семинар-практикум | Социальный педагог Ишкулова Р.А., участковый специалист по социальной работе Баширова Х.З. |
2.Единый день правовых знаний для родителей по вопросам за ненадлежащее исполнение родительских обязанностей. О должном контроле и уходе за детьми | 21.12.2020 | форум | Социальный педагог Ишкулова Р.А., участковы специалист по социальной работе Ибрагимова Д.Э. |
- Работа с учащимися.
ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ МАОУ «Лайтамакская средняя общеобразовательная школа»
НА 2020-2021 УЧЕБНЫЙ ГОД
Направление воспитательной работы | Задачи работы по данному направлению |
Общекультурное направление. (Гражданско-патриотическое воспитание) |
|
Общекультурное направление (Экологическое воспитание) |
|
Духовно-нравственное направление. (Нравственно-эстетическое воспитание) |
|
Здоровьесберегающее направление. (Физкультурно-оздоровительное воспитание) |
|
Социальное направление. (Самоуправление в школе и в классе) |
|
Общеинтелектуальное направление. (Проектная деятельность) |
|
Методическая работа |
|
Работа кружков и спортивных секций |
|
Контроль за воспитательным процессом |
|
План-сетка по месяцам на 2020-2021 учебный год
СЕНТЯБРЬ
Девиз месяца: «Внимание, дети!»
Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Время проведения | Для кого проводится | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание |
(уроки мира)
| 1 сентября 4 сентября 21августа-31 сентября | 1-11 класс 1-11 класс | Педагог-организатор классные руководители |
Нравственно-эстетическое воспитание |
«Маршрут безопасности», «Вежливый водитель», «Стань заметней»
| 10 сентября В течение месяца 3 сентября | 1 классы 1-11 классы | классные руководители |
Экологическое воспитание | Конкурс поделок из природного материала: «И снова в моем крае пора золотая» | последняя неделя месяца | 2-11 класс | классные руководители |
Физкультурно-оздоровительное воспитание | “Осенний кросс» | вторая неделя месяца | 7 - 11 класс | Учителя физкультуры, кл.руководители |
Трудовое воспитание | Организация дежурства по школе | первая неделя | 7 – 11 класс | Педагог-организатор, кл.руководители |
Семейное воспитание | Посещение неблагополучных семей в рамках операции «Подросток» с целью проверки бытовых условий Родительские собрания | первая неделя в течение месяца | 1 – 11 класс 1 – 11 класс | Кл. рук, педагог-организатор, администрация председатели род. комитетов классов |
Самоуправление в школе и в классе | 1) Классные часы «Планирование работы класса на 2020-21 учебный год» 2) Выборы органов самоуправления в классах | вторая неделя вторая неделя | 1-11 класс 2-11 класс | кл.руководители кл.руководители |
Методическая работа | Тема Организация воспитательной работы в 2020/2021 учебном году. | первая неделя | Классные руководители 2-11 классов | Педагог-организатор |
Работа кружков и спортивных секций | 1) Работа по оформлению документации рук. кружков 2) Составление расписания работы кружков | в течение месяца третья неделя | 1-11 класс | Руководители кружков, педагог-организатор, |
Контроль за воспитательным процессом | 1) Проверка и анализ планов воспитательной работы классных руководителей 2) Составление расписания классных часов | до 20 сентября в течение месяца | Кл.рук. 2-11 кл. | Педагог-организатор |
ОКТЯБРЬ
Девиз месяца: «Жизнь дана на добрые дела»
Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Время проведения | Для кого проводится | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание |
| первая неделя | 2-11 класс | Педагог-организатор классные руководители |
Нравственно-эстетическое воспитание |
«С любовью к Вам, Учителя!»
| октябрь | (учителей - пенсионеров) 5 – 11 классы | Педагог-организатор, классные руководители |
Экологическое воспитание | Акция «Экология моими глазами» Акция «Чистый школьный двор» Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения «Вместе ярче» | первая неделя четвертая неделя | 5 – 7 классы 3-11 класс | Педагог-организатор, классные руководители |
Физкультурно-оздоровительное воспитание | «Веселые старты» | третья неделя | 2- 4 класс | Учителя физкультуры |
Трудовое воспитание | Рейд «Генеральная уборка классов перед каникулами» | 28октября | 2 – 11 класс | Кл. рук |
Семейное воспитание | Родительское собрание. «Безопасность ребёнка. Семья – важнейший институт воспитания детей: опыт, трудности, проблемы». Итоги 1 четверти. Анализ учебно-воспитательной работы в школе. | Последняя неделя месяца (четверг) | По списку | Педагог-организатор, классные руководители, психолог, соц. педагоги |
Самоуправление в школе и в классе | Линейка | понедельник | 5-11 класс 1-11 класс | Актив, Педагог-организатор |
Методическая работа | Тема: Духовно – нравственное развитие и воспитание личности. | в течение месяца | 1-11 | Педагог-организатор |
Работа кружков и спортивных секций | Составление плана работы кружков на осенние каникулы. | еженедельно | 2-11 класс | Педагог-организатор |
Контроль за воспитательным процессом |
| октябрь в течение месяца | Кл.рук. 1-11 кл. Руководители. кружков | Педагог-организатор, классные руководители |
Ноябрь
Девиз месяца: «Мы и творчество»
Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Время проведения | Для кого проводится | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание | Литературная гостиная: «Вместе дружная семья» | 18 ноября | 5-11 классы | Учителя русского языка и литературы |
Нравственно-эстетическое воспитание |
«Наши имена»
| ноябрь 15 ноября | 1 - 11 классы | Педагог-организатор, классные руководители, cоциальный педагог |
Экологическое воспитание |
| Осенние каникулы | Озеленение школы | «Волонтер» |
Физкультурно-оздоровительное воспитание | Классные часы об этике, о здоровом образе жизни. | По графику | 1 – 11 класс | Педагог-организатор, классные руководители |
Трудовое воспитание |
| В течение месяца | 9- 11 класс | Кл. рук. |
Семейное воспитание | Родительское собрание. «Всё начинается с семьи». Итоги 2 четверти. Анализ учебно-воспитательной работы в школе.
