музыкальная викторина "Песни в солдатских шинелях"
план-конспект занятия (10 класс)

Музыкальная викторина

«Песни в солдатских шинелях»

Форма проведения: музыкальная игра-викторина.

Участники: две команды 10  класса; члены жюри, гости.

Цели:

• воспитание у учащихся чувства глубокого уважения и благодарности к ратному подвигу участников Великой Отечественной войны 1941-1945гг.;
• знакомство с песнями и фильмами военных лет, воспевающими мужество, стойкость и героизм советского солдата.

Ведущий 1: 9 мая мы празднуем День Победы. Фронтовики наденут ордена, и весь день в эфире будут звучать любимые песни военных  лет, которые помогли нашему народу пережить все ужасы этой войны. Война! Жестокое, суровое время. Разве на войне до песен и музыки, спросите вы. Но послушайте строки поэта  Василия Лебедева-Кумача и вы услышите четкий ответ на этот вопрос:

Кто сказал, что надо бросить песню на войне?

                                      После боя сердце просит музыки вдвойне.

     История песен – часть истории нашей Родины. Воевал весь наш народ – воевала и песня. Она была вдохновением и страстным политруком, строгим и требовательным командиром, веселым и неунывающим солдатом, ласковой медсестрой, нежной и любящей матерью, женой и невестой. Песня помогала идти в бой и переживать разлуку с близкими. Согревала сердца и вселяла веру в скорую победу в то, что мы обязательно победим, одолеем врага. Их пел весь  наш народ, черпая в них оптимизм, душевные силы. Шла «народная, священная война», победа ковалась как на передовой, так и в глубоком тылу.

Рожденные в окопах и землянках, прошедшие фронтовыми дорогами и опаленные огнем сражений, эти песни могут составить своеобразную летопись Великой Отечественной войны. Мелодичные и лирические, они покоряют сердца, учат стойкости, мужеству и верности.

Ведущий 2:  Музыка правдиво запечатлела мысли и чувства советского человека в  годы войны и тем выполнила свое историческое предназначение.

Бегут годы. Сменяются поколения. Новое время – новые песни. Но и песни о войне, проверенные и отобранные временем, по-прежнему в строю. Такие песни в запас не уходят. Давайте же вместе полистаем страницы музыкальной летописи славных дел и побед нашей армии.

Итак, у нас примут участие 4 команды: «Разведчики» и «Партизаны», которые будет оценивать жюри, в состав которого входят……(ЧЛЕНЫ ЖЮРИ)

КОНКУРС 1   «УГАДАЙ  ПЕСНЮ»

Вам нужно узнать песню и первыми поднять руки.

(фонограмма песен: Катюша, Смуглянка, Темная ночь, Синий платочек, В лесу прифронтовом, Священная война, День Победы, Эх, дороги, Огонек, Землянка, На безымянной высоте, Алеша, Журавли)

1. О каких событиях рассказывается в песне Е. Жарковского и Н. Бунина «Прощайте, скалистые горы!»?

(Эта песня о военных моряках Северного флота, которые защищали полуостров Рыбачий в суровые дни войны. Этот полуостров и его собрат во время войны имели важное стратегическое значение — они закрывали выход из Баренцева в Кольский залив. Рыбачий, с трех сторон окруженный водой, а с четвертой — гитлеровцами, почти полностью оторванный от Большой земли, стал неприступной крепостью для врага. Прозванный моряками «гранитным линкором», он выстоял. Ни разу на этот участок советской земли не ступила нога гитлеровского солдата. А осенью 1944 г. солдаты Рыбачьего били врага на его территории.)

2. Назовите авторов и дату первого исполнения песни «Священная война».

(Поэт В.И. Лебедев-Кумач, комп. А.В. Александров. 26 июня 1944 г., Белорусский вокзал, группа Краснознаменного ансамбля песни и пляски, которая находилась в Москве.)

3. Назовите фамилию композитора, автора песен «Летят перелетные птицы», «Солнце скрылось за горою», «Враги сожгли родную хату». (М.И. Блантер)

5. Какому городу посвящена песня «Вечер на рейде»? Кто композитор?

(Городу Ленинграду, комп. В.П. Соловьев-Седой)

6. Назовите песни о Великой Отечественной войне, которые продолжили свой путь в произведениях скульпторов. Где установлены эти памятники?

(Муз. А. Колмановского, сл. К. Ваншенкина, «Алеша», болгарский город Пловдив — памятник Неизвестному Советскому Солдату; муз. А. Пахмутовой, сл. В. Бокова, «Сказ о Мамаевом кургане», г. Волгоград, монументальный памятник победы); (Муз. С. Каца, сл. А. Сафронова, «Шумел сурово Брянский лес», г. Брянск, памятник воинам Советской Армии и партизанам; муз. А. Пахмутовой, сл. Н. Добронравова, «Малая земля», близ г. Новороссийска, монумент «Моряки-десантники»)

7. Звучит песня Б. Окуджавы «Песня десятого десантного батальона». Из какого она фильма? В левый столбик — 2-ю букву из названия фильма. («Белорусский вокзал»)

8. Кто является авторами песни «Священная война»? ( А.В. Александров и В.И.Лебедев-Кумач)

9.«Смуглянка», муз. А.Новикова, сл. Я.Шведова.

10.«Журавли», муз. Я.Френкеля, сл. Р.Гамзатова, перевод Н.Гребнёва (№ 30).

11. «Катюша», муз. М.Блантера, сл. М.Исаковского (№38).

12. «День Победы», муз. Д.Тухманова, сл. В.Харитонова. Исполнитель - Лев Лещенко   

Ведущий 2: Итак,  мы переходим ко второму КОНКУРСУ  «ГОРОДА – ГЕРОИ»

Каждая из команд должна вспомнить и записать как можно больше названий городов.

Ведущий 1: Фильмы о войне трудно разбить на категории «самых-самых». Каждый фильм – новая грань войны (которая, как известно, «у каждого своя»), отдельная история, которую нужно прожить.

Ведущий 2: Итак, мы переходим к третьему КОНКУРСУ «ВСПОМНИ ФИЛЬМ»

Для того, чтобы справиться с заданием вам надо посмотреть видеоролик и первым подняв руку дать точное название фильму.

Внимание на ЭКРАН…

(Фильмы: А зори здесь тихие, В бой идут одни старики, , Туман, Мы из будущего, 17 мгновений весны, Сталинград)

Ведущий 1: Мы переходим к четвертому КОНКУРСУ «СПОЕМТЕ, ДРУЗЬЯ» 

7 класс: Катюша

8 класс: Весна идет

Слово предоставляется членам жюри……….