Социальный проект "Трудовой десант "ПОБЕДЫ""
проект (10 класс)

Всероссийский конкурс детского и юношеского творчества «Базовые ценности»

Социальный проект

                Номинация: «Человечество: Общечеловеческие ценности»

                              Тема

Трудовой десант «Победы»

                 Проект разработан

                            обучающимися 10 Б класса:

                                       /Акопян Николай, Башкатов Олег,

                                      Власов Сергей, Горбунов Артём,

                                                   Зотова Анастасия, Искендерова Фарида,

                                            Козлов Илья, Литвинова Екатерина,

                                           Рыбасова Полина, Садыков Леонид,

                                      Троцко Виктория, Хугоян Артур/

                                                                МКОУ СОШ №7 с. Старомарьевка

                                              Грачевского муниципального района

                                                                Ставропольского края, РФ

                                                       под руководством классного руководителя

                                                учителя русского языка и литературы

                                           МКОУ СОШ №7 с. Старомарьевка

                                   Акининой Елены Викторовны

с. Старомарьевка, 2019

СОДЕРЖАНИЕ

Введение----------------------------------------------------------------- стр.3

1. Актуальность проекта------------------------------------------------ стр.4

2.  Реализация Проекта «Трудовой десант «Победы»»------- стр.5-6
3.  Заключение---------------------------------------------------------------стр.6

Приложение---------------------------------------------------------------стр.7-8

  Описание проекта------------------------------------------------------стр.9-12

  Информационная карта проекта-------------------------------------стр.12-14

  Информация для сопровождения работы-------------------------стр.15-16

Заявка^[1]на участие в краевом (заочном) этапе

 V Всероссийского конкурса

детского и юношеского творчества

«Базовые национальные ценности в творчестве»-----------------стр.17-52

Введение

 «…вопрос о патриотическом воспитании молодёжи – это разговор о самом главном: о ценностях, о нравственных основах, на которых мы можем и должны строить нашу жизнь, воспитывать детей, развивать общество, в конечном итоге укреплять нашу страну».

В. В. Путина

Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин 08 июля 2019 года подписал Указ о проведении в 2020 году в России Года Памяти и Славы в честь 75-летия Победы в Великой Отечественной войне. В целях сохранения исторической Памяти в 10Б классе МКОУ СОШ №7 с. Старомарьевка классный руководитель в своей работе особое внимание  уделяет событиям 1941 – 1945 годов, направляя внеурочную деятельность не только на учащихся, но и их родителей. В сентябре 2019 года  в классе был проведён классный час «Детство, опалённое войной», который не смог оставить равнодушными детей к событиям военной эпохи. По инициативе детей классный руководитель предложила обучающимся попытаться не на громких словах, а на деле внести свою лепту в сохранение Памяти Великой Победы. Все вместе приступили к разработке Проекта «Трудовой десант «Победы»», включив в реализацию Проекта и родителей.

  Идея проекта:  развитие и патриотическое воспитание учащихся должны отражать нравственный портрет идеально воспитанного школьника - патриота: 

 любящего свой край и свою Родину;

  уважающего и принимающий ценности семьи и общества и государства;

 соблюдающего нормы и правила общения;

творящий и оберегающий красоту мира;

доброжелательный, обладающий коммуникативной культурой (умеет слушать и слышать собеседника, высказывать свое мнение);

Цель проекта: развивать патриотическое воспитание учащихся.

Задачи проекта:

1. Способствовать воспитанию гражданственности, патриотизма. 
2. Способствовать воспитанию нравственных чувств и этического сознания.
3. Способствовать воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.
4. Способствовать формированию ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.

                                     I.   Актуальность проекта

   На протяжении тысячелетней истории России большинство людей, проживавших в “этой стране”, и в смутные, и в хорошие времена, гордились своей принадлежностью к ней. Российский человек мог обладать самыми скромными способностями и дарованиями. Но в определенных обстоятельствах проявлялись его особые свойства, которые свидетельствовали о том, что это - Гражданин.

Гражданин - это человек, мысли и поступки которого направлены на благо Отечества, на благо своего народа.

Воспитание гражданина страны – одно из главных условий национального возрождения. Понятие гражданственность предполагает освоение и реализацию ребенком своих прав и обязанностей по отношению к себе самому, своей семье, коллективу, к родному краю, Отечеству, планете Земля. Формируя гражданина, мы, прежде всего, должны видеть в нем человека. Поэтому гражданин с педагогической точки зрения – это самобытная индивидуальность, личность, обладающая единством духовно -  нравственного и правового долга.

Тема патриотизма – ныне жгучая и больная тема для нашей страны. Как пробудить в людях чувство любви к Родине? Именно «пробудить», потому что оно есть в каждой душе, и надо его усилить точным, чистым тоном. Нельзя заставить любить Отечество. Любовь нужно воспитывать.

Патриотизм – нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к отечеству, преданность ему, гордость за его прошлое и настоящее, стремление защищать интересы родины”.

“Патриотизм – любовь, преданность и привязанность к Отечеству, своему народу”. Д.Н. Ушаков.

Любая страна рассыплется в прах, если её граждан не объединяет привязанность к земле, на которой они живут, желание сделать жизнь на этой земле лучше.   Мы привыкли гордиться ратными подвигами нашего народа, но победы в войнах не всегда делают страну богатой и счастливой.   Мы справедливо гордимся нашей культурой, но почему-то она не защитила нас от пьянства и наркомании, не избавила нас от хамства и грубости, пошлости и безнравственности. Возможно, основания для нашего патриотизма лежат не только в истории, сколько в сегодняшнем уважении к себе как к свободным, творческим и полным созидательной энергии людям. 