| Последняя неделя месяца (четверг) | 1 – 11 классы 1-4 классы 5 – 11 классы | Педагог-организатор, классные руководители |
Самоуправление в школе и в классе | Заседание ученического самоуправления | вторник первой недели | 5-11 класс | Педагог-организатор |
Методическая работа | Заседание 2. Применение инновационных технологий в воспитательной работе. Как сделать классное дело интересным и содержательным? | последний вторник месяца | Кл. руков1-11 кл. | Педагог-организатор |
Работа кружков и спортивных секций | Посещение занятий кружков (контроль) | В течение месяца | 1-11 класс | Педагог-организатор |
Контроль за воспитательным процессом | Выполнение плана ВР школы (посещение мероприятий) | В течение месяца | Кл.рук. 2-11 кл. | Педагог-организатор |
ДЕКАБРЬ
Девиз месяца: «Новый год у ворот!», «В мире семейных ценностей»
Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Время проведения | Для кого проводится | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание |
(поздравление ветеранов)
| Четвёртая неделя c 23-30.12.20г Вторая неделя Третья неделя 9 декабря | 1-11 класс 5-11 класс (для ветеранов труда) 8 – 9 классы | Педагог-организатор |
Нравственно-эстетическое воспитание | 1) Конкурс: «Новогодняя игрушка» 2) Дискотека и «Новогоднее представление Бал – маскарад.». 3) Конкурс новогодних открыток 5) Совет профилактики 6)1 декабря – день борьбы со СПИДом. Беседа с врачом-наркологом «Формула здоровья». 7)Международный День инвалидов 8)День неизвестного солдата | Третья декада Последняя неделя Последняя неделя Третья неделя последний четверг месяца 3 декабря | 1-9 классы По графику 7 - 10 класс 5 - 7 класс | Педагог-организатор классные руководители, соц.педагог |
Экологическое воспитание | Акция : «Покормите птиц зимой» | 23.12.20г | 1-6 класс | классные руководители |
Физкультурно-оздоровительное воспитание | Первенство школы по баскетболу | Вторая неделя | 9-11 классы | Комитет «Физкультуры и спорта» ,учителя физ-ры. |
Трудовое воспитание | Конкурс инсценировок «Мастер своего дела». | 16.12.20г | 5 – 7 класс | классные руководители |
Семейное воспитание | 1) Родительские встречи по итогам первого полугодия и второй четверти 2) Заседание родительского комитета школы | В течение каникул Вторник третьей недели | Родителей 1 – 11 классов 1 – 11 класс | классные руководители |
Самоуправление в школе и в классе | 1) Заседание ученического самоуправления (подготовка к Новогодним утренникам) | Среда первой недели | актив | актив |
Методическая работа | Тема: «Здоровьесберегающие технологии в системе работы классного руководителя» «Социализация учащихся как фактор воспитания личности» | Классные руководители | Педагог-организатор | |
Работа кружков и спортивных секций | Составление плана школы, работы кружков и секций на зимние каникулы | С 16 по 23 декабря | 1-11 класс | Педагог-организатор |
Контроль за воспитательным процессом |
| Первая неделя месяца Вторая неделя | Кл.рук. 4-11 кл. | Педагог-организатор |
ЯНВАРЬ
Девиз месяца: «Живи-родник»
Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Время проведения | Для кого проводится | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание | Акция: «Проводы старого нового года» | Первая неделя(каникулы) | 5- 11 кл.помощь детям из малообеспеченных семей) | Педагог-организатор соц.педагог |
Нравственно-эстетическое воспитание |
| В зимние каникулы последний четверг месяца | 1-11 класс | Кл.рук-ли Педагог-организатор социальный педагог. |
Экологическое воспитание | Акция «Кормушка» | В течение месяца | 1-4 класс | Кл. рук. |
Семейное воспитание | Индивидуальные консультации с родителями детей «Группы риска» | По необходимости | Для родителей | Педагог-организатор администрация соц. педагог |
Физкультурно-оздоровительное воспитание | Конкурс чтецов «Я выбираю здоровый образ жизни». | Третья неделя месяца | 7-11 классы | Кл. рук. |
Самоуправление в школе и в классе | 1) Заседание ученического самоуправления | Первая среда месяца | актив | актив |
Методическая работа | Консультации классных руководителей по плану воспитательной работы на 2 полугодие Тема: Нравственно-патриотическое воспитание школьников через различные виды деятельности. | Вторая неделя | Классные руководители 1-11 классов | Педагог-организатор |
Работа кружков и спортивных секций | Посещение занятий кружков | В течение месяца | 1-11 классы | Педагог-организатор |
Контроль за воспитательным процессом | 1) Анализ планов воспитательной работы классных руководителей на 2-е полугодие. 2) Работа классных руководителей с родителями (протоколы родит собраний) | Вторая неделя месяца Вторая неделя месяца | Кл.рук. 1-11 кл. Кл.рук. 1-11 кл. | Педагог-организатор |
ФЕВРАЛЬ
Девиз месяца: «Месячник патриотического воспитания»
Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Время проведения | Для кого проводится | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание |
| февраль 2 февраля 15 февраля 21 февраля 23 февраля | 1-11 класс 6-11классы 5-11класс | Педагог-организатор классные руководители |
Нравственно-эстетическое воспитание | 1) Организация почты «Валентинок». 2) Совет профилактики 3) День Российской науки | 14 февраля последний четверг месяца 8 февраля | 5-11 класс 1-11 класс 11 класс 2-4 классы | Педагог-организатор социальный педагог, |
Экологическое воспитание |
| По плану | 5 – 7 классы | учитель ИЗО |
Семейное воспитание | Работа «Школы ответственного родительства» по вопросам общения с ребенком | В течение месяца | родители | администрация |
Физкультурно-оздоровительное воспитание |
| 19.02.20г 15.02.20г | 9-11 классы 2-4 класс 1-11классы | Педагог-организатор классные руководители, учитель физкультуры |
Самоуправление в школе и в классе | 1) Заседание ученического самоуправления | Первая среда месяца | Актив 5-11 классов | актив |
Методическая работа | Планерка классных руководителей по проведению новогодних праздников. «Изучение уровня воспитанности и планирование работы на основе полученных данных» | Вторая неделя месяца | Классные руководители 1-11 классов | Педагог-организатор |
Работа кружков и спортивных секций | Посещение занятий кружков | В течение месяца | 1-11 класс | Педагог-организатор |
Контроль за воспитательным процессом | Контроль состояния воспитательной работы в 6- 8классах | В течение месяца | Кл.рук. 6-8кл. | Педагог-организатор |
МАРТ
Девиз месяца: «Я и мое место в мире»
Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Время проведения | Для кого проводится | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание |
2)День воссоединения Крыма с Россией | I декада месяца 8 марта 18 марта | 1-11 классы Для ветеранов | Педагог-организатор классные руководители |
Нравственно-эстетическое воспитание |
5)Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом 6)Неделя детской и юношеской книги 7)Неделя музыки для детей и юношества | 05.03.21г До 7 марта С 01. по 09.03.21 последний четверг месяца 1 марта | Учителя – Учителя-пенсионеры 5-7 классы | Педагог-организатор , классные руководители, социальный педагог |
Экологическое воспитание | Трудовые десанты по уборке территории школы. | Третья неделя месяца | 5-11 класс | Кл. рук. |
Семейное воспитание | Родительское собрание «ЕГЭ в 2021учебном году: что ждёт выпускников». «Помощь ребенку в прохождении ГИА: ОГЭ, ЕГЭ». Итоги 3 четверти. Анализ учебно-воспитательной работы в школе. Психолого - педагогический консилиум для родителей, испытывающих трудности в воспитании своих детей. | Последняя неделя месяца (четверг) | родители | Педагог-организатор классные руководители, социальный педагог |
Физкультурно-оздоровительное воспитание | Конференция для старшеклассников «Влияние алкоголя на организм человека. Социальные последствия употребления алкоголя». | Первая неделя | 9-11 класс | Педагог-организатор классные руководители, социальный педагог |
Самоуправление в школе и в классе | Заседания ученического самоуправления | Первая среда месяца | Актив 5-11 классов | Актив |
Обще интеллектуальное направление. | Молодёжный форум «Будущее-это мы» | Весенние каникулы | 9-11 класс | Педагог-организатор классные руководители, социальный педагог |
Методическая работа | Тема «Системно - деятельностный подход в работе классного руководителя» «Внеурочная деятельность – основа развития познавательных и творческих способностей школьников» 1.Информация о взаимопосещениях мероприятий внутри МО с целью обмена опытом и совершенствования работы. Анализ мероприятий. 2.Итоги школьных и районных конкурсов. Анализ работы классных руководителей с одарёнными детьми. 3.Обмен опытом по вопросам воспитания. 4.Итоги работы по самообразовательной работе. 5.Об участии в Форуме «Большая перемена». 6.Профориентационная работа классных руководителей с учащимися. | Каникулы | Кл рук 1-11класс | Педагог-организатор |
Работа кружков и спортивных секций | Составление плана работы кружков и секций на весенние каникулы. | 1-11 класс | Педагог-организатор | |
Контроль за воспитательным процессом | 1) Анализ участия классов в КТД школы 2) Работа классных руководителей в помощь профессиональной ориентации учащихся | В течение месяца В течение месяца | Кл.рук. 2-11 кл. Кл.рук. 9-11 кл | Педагог-организатор |
АПРЕЛЬ
Девиз месяца: «За здоровый образ жизни!»
Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Время проведения | Для кого проводится | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание | 1) Акция : «Молодежь за чистоту своего города» 3) КТЧ «Первый человек в космосе» 4) Тематические классные часы по ПДД 5) Операция «Подросток» 6)День местного самоуправления 7)День пожарной охраны. Тематический урок ОБЖ | Третья неделя месяца Вторая неделя В течении месяца Первая неделя месяца 21 апреля 30 апреля | 5-11 класс 1-6 класс 2-7 класс 5-11 классы | Педагог-организатор классные руководители |
Нравственно-эстетическое воспитание | 1) Конкурс рисунков «Мы и космос» 2) КТД «День птиц» 3) Конкурс проектов: «Мы за здоровый образ жизни!» 4) Совет профилактики | Вторая неделя Вторая неделя Третья неделя четверг месяца | 1-6 класс 2-4 класс 7-10 класс | Педагог-организатор классные руководители, социальный педагог |
Экологическое воспитание | Трудовые десанты | В течение месяца | 3-11 класс | Педагог-организатор классные руководители |
Семейное воспитание | Психолого - педагогический консилиум для родителей, испытывающих трудности в воспитании своих детей. | Третья неделя | Родители 9,11класс | Администрация, кл.рук, |
Физкультурно-оздоровительное воспитание | Классные часы по формированию здорового образа жизни | В течении месяца | 1-11 классы | Педагог-организатор классные руководители |
Самоуправление в школе и в классе | 1) Организация отчетных собраний в классах. 2) Заседания ученического самоуправления | В течение месяца Первая среда месяца | Актив 5-11 классов | классные руководители |
Методическая работа | «Методические находки классных руководителей». | Классные руководители 1-11 классов | Педагог-организатор | |
Работа кружков и спортивных секций | Посещение занятий кружков. | В течение месяца | 1-11 класс | Педагог-организатор |
Контроль за воспитательным процессом | Диагностика уровня воспитанности учащихся | В течение месяца | Кл.рук. 1-11 кл. | Педагог-организатор классные руководители |
МАЙ
Девиз месяца: «Мы помним,мы гордимся!»
Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Время проведения | Для кого проводится | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание | 1) Тематические классные часы, посвященные Дню Победы. 3) Участие в акции «Вахта Памяти» 4) Участие в акции «Зажги свечу Памяти» | май | 1-11 класс | Педагог-организатор классные руководители, волонтеры |
Нравственно-эстетическое воспитание | 1) Участие в концерте, посвященном Дню Победы. 2) Конкурс рисунков, посвященных Дню Победы. 3) Праздник «Последний звонок» | 8 мая 4-8 мая 23.05.21г | Родители, гости 3-11 класс 9-11 класс | Педагог-организатор классные руководители
|
Экологическое воспитание | Трудовые десанты | В течение месяца | 3– 11 класс | классные руководители |
Физкультурно-оздоровительное воспитание | «Праздник здоровья» | 11 мая | 2-11 класс | классные руководители, учителя физкультуры |
Самоуправление в школе и в классе | 1) Заседание ученического самоуправления 2) Линейка «Итоги года», | Третья неделя месяца Последний учебный день | 5-11 класс 5-11 класс | вожатая Педагог-организатор |
Семейное воспитание | Родительское собрание «Актуальность проблемы творческого развития детей как фактора формирования личности» («Мир моих увлечений»). Эффективное общение родителей с детьми. Итоги 4 четверти. Анализ учебно-воспитательной работы в школе. | Последняя неделя месяца (четверг) | родители | Кл.руководители |
Методическая работа | Тема 1.Самообразование и самовоспитание как основа успешности педагога» Методическая конференция «Мастерская педагогического опыта». 1. Итоги работы классных руководителей за 2019-2020 учебный год 2.Результаты диагностических исследований в классных коллективах. 3.Перспективы работы МО на следующий 2020-2021 учебный год. 4.Летний отдых. | Первая неделя месяца | Классные руководители | Педагог-организатор классные руководители, социальный педагог |
Работа кружков и спортивных секций | 1) Организация выставок поделок и рисунков кружков. | В течение месяца | 1-11 класс | Руководители кружков |
Контроль за воспитательным процессом | 1) Посещение тематических классных часов, посвященных Дню Победы | Первая неделя мая | Педагог-организатор |
6. Мероприятия по привитию навыков ведения
безопасного образа жизни.
№ | Планируемое мероприятие | Сроки | Ответственные | Примечания | Отметка о выполнении |
1 | Смотр санитарного состояния школьных помещений, соблюдение техники безопасности. | Август | Администрация школы. | ||
2 | Классные часы по технике безопасности. | В течение всего года | Классные руководители. | Протоколы. | |
3 | Рейд по проверке внешнего вида учащихся. | В течение всего года | Соц. педагог, | 1-11 классы | |
4 | Организация дежурств по школе, беседы о правилах поведения в школе. | Сентябрь | Педагог-организатор классные руководители. | По четвертям. | |
5 | Инструктаж по ТБ «Дорога в школу и домой. ПДД» | Сентябрь. | Классные руководители | Оформление школьного стенда. | |
6 | Инструктаж по ТБ «Травмы и раны. Предупреждение детского травматизма» | Октябрь | Классные руководители. | 1-11 классы | |
7 | Правила перехода через ЖД пути. Встреча с инспектором ЛОВД. | Ноябрь | Педагог-организатор классные руководители, соц. педагог. | 4-7 классы | |
8 | 1 декабря – день борьбы со СПИДом. Беседа с врачом-наркологом «Формула здоровья». | Декабрь | Педагог-организатор соц. педагог, ст. | 5-11 классы по параллелям. | |
9 | Конкурс чтецов «Я выбираю здоровый образ жизни». | Январь | Педагог-организатор | 1-8 классы. | |
10 | Профилактика инфекционных заболеваний. | Февраль | Медработники | 5-10 классы. | |
11 | Конференция для старшеклассников «Влияние алкоголя на организм человека. Социальные последствия употребления алкоголя». | Март | Педагог-организатор соц. педагог, | 9-11 классы. | |
12 | Викторина «Знаем ли мы ПДД» | Апрель | Педагог-организатор | 1-6 классы. | |
13 | Беседа с инспектором ГИБДД по правилам дорожного движения для пешеходов. | Май | Педагог-организатор | Беседы, конкурсы по параллелям. | |
14 | Смотр – конкурс «Безопасное колесо» | Май | руководитель отряда ЮИД | 1-5 классы |
7. Работа по правовому воспитанию и социальной профилактике
правонарушений и безнадзорности среди учащихся
№ | Планируемое мероприятие | Сроки | Ответственные | Примечания | Отметка о выполнении |
1 | Утверждение состава совета профилактики, плана работы на год. | Сентябрь | Соц. педагог, классные руководители. | 4- 11 классы | |
2 | Устройство детей, оказавшихся в социально опасном положении | В течение всего года | Соц. педагоги | ||
3 | День профилактики правонарушений. | Ежемесячно (последняя пятница). | Педагог-организатор, соц. педагог. | Мероприятия по классам по особому плану. | |
4 | Инструктаж «Пиротехника и последствия шалости с пиротехникой». | Декабрь | Соц. педагог | 6-10 классы | |
5 | Открытые классные часы «Мои права и обязанности». | Январь | Педагог-организатор классные руководители. | По особому графику. 5-11 классы | |
6 | Тренинговые занятия в среднем звене «Час общения». | Март | Соц. педагог. | По особому графику. 5-8 классы | |
7 | Тренинговые занятия в старшем звене «Час общения». | Апрель | Соц. педагог. | По особому графику 9-11 классы |
8.Трудовое воспитание и профессиональная ориентация
№ | Планируемое мероприятие | Сроки | Ответственные | Примечания | Отметка о выполнении |
1 | Трудовые десанты по уборке микрорайона, сквера по ул. Свобода и территории школы. | Сентябрь – октябрь | Педагог-организатор | Мероприятия по особому плану, 2-10 классы | |
2 | Разработка и защита социальных проектов «Куда пойти учиться». | Октябрь | Соц.педагог, | 9-11 классы. | |
3 | Экскурсия для старшеклассников в центр занятости населения. | Ноябрь | Классные руководители. | 9-11 классы. | |
4 | Конкурс инсценировок «Мастер своего дела». | Декабрь | Кл. руководители. | 1-4 классы. | |
5 | Конкурс мультимедиа презентаций «Профессия моих родителей». | Январь | Соц.педагог классные руководители. | 5-6 классы. | |
6 | Трудовые десанты по уборке микрорайона, сквера по ул. Свобода и территории школы. | Март - май | Педагог-организатор классные руководители. | Мероприятия по классам и параллелям по особому плану. | |
