Отчет о работе в летнем лагере.
учебно-методическое пособие

Отчет

по воспитательной работе

в лагере дневного пребывания

«Планета детства. Радуга»

Воспитатели: Храпко Н. В                        

                        Самолетова О. И.

2019 год

Усть-Баргузин

Цели: создание комфортных условий для организации отдыха детей с целью укрепления физического психического и эмоционального здоровья детей, самореализации их возможностей.

           Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Лето – время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за год напряжения, восполнения израсходованных сил, восстановления здоровья. Это период свободного общения детей.
           Содержанием летнего досуга должен стать активно организованный отдых детей, способствующий снятию физического и психологического напряжения детского организма.
          Организация школьных оздоровительных лагерей - одна из интереснейших и важнейших форм работы со школьниками в летний период. Лагерь выполняет важную миссию оздоровления и воспитания детей.
          Детский оздоровительный лагерь – это место, где может быть очень эффективно построена воспитательная  работа по самоопределению личности ребенка через включение его в творческую деятельность. В летнем лагере «Дорогою добра» 8 отрядов. В одном из отрядов воспитательную деятельность вела Дробышева М.А, а именно в отряде №1. В отряде 30  ребенок:14 девочек и 16  мальчиков. В основном дети разного возраста(от 8 до 11 лет).Проводилась кружковая работа «Умелые ручки», инструктажи по ТБ  в летнем лагере, различные мероприятия, конкурсная программа " две звезды",конкурс рисунков " Мой автопортрет", игра - путешествие " Все нам лето подарило", конкурс поделок из природного материала, театрализация военных песен, " Театр начинается с вешалки", выставка кружковой работы, также прошли спортивные мероприятия, турнир по футболу и пионерболу, " В здоровом теле здоровый дух",   «Армрестлинг», и заключительная была праздничная программа " До свидания , до новых встреч!"Наш отряд был ответственным за игру-путешествие  «Все нам лето подарило», и «Театр начинается с вешалки»

Продолжительность смены составила 21 день . В течение смены дети находились в лагере с 08.30мин. до 14.30мин, в соответствии с утвержденным режимом дня . В режиме летнего лагеря было предусмотрено двухразовое питание, оздоровительные мероприятия, образовательно-оздоровительная программа.
           В течение дня были организованы спортивные и досуговые мероприятия. Детям была  предоставлена свобода в определении содержания их отдыха. Участие в дополнении основных направлений плана, конкретизация планирования каждого дня дала  возможность детям самореализовать себя, найти дело по душе.      

   Каждое утро в лагере начиналось с коллективной зарядки. Затем проводилась обще отрядная линейка, где проходило планирование новых дел. После завтрака проводились коллективно-творческие дела согласно плану работы. Дети принимали участие в оформлении отрядного уголка, где отражалась вся жизнь лагеря. Дети  с удовольствием участвовали в конкурсах.

На протяжении ряда лет в лагере  сложились и проводятся традиционные мероприятия: торжественное открытие и закрытие сезона, ежедневная зарядка и организационные линейки, проведение  конкурсов различного направления, спортивные эстафеты, турниры по футболу, шашкам, шахматам, малые олимпийские игры, игровые программы, экологические игры и акции, трудовые и экологические десанты, конкурсы рисунков.

Незаменима была и работа медицинского работника. В течение смены медсестра  проводила ежедневный осмотр детей, организовывала беседы как с воспитателями («Первая доврачебная помощь пострадавшему в различных ситуациях», «Аллергические реакции», «Ожоги»), так и с воспитанниками («Укусы насекомых», «Профилактика клещевого энцефалита» ).
            Большое внимание в процессе работы лагерной смены уделялось работе с детьми из многодетных и неблагополучных семей, старались активнее привлекать их к участию в различных мероприятиях, проводились индивидуальные беседы с детьми,
            Во избежание несчастных случаев, травм и ДТП с детьми смены велись ежедневные инструктажи, беседы и познавательные мероприятия по ПДД.( «Пешеходы и водители» , «Безопасный путь домой», «Правила перехода улицы», «Личная безопасность на улице и дома»), проводились инструктажи по здоровому образу жизни, правилам поведения на воде, правилам поведения в общественных местах и оказания первой медицинской помощи при несчастных случаях.  в лагере также проводили беседы работники лесхоза " Пожарная безопасность  в летний период" , была проведена беседа с детьми с Кузнецовым В.А. " О вреде пластикового мусора , и его переработки".

Физкультурно-оздоровительные мероприятия проводились на спортивной площадке с использованием спортивного инвентаря - мячи, скакалки, комплекты шахмат, шашек.

  В лагере проводилась ежедневная индивидуальная диагностика. Дети оценивали себя и свои возможности. К концу смены дети научились анализировать прошедший день, у многих повысилась самооценка, дети научились критически подходить к своим действиям и действиям коллектива. Воспитателями отмечена положительная динамика в межличностных отношениях между детьми. Исходя из полученных данных,  можно сделать вывод о том, что атмосфера  в летнем пришкольном лагере комфортная, временные детские коллективы вполне можно считать сформированными.

               Результаты анкетирования  показали, что всем детям понравилась жизнь в лагере, что все нашли новых друзей, каждый смог чему-то научиться сам и научить других. Все желали друг другу удачных каникул, исполнения желаний, успехов. В сердце каждого останутся как большие обще лагерные мероприятия, так и мероприятия, проводимые в отряде.  

 Ежедневно проводились методические «летучки» воспитателей лагеря по корректировке работы пришкольного лагеря. Все запланированные КТД  выполнены и проведены на хорошем организационном уровне . Проведение коллективно-творческих дел необходимо для развития у ребенка базовых компетенций, коммуникативных отношений, чувства сопереживания, коллективизма; развития кругозора, знакомство детей с различными профессиями людей.            

 Хочется сделать вывод, что работа лагеря во вторую смену прошла  интересно. Дети смогли себя реализовать по своим возможностям. Отдых и оздоровление детей прошли без чрезвычайных ситуаций, серьезных нарушений.