Каждому человеку в жизни предстоит выбор. Или он становится “винтиком”, который закручивают по желанию посторонних. Или он - Гражданин, влияющий на свою судьбу и судьбу Отечества разумными и полезными действиями.

Именно эти размышления на классном часе «Детство, опалённое войной» побудили учащимися 10 Б класса разработать и реализовать данный Проект «Десант Победы», посвящённый Победе нашего народа в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 г., и, реализовав его, своим примером побудить обучающихся МКОУ СОШ №7 с. Старомарьевка последовать их примеру и тоже попытаться внести свой непосильный трудовой вклад в сохранение Великой Памяти нашего народа.

Десятиклассниками и классным руководителем было проведено Анкетирование среди обучающихся МКОУ СОШ №7 с. Старомарьевка среднего и старшего звена,  110  респондентов. Были заданы следующие вопросы:

    Считаете ли вы себя патриотом?

ДА – 87%; НЕТ – 0%; НЕ ЗНАЮ – 4%; ДРУГОЕ – 1%; ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ – 8%

Готовы ли вы посвятить свою жизнь процветанию Родины?

ДА – 82%; НЕТ – 0%; НЕ ЗНАЮ – 7%; ДРУГОЕ – 1%; ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ – 10%

Хотели ли вы уехать из России?

ДА – 27%; НЕТ – 57%; НЕ ЗНАЮ – 11%; ДРУГОЕ – 1%; ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ – 4%

Гордитесь ли тем, что являетесь гражданином РФ?

ДА – 97%; НЕТ – 0%; НЕ ЗНАЮ – 1%; ДРУГОЕ – 1%; ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ – 1%

Нужно ли патриотическое воспитание в школе?

ДА – 77%; НЕТ – 7%; НЕ ЗНАЮ – 5%; ДРУГОЕ – 7%; ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ – 4%

Результаты анкетирования показали, что  обучающиеся МКОУ СОШ №7 с. Старомарьевка имеют хороший патриотический настрой. Но смогут ли они на деле проявить его? После классного часа «Детство, опалённое войной» учащиеся 10 Б класса с классным руководителем решили создать и реализовать проект.

Формы организации проектной деятельности:
- воспитание патриотизма и гражданственности в процессе подготовки и реализации проекта;
- внеучебная деятельность:
а) внутриклассная,
б) межклассная;
в) внеклассная;
ж) работа с семьей и общественностью.

Данный Проект предлагается для учащихся всех звеньев общеобразовательной школы и реализуется в ходе учебно-воспитательной работы. В реализации Проекта участвуют учащиеся, родители, классный руководитель, администрация школы.

Одним из важнейших результатов реализации данного Проекта является гармонично развитая, высоко духовная личность школьника - патриота, школьника - гражданина.

               II. Реализация Проекта «Трудовой десант «Победы»»

После разработки данного Проекта классный руководитель с десятиклассниками собрали родительское собрание, на котором сообщили родителям об Указе Президента от 08. 07. 2019 года, ознакомили с разработкой Проекта «Трудовой десант «Победы»» и выступили перед собравшимися родителями с предложением:  внести свой вклад в празднование важной даты нашего народа - оказать физическую помощь в оформлении Зала Боевой Славы в МКОУ СОШ №7 с. Старомарьевка, который хранит Вечную Память о наших односельчанах – фронтовиках и который очень дорог жителям нашего села. Тем самым родители покажут достойный пример трудолюбия и патриотического воспитания своим детям. Присутствующие на собрании с огромным удовольствием согласились с поступившим предложением, так как считают, что Память о Великой Отечественной войне – это наша Совесть и наша Ответственность, что наш Святой Долг – увековечить Память ветеранов нашего села.

Обратившись с предложением реализации данного проекта к Администрации МКОУ СОШ №7 с. Старомарьевка, 10 Б класс получил одобрение и поддержку.

16 октября 2019 года учащиеся 10 Б класса под руководством классного руководителя после уроков демонтировали Зал Боевой Славы. Как только администрация школы приобрели необходимый арсенал для следующего этапа работы, десятиклассники уже с родителями и классным руководителем 19 октября 2019 года приступили к дальнейшей реализации своего Проекта. По окончании работы Зал Боевой Славы в МКОУ СОШ №7 с. Старомарьевка засиял свежими и яркими Звёздами Победы и Памяти. И родители, и дети счастливы, что смогли хотя бы частичку себя внести в Память о наших односельчанах. Мы преклоняемся перед всеми Ветеранами поколения Победителей. Мы всегда будем чтить их, прославляя Победу, которая была и остаётся одной на всех.

III.Заключение

  Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, педагоги и психологи единодушны в том, что именно детство и юность - самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине.

Сегодня для России нет более важной идеи, чем патриотизм. Историческая Память важна и необходима - во все времена и в любом государстве, особенно в трудные, переломные моменты истории, она всегда живет в народе и проявляется только в годы испытаний. Именно такой период переживает сегодня Россия, когда вопросы патриотического воспитания, исторической Памяти вышли на первый план.

В процессе создания и реализации проекта мы смогли убедиться: для того, чтобы стать патриотом, не обязательно быть героем, достаточно любить свою Родину такой, какая она есть, и способствовать в сохранении её исторической Памяти. 

https://www.instagram.com/p/BwQzDhNF6oz/?igshid=n1bxaiip2ofs 

https://nsportal.ru/shkola/klassnoe-rukovodstvo/library/2019/11/20/programma-duhovno-nravstvennogo-vospitaniya 

https://vk.com/club181215462