7 | Временное трудоустройство детей, состоящих на различных видах учета. | Апрель-май | Соц. педагог, классные руководители. |
Предварительный просмотр:
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН «СВОБОДНЫХ ПЯТНИЦ» 2020-2021 УЧЕБНЫЙ ГОД
№ п\п | Наименование | Дата проведения | Особенности этого дня | Ответственные |
1 | День знаний. Открытые уроки памяти и славы | 01.09.2020 | В этот день проводится торжественная линейка «Здравствуй, школа», классные руководители приглашают родителей на уроки. | Педагог-организатор Юмадеева З.Х., классные руководители |
2 | День трезвости | 04.09.2020 | Творческие работы учащихся «Я за здоровый образ жизни» | Педагог-организатор Юмадеева З.Х., организатор СК Маметгалиев В.Б. |
3 | День безопасности | 09.09.2020, 25 09.2020 | Учебная эвакуация «Безопасная дорога детства», Посвящение в первоклассники «Маршрут безопасности», «Вежливый водитель». «Стань заметней» | Инженер по ТБ Нигматуллин Х.Т., классные руководители |
4 | День самоуправления | 02.10.2020 | В этот день ученическое самоуправление проводит открытые уроки, выступают в роли учителей | Кл.рук.11 класса |
5 | День доброты и милосердия «Спешите делать добрые дела» | 09.10.2020 | В этот день проводятся пятиминутки до уроков «Протяни руку помощи», беседы на переменах «Пожелаем друг другу добра», посещение школьной библиотеки, просмотр выставки книг «Без доброты и сострадания нет человека», конкурс рисунков «По зову сердца» на подвижных переменах, посещение на дому, консультация соцпедагога «Ты не один», раздача памяток «Протяни руку помощи», тимуровская работа «Мой дом-моя крепость» | Ишкулова Р.А., социальный педагог Юмадеева З.Х., педагог-организатор Классные руководители |
6 | Всероссийский день безопасности в сети Интернет | 16.10.2020 | Учителем информатики проводится Всероссийский урок безопасности в сети Интернет | Учитель информатики Юнусова Ф.С. |
7 | День экологии | 23.10.2020 | В этот день проводятся учителями уроки на тему «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения «Вместе ярче» | Учителя биологии. и географии. |
8 | День родителей | 13 .11.2020 | Проектные работы «Вместе дружная семья», открытые уроки для родителей, литературная гостиная | Юмадеева З.Х.,педагог-организатор, классные руководители |
9 | «День толерантности» | 20.11.2020 | Проектные работы, консультации, индивидуальные беседы | Классные руководители |
10 | День матери | 27.11.2020 | В этот день проводится концерт для мам, бабушек | Юмадеева З.Х., педагог-организатор, классный руководитель 5 класса |
11 | День здоровья | 04.12.2020 | Спортивные игры-состязания, подвижные игры, весёлые старты | Учитель физкультуры Нигматуллин Х.Т. |
12 | «День героев Отечества. Письма треугольники»» | 11.12.2020 | В этот день детям рассказывают о героях Тюменской области. Изготавливаются письма- треугольники в которых описывают краткую биографию героя. | Учитель истории Биктимиров М.Х. |
13 | «Пятница праздничного убранства» | 18.12.2020 | В этот день все учащиеся красочно оформляют школу к новому году | Члены ученического самоуправления |
14 | «День новогодних подарков» | 25.12.2020 | В этот день проходят новогодние праздники, конкурсы и дарятся подарки | Юмадеева З.Х., учителя начальных классов |
15 | День талантов «Грани таланта» | 15.01.2021 | Мастер-классы «Минутки творчества», стиль одежды «Модные фантазии» | Члены ученического самоуправления |
16 | «День бантиков и резиночек» | 22.01.2021 | К этому дню девочки приходят в красивых бантиках, оригинальных резиночках, изготовленные своими руками | Ишкулова Р.А. |
17 | «День зимних забав» | 29.01.2021 | В этот день с ребятами проводятся народные игры на улице. Лепят снеговиков, строят крепости, детям предлагается вспомнить игры детства (резиночка, классики и т. д) и поиграть в них | Учитель физкультуры Нигматуллин Х.Т., учителя начальных классов |
18 | День военизированной эстафеты | 05.02.2021 | В этот день проходит военизированная эстафета, к которой дети готовят визитку команды и форму. Единый урок, посвящённый дню разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве | Нигматуллин Х.Т., Учитель физкультуры учителя начальных классов |
19 | «Пятница смотра строя и патриотической песни» | 12.02.2021 | К этому дню все классы разучивают патриотическую песню и учатся маршировать. | Юмадеева З.Х., Нигматуллин Х.Т., классные руководители |
20 | «Пятница наград» | 19.02.2021 | В этот день проходит подведение итогов месячника оборонно-массовой работы и награждение победителей. Концерт ко Дню защитников Отечества | Юмадеева З.Х., Нигматуллин Х.Т., классные руководители |
21 | «День хозяюшек и вкусняшек» | 26.02.2021 | К этому дню девочкам нужно приготовить блюдо, угощать всех желающих, пройти испытания, а жюри выберет самую хозяйственную девочку школы. | Ишкулова Р.А. |
22 23 | Международный женский день «День модных причесок» | 05.03.2021 12.03.2021 | В этот день ученики поздравляют своих мам, учителей. В этот день девочки демонстрируют прически, проводят мастер-классы по плетению кос. | Классные руководители Ишкулова Р.А., учитель технологии |
24 | «День платьев» | 19.03.2021 | В этот день все девочки приходят в нарядных красивых платьях, которые могут быть сшиты самостоятельно. В конце дня проводится показ мод выбираются самые красивые и необычные платья. | Ишкулова Р.А. , учитель технологии Члены ученического самоуправления |
25 | «День селфи» | 02.04.2021 | В рамках этого дня дети делают селфи с учителями, одноклассниками, в конце выбирается лучшее фото. | Юнусова Ф.С., системный администратор |
26 | «Джинсовая пятница» | 09.04.2021 | В этот день учащиеся приходят в джинсовой одежде | Классные руководители |
27 | «День делового стиля» | 16.04.2021 | В этот день вводится дрескод. Все учащиеся должны подобрать одежду, аксессуары соответствующей тематики. В конце дня жюри выбирает самого стильного учащегося. | Ишкулова Р.А, учитель технологии |
28 | «День добрых дел» | 23.04.2021 | В рамках Весенней недели добра учащиеся оказывают помощь пожилым людям, собирают книжки и игрушки для малообеспеченных детей | Руководитель клуба «Перекрёсток добрых дел», классные руководители |
29 | «Пятница георгиевской ленты» | 07.05.2021 | В этот день в знак памяти о ВОВ, уважения и благодарности к ветеранам и людям, отдавшим жизнь за мир на земле. | Юмадеева З.Х. Волонтерский отряд «ПОМ и ДОР» |
30 | Пятница «Книголюбителей» | 14.05.2021 | Открытый микрофон «Афиша дня-рекомендуем к просмотру» | Аллагулова Р.С., школьный и сельский библиотекарь |
31 | Пятница «весёлых футболок» | 21.05.2021 | В этот день дети одевают футболки | Ученический совет школы |
32 | «День походов». Праздник Последнего звонка. | 28.05.2021 | В этот день классы выходят на прогулку, экскурсии, походы | Классные руководители |
Предварительный просмотр:
План работы
методического объединения
классных руководителей
МАОУ «Лайтамакская средняя общеобразовательная школа»
на 2019-2020 учебный год
Тема:
«Использование современных педагогических технологий по воспитанию нравственного, инициативного, самостоятельного, активного гражданина, с четко выраженной, позитивной гражданской позицией, способного к постоянному самосовершенствованию в процессе воспитательной работы в школе в условиях реализации ФГОС»
Цель работы:
Непрерывное совершенствование форм и методов работы классного руководителя с учетом современных требований к организации воспитательного процесса в школе. Воспитание ученика как человека готового и способного:
- к жизненному самоопределению в поликультурном пространстве;
- к гармонизации отношений с окружающим миром,
- к решению жизненных проблем различной степени сложности;
- к созидательной деятельности;
- к самостоятельному выбору здорового образа жизни.
Задачи работы:
1. Оказание помощи классным руководителям в овладении новыми педагогическими технологиями воспитательного процесса; в повышении творческого потенциала педагогов с учетом их индивидуальных способностей;
2. Изучение современных информационных технологий в области воспитания и использование их при проведении классных часов и в процессе воспитательной работы.
