МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ВНЕАУДИТОРНОГО МЕРОПРИЯТИЯ: «Международный день родного языка»
методическая разработка (10, 11 класс)

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Департамента здравоохранения города Москвы

«Медицинский колледж №1»

 МЕТОДИЧЕСКАЯ  РАЗРАБОТКА

        внеаудиторного мероприятия

Тема: «Международный день родного языка»

МОСКВА

2020

Данная методическая разработка предназначена для проведения общеколледжного мероприятия с обучающимися 1-го курса.

Язык – это общественное явление, которое действует на протяжении всего существования человечества. История не знает ни одного человеческого коллектива, который бы не пользовался языком. И это понятно. Человек живет в обществе. Он постоянно связан с другими людьми. Средством общения служит язык. При помощи языка люди передают свои мысли, желания, чувства.

Каждый человек должен сознавать, что он представитель народа, имеющего свою историю, и в то же время гражданин России и всего мира.

Такое внеаудиторное мероприятие дает возможность строить воспитательный процесс с учетом многовекового культурного наследия народов, проживающих на территории России, реализовать связь времен, не нарушая целостности развития личности ребенка, помогая ей оценивать вклад культуры народов России в общечеловеческую культуру, так как народное искусство рассматривается частью духовной культуры российского общества.

Внеаудиторное мероприятие проводится для обучающихся первых и вторых курсов, требует достаточно серьезной и долговременной подготовки - около полутора-двух месяцев; оно рассчитано на полтора часа. В выступлении занято 19 человек.

Цель мероприятия: активизировать и расширить имеющиеся знания обучающихся о языке, воспитывать любовь, интерес к языкам, дружбу и взаимопонимание между студентами.

Задачи:

• формировать интерес к языкам;
• воспитывать, на основе знакомства с жизненными принципами, в студентах порядочность, интеллигентность, серьезную жизненную позицию;
• развивать их эмоциональную восприимчивость, творческие способности, эстетический вкус.

Проведению мероприятия предшествует определенная подготовительная работа:

1. Подборка обучающимися исторического материала, написание рефератов, докладов, сообщений.
2. Отбор и систематизация материала.
3. Оформление сцены.
4. Подбор и подготовка выступающих.
5. Создание презентации для иллюстрации выступлений.

• Экран.
• Ноутбук.
• Проектор мультимедиа.

Ежегодно 21 февраля отмечается День родного языка. И это неслучайно. Без языка не существовал бы мир. Как рыба не может жить без воды, так человек не может существовать без языка. На языке мы думаем, общаемся, творим. Внеклассное мероприятие - коллективное творческое дело, способствующее воспитанию толерантности, познавательного интереса к изучению обычаев и традиций других народов, ведь в колледже обучаются студенты разных национальностей.

Это мероприятие позволит познакомиться с культурой представителей многих национальностей, проживающих на территории нашей страны. В ходе мероприятия будут представлены Россия, Татарстан, Грузия.

Я убедилась: подобные мероприятия развивают познавательный интерес и формируют творческую активность.

Обучающая цель мероприятия: показать роль языка в жизни человека и в жизни общества

Методическая цель мероприятия: осуществление нестандартных подходов в изучении 

Воспитательные цели:

• прививать любовь и бережное отношение к родному языку и к языку братских народов;
• воспитывать культуру речи;
• развитие чувства прекрасного.

Психологическая цель: повысить самооценку обучающихся, помочь преодолеть застенчивость, неверие в собственные способности

Сценарий

Вступительное слово преподавателя

Языки являются самым сильным инструментом сохранения и развития нашего материального и духовного наследия. По оценкам ЮНЕСКО, половина из примерно 6 тысяч языков мира могут в ближайшее время потерять последних носителей.

Все шаги по способствованию распространения родных языков служат не только содействию языковому разнообразию и многоязыковому образованию, развитию более полного знакомства с языковыми и культурными традициями по всему миру, но и крепят солидарность, основанную на взаимопонимании, терпимости и диалоге.

21 февраля 2003 года по случаю Международного дня родного языка Генеральный директор ЮНЕСКО К. Мацуура отметил: «Почему столько внимания уделяется родному языку? Потому что языки составляют неповторимое выражение человеческого творчества во всем его разнообразии. Как инструмент коммуникации, восприятия и размышления, язык также описывает то, как мы видим мир, и отражает связь между прошлым, настоящим и будущим. Языки несут следы случайных встреч, различные источники, из которых они насыщались, каждый в соответствии со своей отдельной историей.

Родные языки уникальны в том отношении, какой отпечаток они накладывают на каждого человека с момента рождения, наделяя его особым видением вещей, которые никогда на самом деле не исчезнут, несмотря на то, что впоследствии человек овладевает многими языками. Изучение иностранного языка — это способ познакомиться с другим видением мира, с другими подходами».

Ведущий 1

Когда-то в древние времена, когда на земле не было ни своих, ни чужих и все разговаривали на одном языке, на планете был только один народ, который ощущал себя единым целым. И люди были настолько уверены в себе, что начали сравнивать себя с Богом. Тогда они решили дотянуться до небес и начали возводить башню, вершина которой упиралась бы в облака. Но Бог наказал людей за их своенравие: в один день он смешал их языки и они перестали понимать друг друга. Строительство было остановлено. Люди разбрелись по свету, объединяясь в группы по родству душ и языка. Они постоянно сравнивали себя с другими людьми. Так появились свои и чужие.

Ведущий  2

А интересно, как относились к языку в давние времена? Перенесемся на минуту в Древнюю Грецию и послушаем разговоры двух людей Ксандра и его слуги первого баснописца Эзопа.

