Викторина "По страницам любимых книг"
материал на тему
Викторина, в которой представлены конкурсы для детей, по произведениям любимых произведений.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
Литературная вткторина | 25.61 КБ |
Предварительный просмотр:
Успенский район
государственное казенное общеобразовательное учреждение
Краснодарского края
специальная (коррекционная) школа-интернат ст-цы Николаевской
Литературная викторина "По страницам
любимых книг"
Выполнила:
воспитатель Щербак А.В.
2018г.
Литературная викторина "По страницам любимых книг"
Цель:
- активизировать детское чтение;
- вспомнить и закрепить знания о героях произведений;
- создать условия для развития коммуникативных умений посредством литературной игры.
Задачи:
- способствовать развитию наблюдательности и внимательного отношения к деталям произведения;
- создавать необходимые условия для развития эмоциональной сферы учащихся;
- использование содержания произведений как средства нравственного воспитания.
Число команд: 2 команды по равному количеству человек во главе с капитаном.
Жюри: приглашаются члены жюри в количестве 3 человек .
Оборудование: раздаточный материал.
Ход мероприятия.
- Организационный момент.
В игре принимают участие 2 команды по равному количеству учеников. Игра состоит из 7 туров. Ведущий делит учеников на 2 команды.
- Сообщение темы викторины, цели.
Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня у нас литературная викторина «По страницам любимых книг». Мы с вами отправимся в путешествие по страницам любимых книг. Книги наши верные и мудрые друзья, наши добрые советчики.
Книга - учитель,
Книга наставник.
Книга надёжный товарищ и друг.
Ум, как ручей, высыхает и старится,
Если ты выпустишь книгу из рук.
- Основная часть.
Ведущий: А вы, ребята, внимательно читаете книги? Хорошо помните названия прочитанных книг? А героев произведения? Даже знаете автора книги? Давайте проверим ваши знания. Вы готовы? Начинаем нашу викторину.
1 тур. Выбор названия и эмблемы команды. Жеребьевка.
Каждая из команд выбирает название и готовит эмблему. На столах команд лежат листы и карандаши.
Пока команды придумывают и рисуют эмблемы, ведущий проводит конкурс со зрителями. (Вопрос ведущего – ответ зрителей)
1. Жилище Бабы Яги? (избушка на курьих ножках)
2. Второе название скатерти (Самобранка)
3.Лучшая кукла из театра Карабаса Барабаса? (Мальвина)
4. Аппарат, на котором Баба Яга совершает полёт? (Ступа)
5. Весёлый человечек-луковка? (Чиполлино)
6. Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде? (Оленя)
7. Какие цветы собирала падчерица в сказке «Двенадцать месяцев»? (Подснежники)
8. Лиса спутница кота Базилио? (Алиса)
9. Герой русской народной сказки, путешествующий на печи? (Емеля)
10. В кого превратилось чудище из сказки Аленький цветочек? (в принца)
11. Лучший друг крокодила Гены? (Чебурашка)
12. Какой волшебный предмет был у Аладдина? (лампа с джином)
Ведущий: Итак, команды выбрали название и нарисовали эмблемы. Сейчас нам представят их, а жюри оценит.
Проведение жеребьёвки между командами.
Ведущий: Каждая команда путем жеребьевки, выберет, кто первой начнет участвовать в викторине.
2 тур «В мире сказок».
(Каждой команде необходимо отгадать по 3 сказки)
1 команда
- «Буду служить тебе славно, Усердно и очень исправно. В год за три щелка тебе по лбу, Есть же мне давай вареную полбу» («Сказка о попе и о работнике его Балде» А.С.Пушкин.)
2)«Вот что, сынки, возьмите по стреле, выходите в чистое поле и стреляйте: куда стрелы упадут, там и судьба ваша». «Царевна- лягушка».
3)«Положи - ка, внучка, пирожок на стол. Горшочек на полку поставь, а сама приляг рядом со мной. Ты, верно, очень устала?» («Красная Шапочка» Ш.Перро.)
2 команда
4)«И молва трезвонить стала: Дочка царская пропала! Тужит бедный царь по ней. Королевич Елисей, Помолясь усердно богу, Отправляется в дорогу За красавицей душой. За невестой молодой». («Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкин)
5) «Ветер на море гуляет И кораблик подгоняет; Он бежит себе в волнах На раздутых парусах» («Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди» А. С. Пушкин)
6) «Негде, в тридевятом царстве, В тридесятом государстве, Жил-был славный царь Дадон. Смолоду был грозен он И соседям то и дело Наносил обиды смело» ( «Сказка о золотом петушке» А.С. Пушкин)
3 тур «Неразлучные друзья»
(Каждой команде называется имя героя, необходимо объявить его пару.)
1 команда
1.Герда – Кай; Пьеро – Мальвина; Робинзон – Пятница; Малыш – Карлсон;
2 команда
2 Винни - Пух - Пятачок; Чебурашка - крокодил Гена; Шерлок Холмс - Доктор Ватсон, Маша – Медведь.
4 тур «О каком герое идёт речь?»