3. Переориентация процесса взаимодействия классных руководителей от репродуктивной деятельности к исследовательской.
4. Активизация творческой деятельности классных руководителей через использование нетрадиционных методов воспитания.
5. Направление содержания воспитательной деятельности на развитие ценностно-смысловой, общекультурной,учебно-познавательной, информационной, коммуникативной, социально-трудовой компетенций и компетенции личностного самосовершенствования детей.
Предполагаемый результат:
Повышение методической культуры классных руководителей и, как следствие, повышение уровня воспитанности обучающихся.
Приоритетные направления работы школьного методического объединения классных руководителей:
1. Повышение теоретического и методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы.
2. Информирование о нормативно-правовой базе, регулирующей работу классных руководителей в рамках приоритетного национального проекта «Образование».
3. Обобщение, систематизация и распространение передового педагогического опыта.
4. Вооружение классных руководителей современными воспитательными технологиями и знаниями современных форм и методов работы.
Ожидаемые результаты работы:
- рост качества воспитанности обучающихся;
- создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.
Направления работы МО классных руководителей
на 2019-2020 учебный год:
1.Аналитическая деятельность:
- Анализ методической деятельности МО за 2018-2019 учебный год и планирование на 2019-2020 учебный год.
- Анализ посещения открытых мероприятий и классных часов.
- Изучение направлений деятельности классных руководителей (тема самообразования).
- Анализ работы классных руководителей с целью оказания помощи.
2. Информационная деятельность:
- Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности классных руководителей.
- Работа с ФГОС НОО ООО и общего образования.
- Пополнение тематической папки «Методическая копилка классных руководителей.
3. Организация методической деятельности:
- Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи классным руководителям при реализации ФГОС.
4. Консультативная деятельность:
- Консультирование классных руководителей по вопросам составления плана воспитательной работы.
- Консультирование классных руководителей с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.
- Консультирование классных руководителей по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС.
Организационные формы работы:
- Заседания методического объединения.
- Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам организации внеклассной и внеурочной деятельности.
- Взаимопосещение классных часов и открытых мероприятий педагогами, классных руководителей.
- Выступления классных руководителей на МО школы, района, педагогических советах.
- Посещение семинаров, встреч в образовательных учреждениях района.
Межсекционная работа:
- Открытые классные часы и мероприятия.
- Внеклассная работа (проведение праздников, экскурсий, школьных олимпиад и т.д.).
- Работа с родителями (родительские собрания, консультации, привлечение к сотрудничеству).
- Самообразование классных руководителей (работа над методической темой, курсовое обучение, аттестация, семинары).
- Неформальное общение (поздравление именинников, обсуждение, групповая рефлексия деятельности МО).
Сроки | Тема заседания | Ответственные |
август | «Организация воспитательной работы в школе на 2019-2020 учебный год». 1. Анализ работы МО за 2018-2019 учебный год. 2. Планирование работы МО на 2019-2020 учебный год. 3. Целевые установки по организации воспитательной работы на новый учебный год. 3. Нормативно-правовое обеспечение воспитательной работы в школе в 2019-2020 учебном году. 4. Планирование внеурочной деятельности, работы объединений дополнительного образования и секций. 5. «Ярмарка воспитательных идей» | Руководитель МО классных руководителей Юмадеева З.Х. Классные руководители |
ноябрь | Применение инновационных технологий в воспитательной работе. Как сделать классное дело интересным и содержательным? 1. Применение инновационных технологий в воспитательной работе. 2. Ярмарка педагогических идей на тему: «Как сделать классное дело интересным и содержательным». 3.Познакомить классных руководителей с различными формами проведения классных часов 4.Роль классного руководителя в системе воспитания школьников в условиях реализации ФГОС. | Руководитель МО классных руководителей Юмадеева З.Х. Классные руководители |
январь | Нравственно-патриотическое воспитание школьников через различные виды деятельности. 1.Традиционные подходы в духовно-нравственном воспитании учащихся. Стратегия работы классных руководителей с семьями учащихся. 2.Современные формы работы по духовно-нравственному воспитанию в общеобразовательной организации. 3. Малые формы работы с детьми, как средство развития индивидуальных способностей учащихся. 4. Взаимодействие семьи и школы: проблемы и пути их решения. 5.Практическая часть: из опыта работы классных руководителей. Формы взаимодействия семьи и школы, способствующие формированию нравственных качеств личности учащихся: -творческие конкурсы -диагностирование -ролевые игры (классные руководители) 6. Обзор методической литературы | Руководитель МО классных руководителей Юмадеева З.Х. Классные руководители |
март | «Системный подход к решению проблемы формирования активной гражданской позиции обучающихся» 1. Современные воспитательные технологии и формирование активной гражданской позиции. 2. Использование возможностей детских общественных объединений для усиления роли гражданско-патриотического воспитания и формирование здорового образа жизни. 3. Из опыта работы по формированию активной гражданской позиции. 4. Корректировка планов воспитательной работы на второе полугодие. | Руководитель МО классных руководителей Юмадеева З.Х. Классные руководители |
май | Педагогический мониторинг эффективности воспитательного процесса, воспитательной системы». 1.Итоги работы классных коллективов за 2019-2020 учебный год. 2.Результаты диагностических исследований в классных коллективах. 3.Диагностика уровня воспитанности классного коллектива. 4.Анализ деятельности МО классных руководителей за 2019-2020 учебный год. 5.Составление перспективного плана работы МО классных руководителей на 2020-2021 учебный год. Методическая конференция «Мастерская педагогического опыта». | Руководитель МО классных руководителей Юмадеева З.Х. Классные руководители |
Направление деятельности | Цель | Прогнозируемый результат | Сроки | Ответственные | ||||
| ||||||||
Тема: 1. «Организация воспитательной работы в школе на 2019-2020 учебный год». 2. «Ярмарка воспитательных идей» Задачи: 1.Утвердить структуру деятельности методического объединения классных руководителей; 2.Проанализировать планы воспитательной работы в классе задачами внутришкольного контроля; 3.Способствовать укреплению здоровья младших школьников. |
Совершенствование профессионального мастерства классных руководителей в вопросах организации и планирования воспитательной работы в условиях реализации ФГОС НОО, ООО.. | 29 августа 2019 г. | Руководитель МО классных руководителей Юмадеева З.Х. | |||||
Рабочие вопросы:
Форма: круглый стол. |
| Руководитель МО классных руководителей Юмадеева З.Х. | ||||||
Заседание 2. Применение инновационных технологий в воспитательной работе. Как сделать классное дело интересным и содержательным? Задачи: 1. Повышать теоретический, практический уровень подготовки классных руководителей по вопросам педагогики и психологии. 2. Содействовать становлению и развитию системы воспитательной работы в классных коллективах. 3.Повышать педагогическую культуру участников воспитательного процесса. 4. Обеспечивать информированность субъектов воспитания в социально-правовых, экономических, медицинских, методических вопросах жизнедеятельности семьи и школы. 5. Совершенствовать формы и методы воспитательной работы. 7. Изучать и внедрять в практику разнообразные формы, методы и приемы индивидуальной работы с обучающимися. 8. Обобщать опыт воспитательной работы учителей школы. 9. Активнее принимать участие в школьных, районных, городских конкурсах педагогического мастерства; выступать на семинарах с обобщением опыта работы. Форма: дискуссионные качели. | Повышение теоретического, научно-методического уровня подготовки классных руководителей; освоение и использование в образовательном процессе современных методик, форм, средств и новых технологий при работе с детьми и родителями; обеспечивать информированность субъектов воспитания в социально-правовых, экономических, медицинских, методических вопросах жизнедеятельности семьи и школы. |
| ноябрь | Руководитель МО классных руководителей Юмадеева З.Х. | ||||
Рабочие вопросы: 1. Применение инновационных технологий в воспитательной работе. 2. Ярмарка педагогических идей на тему: «Как сделать классное дело интересным и содержательным». 3.Познакомить классных руководителей с различными формами проведения классных часов. 4.Роль классного руководителя в системе воспитания школьников в условиях реализации ФГОС.