Сцена, в которой участвуют 2 студента

Я велел тебе, Эзоп, купить на базаре самую дорогую в мире вещь. Где она?

Вот, мой господин. Это – язык!

- Почему язык? Неужели ты считаешь, что это самая дорогая в мире вещь?

- Да, мой господин, разве может быть в мире что-нибудь дороже языка? Язык – это первые слова ребенка «мама», «солнце», «цветок». Язык – это целый мир.

- Ну, хорошо! Я велел тебе купить и самую дешевую вещь в мире.

- Вот она, мой господин!

- Снова язык?!?

- Да. Язык самая дешевая вещь в мире. Язык может служить вражде и ненависти, быть орудием клеветы.

Ведущий 1

Трудно не согласиться с Эзопом. Подаренная нам природой возможность говорить обязывает ко многому. Ребята, цените свой родной язык, язык ваших предков. В последней время много говорят о засоренности русского языка иностранными словами.

Ведущий 2

Однако о чистокровности русского языка говорить не приходится, так как заимствованных слов в нем огромное количество.

Ведущий 1

Вот вы, наверное, думаете, слово «огурец» русское?

Ведущий 2

Ошибаетесь, оно пришло в наш язык из греческого, так же как и «грамота», «кровать», «парус», «свекла», фонарь». Слово «ябеда», которое у нас знает каждый малыш, пришло из скандинавского языка. А «базар», «сундук» и всеми любимое слово «деньги» - из тюркского языков. Слово «халява» известно всем. Его употребляют, когда хотят получить что-то даром. Но раньше это слово значило другое – «широкое голенище».

Ведущий 1

Почему?

Ведущий 2

По одной из гипотез, когда-то, сидя за столом, гости прятали за голенище сапога еду, которую не могли съесть сразу. Таким образом, у них была возможность даром поесть еще раз. В начале ХIХ века придется его возрождать

Ведущий 1

Что же случилось с нашим языком за два века?

Ведущий 2

 Во-первых, у многих слов появилось другое значение. Раньше под словом «тачка» подразумевалась безобидная тележка для перевозки груза. Теперь «тачкой» называют машину. Прежде в ящик складывали полезные вещи, сейчас в него «пялятся». Из тарелок ели , на худой конец, них прилетали инопланетяне. Но трудно представить, что теперь тарелка – это телевизионная антенна.  

Ведущий 1

Во-вторых, многие слова употребляются в сокращенном виде. Из «материала» наши предки строили многоэтажные слова. Сегодня от этого слова осталось три буквы МАТ. Зато теперь строить ничего не надо. Он сам по себе и трехэтажный, и десятиэтажный. А так бичует сквернословие поэт Эдуард Асадов.

О скверном и святом

Ведущий 2

Горько и обидно становится от того, что есть такие ребята, которые жестоко поступают с языком. Они с детства убивают в себе умение говорить грамотно, красиво, а слова любят нежность. В речи отражается как в зеркале. Человек, его культура, богатство души.

Ведущий 1

«Не умея владеть топором, и дерева не срубишь, а ведь язык – тоже инструмент, музыкальный инструмент, и надобно учиться легко и красиво владеть им» - писал М.Горький.

Ведущий 2

Родной язык – это живая связь времен. С помощью языка человек осознает роль своего народа в прошлом и настоящем, приобщается к культурному наследию. Относитесь к родному языку бережно и любовно.

Ведущий 1

Каждый человек должен сознавать, что он представитель народа, имеющего свою историю, и в то же время гражданин России и всего мира. А наша колледжная семья действительно богатая на национальности. Есть здесь и  армянские, и грузинские, украинские, татарские, азербайджанские и русские корни.

Русский народный танец

 
Ведущий 2

Татарстан. Принято считать, что историю пишут люди, однако это не так – время пишет историю перьями веков и в каждом поколении живущих оставляет на ее камнях свою запись.

Стихотворение

Ведущий 2

Ведущий 2

Грузия – одна из древнейших очагов цивилизации. Долгий тернистый путь прошел грузинский народ за годы своего существования. Множество испытаний вынесла древняя страна, но вновь и вновь возрождалась культура этого края.

Ведущий 1

 Своих друзей могу понять я

Всех, кто отсюда вдалеке.

Ведь разговор народы-братья

Ведут на русском языке.

Ведущий 2 

«Я русский человек, но как родного брата, пойму украинца, грузина обниму»,- говорит поэт и так его устами великий, древний говорит народ.

Нам русским – братья все,

Кто вместе с нами

Дорогой мира и добра идет!

Ведущий 1

Объединяет много наций праздник, и люди в мире понимают: нужно, чтоб был один язык народов разных, и это, несомненно, язык дружбы.

Финальная песня: Барбарики - «Дружба»

1

Если друг не смеётся, ты включи ему солнце,

Ты включи ему звёзды – это просто!

Ты исправь ошибку, превращая в улыбку,

Все грустинки и слёзы, это просто!

Припев

Воскресенье, суббота,

Дружба-это не работа,

Дружба-это не работа!

Есть друзья, а для них

У друзей нет выходных!

Есть друзья, а для них

 У друзей нет выходных!

2

Если свалится счастье,

Подели его на части

И раздай всем друзьям, это просто.

А когда будет надо,

Все друзья будут рядом,

Чтоб включить тебе солнце

Или звёзды.

Припев.

3

Если каждый  друг по кругу

Другу протянет руку,

То  будет видно в иллюминатор:

Дружба-это экватор.

Если каждый друг планеты

Другу ромашкой помашет,

То станет ясно: дружба-это

Планета ромашек!

Припев.

• Э. Асадов.  Лирика
• Детская Библия
• Полное собрание басен Эзопа
• М. Танич. Не забывай