1 команда
1)Герой устроил дела своего хозяина так, как никакому волшебнику не удавалось. И невесту хорошую нашёл, и дом - настоящий дворец. А ещё он съел людоеда. ( Кот в сапогах)
2)Он вывернул волка наизнанку, вытянул себя из болота за косичку парика, летел на ядре, побывал на Луне, застрелил бешеную шубу. (Барон Мюнхгаузен)
3)«Полечу к ним, к этим величавым птицам. Они, наверное, заклюют меня за то, что я, такой безобразный, осмелился приблизиться к ним. Но пусть, лучше погибнуть от их ударов» ( Гадкий утёнок)
4)А этот сказочный герой даже и не знал, как его зовут. ( Чебурашка)
2 команда
5)«Если ты опоздаешь на одну минуту, твоя карета снова станет тыквой, лошади мышами, лакеи - ящерицами, а твой пышный наряд превратится в старенькое, залатанное платьице» (Золушка)
6)Его имя на человечьем языке означает «лягушонок». Но он смелый, отважный. Он стал властелином всего населения джунглей. ( Маугли)
7) «Руки кривые, на руках когти звериные, ноги лошадиные, спереди-сзади горбы великие верблюжьи, весь лохматый от верху донизу, изо рта торчали кабаньи клыки, нос крючком, как у беркута, а глаза были совиные» (Зверь лесной, чудо морское - С. Т. Аксаков.«Аленький цветочек»)
8) «Он носил яркую голубую шляпу, желтые, канареечные брюки и оранжевую рубашку с зеленым галстуком. Он вообще любил яркие краски...» (Незнайка - Н. Н. Носов.«Приключения Незнайки и его друзей»)
5 тур «Третий лишний»
Команды получают конверт с заданием. Им необходимо из перечисленных героев найти лишнего, объяснить свой выбор.
1 команда
Незнайка, Красная шапочка, Знайка.
Али - Баба, 40 разбойников, 33 богатыря.
Маугли, Чиполлино, сеньор Помидор.
2 команда
Малыш, Карлсон, Том Сойер.
Маша, Пятачок, Медведь
Кот Матросскин, дядя Фёдор, Серый волк.
6 тур «Собери пословицу»
1 Кто другому яму копает, 1 тот о том и говорит.
2 Любишь кататься, 2 надо свой разум наточить.
3 Муж возом не навозит, 3 а с жуком связаться в навозе оказаться.
4 Кто ест скоро, 4 от того и наберешься.
5 На охоту ехать - 5 по-волчьи выть.
6 Кто рано встаѐт, 6 тому глаз вон.
7 Любовь не картошка - 7 враг мой.
8 У кого что болит, 8 тот сам в нее попадает.
9 На то она и щука, 9 чтобы не было оглядки.
10 Не говори о себе худо, 10 по уму провожают.
11 Чтобы других учить, 11 люби и саночки возить.
12 Кто старое помянет, 12 тому Бог даѐт.
13 Не спеши языком, 13 молчание золото.
14 С пчелкой водиться - в медку 14 что жена горшком наносит.
1 команда
Слон и муравей – Д.Биссету.
Пуговкин домик – Дж.Родари.
Гадкий утенок – Г.-Х. Андерсен.
2 команда
Три пояса – В.Жуковский.
хорошее знания
: жюри подводит итоги, называет результаты.
Оценочный лист (по 2 каждому жюри)
Оценочные баллы: от 0-5
Название конкурса | №1 | №2 | №3 | №4 | №5 | №6 | №7 |
Выбор названия и эмблемы команды. | |||||||
«В мире сказок». | |||||||
«Неразлучные друзья» | |||||||
«О каком герое идѐт речь?» | |||||||
«Третий лишний» | |||||||
Собери пословицу» | |||||||
«Кто написал?» | |||||||
ИТОГО: |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
По страницам любимых книг
Урок-игра для 5 класса Тема: «По страницам любимых книг»Цели: - проверить качество усвоения учащимися программного материала по литературе; - обогатить представление о взаимодействии ...
Урок – игра «По страницам любимых книг»
Познакомить детей с историей создания книги, расширить знания о художественной литературе....
Урок – игра «По страницам любимых книг»
Цели: познакомить детей с историей создания книги, расширить знания о художественной литературе.Оборудование: магнитофон, костюмы сказочных персонажей. Книги: учебники, книжка-малютка, художеств...
По страницам любимых книг
Литературная викторина для 5-6 классов.ЦЕЛИ:повышение интереса к литературе;расширение кругозора учащихся;развитие умений активно проявлять свои способности, смекалку, работать в команде;сплочение кла...
Внеклассное мероприятие по литературе для учащихся 5-6 классов. Викторина "По страницам любимых книг"
Не секрет, что играя , ученик не только развлекается, проводя с удовольствием время, но и учится. Литературная викторина " По страницам любимых книг", предназначенная для учащихся 5-6 классов, позволя...
Викторина "По страницам любимых книг"
Общешкольное мероприятие....
Проект "Неделя детской книги "По страницам любимых книг"
Проект Неделя детской книги "По страницам любимых книг" для учащихся с ОВЗ.Цель проекта: воспитание правильного отношения к книге как к объекту получения знаний и удовольствия; формирование элементарн...