Форма: семинар | Руководитель МО классных руководителей Юмадеева З.Х. | |||||||
Заседание 3. Тема: Нравственно-патриотическое воспитание школьников через различные виды деятельности. Задачи:
взаимоотношениях с детьми с учетом специфических проблем каждого возраста; формировать осознанное отношение к Отечеству, его прошлому, настоящему и будущему на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира;
Форма: круглый стол. | Воспитание у учащихся чувства патриотизма; Развитие и углубление знаний об истории и культуре России и родного края; Развитие способностей осмысливать события и явления действительности во взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего; Становление многосторонне развитого гражданина России в культурном, нравственном и физическом отношениях; Развитие интереса и уважения к истории и культуре своего и других народов | Показать целенаправленную работу классного руководителя по формирование нравственно – патриотического сознания у обучающихся | январь | Руководитель МО классных руководителей Юмадеева З.Х. | ||||
Рабочие вопросы: 1.Традиционные подходы в духовно-нравственном воспитании учащихся. Стратегия работы классных руководителей с семьями учащихся. 2.Современные формы работы по духовно-нравственному воспитанию в общеобразовательной организации 3. Малые формы работы с детьми, как средство развития индивидуальных способностей учащихся. 4.Формы взаимодействия семьи и школы, способствующие формированию нравственных качеств личности учащихся: -творческие конкурсы -диагностирование -ролевые игры (классные руководители) Практическая часть: из опыта работы классных руководителей. 5. Обзор методической литературы. Форма: круглый стол. | Создание информационно-педагогического банка собственных достижений, популяризация собственного опыта | Руководитель МО классных руководителей Юмадеева З.Х.
| ||||||
Заседание 4. Тема: «Системно - деятельностный подход в работе классного руководителя» «Внеурочная деятельность – основа развития познавательных и творческих способностей школьников» Задачи: 1. Повышение роли классного руководителя по оказанию помощи ученическому самоуправлению в достижении целей воспитания учащихся. 2.Обеспечить выполнение единых принципиальных подходов к воспитанию и социализации учащихся. 3. Изучение, обобщение и использование в практике передового педагогического опыта работы классного руководителя. Форма: круглый стол. | Совершенствование профессионального мастерства классных руководителей в вопросах развития индивидуальности учащихся в процессе воспитания (помощь (содействие) ребенку в решении актуальных задач развития, обучения, социализации: учебные трудности, нарушения эмоционально-волевой сферы, проблемы взаимоотношений со сверстниками, учителями, родителями; развитие самостоятельности и самоорганизации). Овладение классными руководителями методами и приёмами воспитания с учётом современных требований и новых стандартов, создание условий для педагогического мастерства, совершенствования работы каждого классного руководителя. | 1.Повышение теоретического, научно-методического уровня, профессиональной подготовки классных руководителей по вопросам педагогики, психологии, теории и практики воспитательной работы 2. Совершенствование методики работы классных руководителей по организации воспитательного процесса в классе в свете современных педагогических технологий. 3. Координация деятельности классных руководителей в организации работы классных коллективов. 4. Содействие активному внедрению интерактивных форм работы с учащимися и их родителями по укреплению национальных и семейных традиций. 5. Оказание помощи классному руководителю в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы класса. 6.Изучение и обобщение интересного опыта работы классного руководителя | март | Руководитель МО классных руководителей Юмадеева З.Х. | ||||
Рабочие вопросы:
Форма: круглый стол. | Руководитель МО классных руководителей Юмадеева З.Х. | |||||||
Заседание 5. Тема: 1.Самообразование и самовоспитание как основа успешности педагога» Методическая конференция «Мастерская педагогического опыта». Задачи:
Форма: круглый стол. | совершенствование профессионального мастерства классных руководителей, обмен опытом, развитие креативности; поиск инноваций в деле воспитания подрастающего поколения Анализ и работы МО классных руководителей, обсуждение плана работы на 2019-2020 учебный год |
| май | Руководитель МО классных руководителей Юмадеева З.Х. | ||||
Рабочие вопросы:
| Классные руководители Руководитель МО классных руководителей Юмадеева З.Х. | |||||||
2. Работа с классными руководителями | ||||||||
| Оказание помощи в организации воспитательного процесса | Отбор содержания учебного материала, методов, форм организации классных часов, общешкольных мероприятий, занятий внеурочной деятельности, оценивание результатов занятий. | В течение года | Руководитель МО Юмадеева З.Х. | ||||
3.Учебно-методическая работа ШМО классных руководителей | ||||||||
Обзор методической литературы по проблемам организации воспитательной деятельности. Создание банка интересных педагогических идей. Обсуждение результатов диагностирования классных коллективов. Участие в массовых мероприятиях ОУ. Консультации для классных руководителей по вопросам ведения документации кл. руководителей, организации работы с родителями. . Подготовка документации классными руководителями. Отчёт классных руководителей по итогам организации занятости учащихся в каникулярное время, индивидуальная работа с учащимися «группы риска». | Планирование воспитательной Деятельности. Педагогическая диагностика ВР личности учащегося и классного коллектива. Организация самоуправления в классе. Организация дополнительного образования. Профилактическая работа. | Организация групповых и индивидуальных консультаций по вопросам планирования организации воспитательной деятельности, оценке эффективности воспитательной работы, обзор новейшей методической литературы. | В течение года | Классные руководители Руководитель МО Юмадеева З.Х. | ||||
4. Повышение педагогического мастерства. | ||||||||
Заседания ШМО классных руководителей Изучение состояния и эффективности воспитательного процесса в классе. Организация мероприятий с участием родительского коллектива. Формирование банка данных о классных руководителях. Сбор сведений о методических темах классных руководителей. Анализ участия педагогов в конкурсах. Посещение классных часов. Учёт посещаемости родителей родительских собраний. | Выявлять, пропагандировать и осуществлять новые подходы к организации обучения и воспитания. Создавать условия для самообразования педагогов | Выработка рекомендаций, определение перспектив дальнейшей деятельности Повышение методической культуры классных руководителей и, как следствие, повышение уровня воспитанности обучающихся. | В течение года В течение года В течение года | Руководитель МО Юмадеева З.Х. Классные руководители Классные руководители Классные руководители | ||||
5. Мониторинг и педагогическая диагностика | ||||||||
| Контроль и оценка уровня воспитанности учащихся, а также качества усвоения ими знаний по различным предметам внеурочной деятельности | Анализ методик изучения уровня воспитанности учащихся; Анализ уровня воспитательной работы в школе; Планирование дальнейшей работы на основе изучения уровня воспитанности учащихся школы с учетом требований ФГОС. | Сентябрь Октябрь, декабрь, март В течение года Май В течение года | Классные руководители Классные руководители Классные руководители | ||||
6. Консультации | ||||||||
Наличие, правильность составления плана воспитательной работы классного руководителя. По учебно-методическому обеспечению воспитательного процесса. По текущим вопросам. | В течение года | Руководитель МО Юмадеева З.Х. |
Предварительный просмотр:
Состав МО.
№ |
ФИО |
Класс |
1 | Давалёва Л.Т | 1,2 |
2 |
Биктимирова Г.З. | 3,4 |
3 | Нигматуллин Х.Т. | 5 |
4 | Юнусова Р.А. | 6 |
5 |
Назырова Ф.А. | 7 |
6 | Ишкулова Р.А. | 8 |
7 | Шамшитдинова Р.Х. | 9 |
8 | Халикова Р.Р. | 10 |
9 | Барсукова Ф.Х. | 11 |
Методические темы преподавателей:
№ | Тема по самообразованию | Классный руководитель | Класс |
1. | Развитие у учащихся чувства коллективизма, дружбы, доброты. |
Давалёва Л.Т. | 1,2 |
2. | Технология самовоспитания школьников «Сделай себя сам» | Биктимирова Г.З. | 2,4 |
3. | Современные формы работы с семьей в классе | Нигматуллин Х.Т. | 5 |
4. | Развитие коллективизма. | Юнусова Ф.С. | 6 |
5. | Личностно – ориентированный классный час. |
Назырова Ф.А. | 7 |
6. | Развитие индивидуальности ребенка как предмет воспитательной деятельности. | Ишкулова Р.А. | 8 |
7. | Работа с «трудными» семьями и с детьми | Шамшитдинова Р.Х. | 9 |
8. | Формирование у учащихся здорового образа жизни. | Халикова Р.Р. | 10 |
9. | Нравственное воспитание личности в условиях становления личности | Барсукова Ф.Х. | 11 |
Консультации для классных руководителей
1.Назначение и функции классного руководителя в современной школе.
2.Содержание деятельности классных руководителей.
3.Методика проведения интеллектуально-творческих дел.
4.Психолого-педагогический анализ воспитательного мероприятия.
5.Создание воспитательной системы в классе.
6.Диагностика воспитанности классного коллектива.
7.Документация классного руководителя.
8.Организация учебно-воспитательной деятельности классных коллективов.
9.Индивидуальные консультации психологической службы.
Контроль за работой классных руководителей
Сентябрь- утверждение планов воспитательной работы.
Октябрь- утверждение графика проведения открытых воспитательной мероприятий классными руководителями.
Декабрь-утверждение графика посещений классных часов.
Январь- диагностика и анкетирование классных коллективов.
Февраль- посещение классных часов и открытых мероприятий.
Март – завершение работы по измерению уровня воспитанности классных коллективов.
Апрель- подготовка и проведение итоговых классных часов «наши взлеты и падения».
Май- подведение итогов конкурса «Лучший классный коллектив»
Организация контроля внутри МО.
Форма контроля | Цель контроля | Сроки |
1.Состояние документации | Проверка воспитательных программ. Проверка журналов (классные часы). | 1,2 полугодие |
2.Персональный контроль | Посещение внеклассных мероприятий, уроков, классных часов у педагогов, входящих в состав МО. | В течение года |
3.Тематический контроль | Организация выполнения воспитательной работы. Диагностирование данных. | 1,2 полугодие |
4.Контроль ЗУН | Контроль за выполнением воспитательного плана, программ. Анализ проделанной работы. | В течение года |
Темы классных часов
Класс | Название |
5-11 | Мы все разные |
8-11 | Характер |
8-11 | Искусство одеваться |
8 | «Сделай добро» |
9 | Моя Родина – Россия. Мой родной язык – русский язык |
9-11 | Как развивать внимание |
6 | О нравах и воле |
9-11 | Как уйти от конфликта |
8-11 | В мире профессий |
9-11 | Какой мы коллектив |
5-8 | О жадности и жадных |
8-11 | Мое хобби |
8-12 | Как правильно общаться |
7-12 | Я патриот |
8-11 | Путешествие по музеям |
9-11 | Подготовка к экзаменам. Как противостоять стрессу. |
8-11 | Хочу и надо |
9-11 | Я патриот |
9-11 | Говорим о профессиях |
9-11 | Кем быть. Каким быть |
Предварительный просмотр:
МАОУ «Лайтамакская средняя общеобразовательная школа»
Список «одаренных детей» учащихся 11 класса Классный руководитель Юмадеева З.Х.
Показатели, по которым относим к категории «одаренных» | |||||
Интеллектуальная – повышения любознательности, исключительная сообразительность, оперативность мыслительных процессов, острота аналитического ума, стабильная способность. | Академическая – ярко выраженный интерес к предмету, способность классифицировать, систематизировать материал по предмету, высокая мотивация при изучении предмета. | Творческая – стремление мыслить и делать все по-новому, изобретательность, гибкость вариативность мышления, частая импровизация. | Лидерская – склонность к руководству и организации деятельности других, свободное и легкое общение со всеми, берет на себя повышенную ответственность. | Художественная – охотно экспериментирует, применяя средства художественной выразительности, сильная увлеченность различными видами искусства. | Психомоторная- повышенная активность в движении, спортивность , соревновательность. |
Акбердеева Камилла Фазылова Диана | Акбердеева Камилла Фазылова Диана | Аллагулов Данир Ишкулова Лиана Кадырова Зиля Маметгалиев Марат Тимиргалиев Эльдар | Акбердеева Камилла Маметгалиев Наиль |
МАОУ «Лайтамакская средняя общеобразовательная школа»
Список «одаренных детей» учащихся 5-11 классов .
Показатели, по которым относим к категории «одаренных» | ||||||
Класс | Интеллектуальная – повышения любознательности, исключительная сообразительность, оперативность мыслительных процессов, острота аналитического ума, стабильная способность. | Академическая – ярко выраженный интерес к предмету, способность классифицировать, систематизировать материал по предмету, высокая мотивация при изучении предмета. | Творческая – стремление мыслить и делать все по-новому, изобретательность, гибкость вариативность мышления, частая импровизация. | Лидерская – склонность к руководству и организации деятельности других, свободное и легкое общение со всеми, берет на себя повышенную ответственность. | Художественная – охотно экспериментирует, применяя средства художественной выразительности, сильная увлеченность различными видами искусства. | Психомоторная- повышенная активность в движении, спортивность , соревновательность. |
11 | Акбердеева Камилла Фазылова Диана | Акбердеева Камилла Фазылова Диана | Аллагулов Данир Ишкулова Лиана Кадырова Зиля Маметгалиев Марат Тимиргалиев Эльдар | Акбердеева Камилла Маметгалиев Наиль | ||
10 | Биктимиров Эльнар Нигматуллин Радмир | Халикова Инна | Халикова Инна | Назыров Ильнар Нигматуллин Радмир | ||
9 | Фазылова Алсу Аллагулов Дельнур | Фазылова Алсу | Фазылова Алсу Назыров Ризван | Фазылова Алсу | Аллагулов Дельнур | Аллагулов Дельнур |
8 | Кадыров Денис Кульмаметьева Ильнара | Кульмаметьева Ильнара | Айдуллина Марьям Баширова Фирюза Ишкулова Хабиба Сатритдинова Юлия Янабаева Диана | Кадыров Денис | Нагипов Вильдан Тимиргалиев Рамиз | |
7 | Аллагулов Данияр | Абдуллин Линар | Аллагулов Руфат Ниязов Айвар | |||
6 | Ишмухаметова Ильнара | Ишмухаметова Ильнара | Кучумова Камилла | Баширова Эмилия | Маметгалиев Разиль Кадырова Алиса | |
5 | Назырова Азалия | Кадырова Аделина | ||||
Всего | 9 | 6 | 15 | 2 | 7 | 9 |
Составила Юмадеева З.Х._______________
Предварительный просмотр:
План работы
методического объединения
учителей гуманитарного цикла
Руководитель МО: Юмадеева З.Х.
2020-2021 учебный год
Методическая тема:
«Профессиональная компетентность учителей русского языка и литературы как основной фактор повышения качества образовательного процесса».
Цели ШМО:
- Формирование прочных умений и навыков по предметам гуманитарного цикла на основе дифференцированного обучения, использования динамичной системы классной, групповой и индивидуальной работы с учащимися
- Воспитание на уроках гуманитарного цикла гражданской идентичности
- Повышение уровня педагогического мастерства учителей и их компетенции в области образовательных и информационно-коммуникативных технологий.
- Повышение качества знаний учащихся по предметам гуманитарного цикла путем применения индивидуального, дифференцированного и личностно-ориентированного подходов и современных педагогических технологий.
- Использование ИКТ и мультимедийных технологий в преподавании предметов гуманитарного цикла.
- Повышение мотивации к изучению предметов гуманитарного цикла через вовлечение в различные виды урочной и внеурочной деятельности: проведение конкурсов, внеклассных мероприятий.
Задачи на 2020-2021 учебный год:
1. Продолжение мониторинга качества и управления профессиональной деятельностью педагогов.
2. Организация повышения квалификации учителей через постоянно действующие формы обучения (курсы повышения квалификации).
3. Изучение инновационных процессов в методике преподавания в условиях реализации ФГОС через систему самообразования.
4. Совершенствование умения применять системно - деятельностный подход при обучении гуманитарным дисциплинам.
5. Проведение нестандартных уроков с использованием современных педагогических технологий с целью повышения познавательного интереса обучающихся к предметам гуманитарного цикла.
6. Совершенствование форм и методов организации внеклассной деятельности по гуманитарным дисциплинам.
7. Интеграция основного и дополнительного образования в целях раскрытия творческого потенциала обучающихся через уроки и внеклассную работу на основе новых образовательных технологий.
8. Совершенствование работы по развитию интеллектуальных способностей обучающихся, выявление одарённых и склонных к изучению гуманитарных дисциплин детей.
9. Организация системной подготовки учащихся к выполнению заданий ОГЭ по гуманитарным дисциплинам.
10. Достижение более высокого уровня качества образования по гуманитарным дисциплинам.
Ожидаемые результаты работы:
- рост качества знаний учащихся;
- повышение познавательного интереса обучающихся к предметам гуманитарного цикла;
- овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС;
- создание условий в процессе обучения для формирования у учащихся ключевых компетентностей, УУД.
Направления методической работы:
1. Аналитическая деятельность:
- анализ методической деятельности за 2019-2020 учебный год и планирование на 2020-2021 учебный год;
- анализ посещения открытых уроков;
- изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования);
- анализ работы педагогов с целью оказания им методической помощи.
2. Информационная деятельность:
- изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности;
- продолжение знакомства с ФГОС основного общего образования.
3. Организация методической деятельности:
- выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в период перехода на ФГОС, подготовки к аттестации.
4. Консультативная деятельность:
- консультирование педагогов по вопросам составления рабочих программ и тематического планирования;
- консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности;
- консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС.
5. Организационные формы работы:
- заседания методического объединения;
- методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов основной школы, организации внеурочной деятельности;
- взаимопосещение уроков педагогами;
- выступления учителей на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах;
- участие в семинарах, вебинарах, встречах в образовательных учреждениях района и области;
- повышение квалификации педагогов на курсах;
- прохождение аттестации педагогическими работниками.
План работы МО учителей русского языка и литературы
на 2020-2021 учебный год
Направления работы | Содержание работы |
Учебно-организационная работа. |
литературы по предметам.
в 9,11 классах.
|
Совершенствование лаборатории учителя |
2.Приобретение методических пособий по подготовке к итоговой аттестации по предметам в 9,11 классах. 3. Анализ наличия необходимых учебников и программ. 4.Систематизация тестовых заданий по классам и темам. |
Работа по совершенствованию педагогического мастерства учителей. |
к ОГЭ, ЕГЭ.
|
Вопросы контроля и руководства. |
2. Мониторинг результатов контрольных работ по итогам учебного года, входных и промежуточных. 3.Контроль за выполнением календарно-тематического планирования. 4.Подготовка экзаменационных материалов. |
Организация внеклассной работы по предметам. |
|
Тематика Заседаний МО
Сроки | Тема заседания |
Август |
|
Сентябрь | 1.Анализ итогов входных контрольных работ по русскому языку и литературе. 2.Выступления учителей татарского языка, татарской литературы, немецкого языка, истории по итогам входных контрольных работ |
Октябрь | 1.Анализ итогов рубежных контрольных работ по русскому языку и литературе. 2.Выступления учителей татарского языка, татарской литературы, немецкого языка, истории по итогам рубежных контрольных работ |
Декабрь | 1.Анализ итогов полугодовых контрольных работ по русскому языку и литературе. 2.Выступления учителей татарского языка, татарской литературы, немецкого языка, истории по итогам полугодовых контрольных работ 3. Итоги школьного тура предметных олимпиад. Об организации ВШО школьников на муниципальном и региональном уровнях . Работа с одаренными детьми. |
Январь | 1. Подготовка учащихся к ОГЭ, ЕГЭ . 2. Подготовка предметной недели 3. Обобщение опыта. Доклад на тему: «Использование личностно- ориентированных педагогических технологий на уроках истории и обществознания в условиях реализации ФГОС второго поколения» |
Февраль | «Системно-деятельностный подход в обучении школьников». Работа над развитием монологической речи. 1.Доклад с презентацией по теме: «Применение интернет - ресурсов на уроках русского языка с целью повышения качества учащихся» 2. Требования к современному уроку. Формирование УДД как условие реализации системно-деятельностного подхода в обучении школьников. 3. Учебно-исследовательская и проектная деятельность как одно из важнейших средств повышения мотивации и эффективности учебной деятельности. 4. «Развитие монологической речи учащихся на уроках с целью повышения качества образования по ФГОС» 5. Обсуждение проведения открытых уроков и мероприятий. 6. Обмен опытом участия в Интернет-ресурсах. |
Март | Экзамены и их «подводные рифы» (о подготовке к ОГЭ, ЕГЭ). 1.Анализ итогов рубежных контрольных работ по русскому языку и литературе. 2.Выступления учителей татарского языка, татарской литературы, немецкого языка, истории по итогам рубежных контрольных работ 3.Утверждение экзаменационного материала для промежуточной аттестации. 4.Обобщение опыта. «Использование новых педагогических технологий на уроках русского языка и литературы как условие обеспечения современного качества образования» |
Апрель | «Игра как одна из здоровьесберегающих технологий в учебном процессе». 1. Использование игры на уроках иностранного языка. |
Май | «Подведение итогов работы МО учителей русского языка и литературы в 2020-2021учебном году» 1.Подведение итогов работы МО за 2020 — 2021 учебный год. Обобщение положительного опыта учебной, воспитательной и методической работы ШМО учителей гуманитарного цикла. 2. Самообразование – одна из форм повышения профессионального мастерства педагогов. (Отчёты по темам самообразования) 3. Отчет о работе ШМО. 4. Планирование работы на новый 2021-2022 учебный год, определение перспектив развития. 5. Анализ результатов итоговых контрольных работ |
Состав МО
№ п\п | ФИО педработника | Преподаваемые предметы или занимаемая должность | Тема самообразовательной работы |
1 | Акбердеева А.М. | Учитель русского языка, литературы | «Использование различных форм и методов при подготовке к ЕГЭ» |
2 | Барсукова Ф.Х. | Учитель немецкого языка | «Проблемное обучение на уроках немецкого языка» |
3 | Биктимиров М.Х. | Учитель истории | «Активизация познавательной деятельности на уроках средствами ИКТ» |
4 | Ишкулова Р.А | Учитель татарского языка | «Системно-деятельностный подход на уроках татарского языка и литературы» |
5 | Юнусова Ф.С. | Учитель обществознания | «Тестовый контроль знаний учащихся при подготовке к ОГЭ, ЕГЭ» |
6 | Юмадеева З.Х. | Учитель русского языка, литературы, музыки, искусства | «Коммуникативно-деятельностный подход как средство подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку» |
7 | Юнусова Р.А. | Учитель немецкого и английского языка | «Формирование речевой компетенции на уроках иностранного языка» |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Доклад на заседании МО заместителей директоров по воспитательной работе Ельниковского муниципального района "Реализация различных направлений воспитательной работы с учащимися через деятельность пионерской организации"
Доклад "Реализация различных направлений воспитательной работы с учащимися через деятельность пионерской организации"...
Анализ воспитательной работы в школе-интернат «Развитие творческого потенциала личности школьника через систему воспитательной работы»
Воспитание детей – рискованное дело, ибо в случае удачи последняя приобретена ценою большого труда и заботы, в случае же неудачи – горе, несравнимо ни с каким другим.Демокрит...
Конкурс "Самый классный классный" ПРОГРАММА воспитательной работы "Миром правит доброта", ПЛАНЫ воспитательной работы
Программа и планы воспитательной работы...
Программа воспитательной работы ПРОГРАММА воспитательной работы в классе «НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ» для обучающихся 8 класса
Настоящая программа определяет концепцию развития воспитательной системы школы, основанную на повышении воспитательного потенциала образовательного процесса, гарантирующую воспитательный процесс, орие...
доклад по воспитательной работе "Формы воспитательной работы с детьми девиантного поведения"
Продуманы формы работы с детьми девиантного поведения в школе-интернате, с трудными подростками, вовлечение их коллективное общее дело в классе, школе, на селе....
Анализ воспитательной работы в 9 классе (1 четверть). План воспитательной работы на 2 четверть.
План воспиттаельной работы соответсвует новой программе воспитанияю....
Коррекция отклоняющегося поведения у детей и подростков через систему воспитательной работы Советника директора по воспитательной работе и классного руководителя.
выступление на семинаре классных руководителей...