Разработка открытых классных часов
классный час (6 класс)
Открытый интегрированный классный час "Опей ыры" проведен для учащихся 7 классов
Классный час на тему: "Урок Победы"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
kicheel_opey_yry.docx | 29.15 КБ |
kolybelka_-_kopiya_2.ppt | 2.22 МБ |
urok_pobedy.docx | 28.14 КБ |
Предварительный просмотр:
Тѳѳгу болгаш музыка башкыларының демнежилге кичээли
темазы: «Ѳпей ыры».
Монгуш Александра Кызыл-ооловна – тѳѳгу башкызы
Дамбаа Чодураа Валентиновна – музыка башкызы.
Хандагайты ниити билиг ортумак школазы.
Кичээлдиң хевири: чаа материалды тайылбырлаарының кичээли.
Дерилгези: кавай, мультимедиялыг кѳргүзүг, карточкалар.
Кичээлдиң чорудуу:
- Организастыг кезээ.
Экии, уруглар! Бо хүн, бис силерге кичээл эртирер дээш, аалдап келдивис. (башкыларны таныштырар). Силер база бистин-биле кады ажылдап, кичээливиске эки киржиириңерни дилеп турар улус тур бис, уруглар.
- Билиглерни оттурары.
«Кижи чурттуг, куш уялыг» (слайд 1).
Үлегер домакты номчааш, дараазында айтырыгларга харыылап кѳруңерем, уруглар:
- Бистин чурттувусту чүү деп адаар ийик?( Тыва, Россия)
- Чүге бистин чурттувусту хой чоннарлыг дээрил? ( оореникчилерниң харыыларын дыңнаар).
«Ырыга сеткил ханар, ышка карак ажыыр».(слайд 2) (оореникчи ыыткыр номчуур).
- утказын чугаалап кѳруңерем, үлегер домактың?
- чаа тѳрүттүнген чаш кижиге, авазының ырлап бээр ырызын чүү деп адаар ийик, уруглар? ( ѳѳреникчилерниң харыызы: ѳпей ыры.)
Шын- дыр уруглар. Бистин бо хүнгү кичээливис темазы: «Ѳпей ыры». (слайд 3)
Кичээливис планы (слайд 4): 1) Ѳпей ыры деп чул?
2) Ѳпей ырының хевирлери.
3) Ѳпей ырының ужур-дузазы.
Кичээлдиң сорулгазын тодарадыры.
Бо кичээлде чүнү билип алыр дыр бис, уруглар? (уругларның харыызы).
Шын- дыр, эр-хейлер!
Кичээлдиң сорулгазы: 1) Ѳпей ыры деп чүл дээрзин таныштырып билиндирер;
2) Аянныг номчуурун болгаш ырлаарын сайзырадыр;
3) Аас-чогаалга, ырыларга сонуургалын кижизидер. (слайд5).
- Чаа теманың тайылбыры.
Состер-биле словарьлыг ажыл. (слайд 6)
«Ѳпей ыры» азы «кавай ыры» деп состу орус дылче очулдурарга «колыбельная песня» дээн.
«Ѳпей» - дээрге «дуңмай» дээн уткалыг сос.
«Ѳпейлээр» - кавайны чайгавышаан, ѳпей ырыны ырлап бээри.
«Кавай» - дээрге чаш толдүң удуур оруну. (слайд 7)
- Силер кавай корген силер бе, уруглар? (харыыларын дыңнаар)
Кавай - дээрге эң-не үнелиг эт боор. Кавай бүгү чоннарда бар. Ол салгалдан салгалче дамчып чоруур. Кавайны пѳштен, азы хадың карты тостан кылыр чораан. Чаш уругну кавайга чыттырар мурнунда, кавайны артыжаар (тыва чон), кавайга диисти чыттырыр (орус чон) турганнар. Чылдагааны: кара, багай күштерден камгалаар сорулгалыг.
1 ) Ѳпей ырыны ырлаар деп чаагай чанчыл шаг-шаандан бээр тывылган. Ону ава кижи чаш тѳлун чайгап олургаш, ырлап бээр.
Ѳпей ыры – улугларнын делегейин бичии уруглар делегейи-биле, эрте-бурунгу үени амгы үе-биле харылзаштырып турар ковүрүг (кежиг) дир, уруглар. (слайд 8).
2) Ѳпей ырынын хевирлери; 1) Улустун аас-чогаалынын (фольклор) ѳпей ырылары – сѳзү болгаш аялгазы бодүүн, чоннуу болур. 2) Литературлуг ѳпей ырылары – сѳзүн болгаш аялгазын чогааткан авторларлыг. (слайд 9).
Чижээ: тыва чоннун ѳпей ырызынын сѳзүн, литературлуг ѳпей ырынын сѳзүн киирер. (слайд 10,11)
Улустун ѳпей ырылары | Литературлуг ѳпей ырылар |
Тѳрээн дылынга ынак болдурар. Аас-кежиктиг келир үени ырлап турар. Дээр, ай, хүн, октаргай дугайында. Эргеледиг, часыдыглыг, ынакшылдыг. | Долгандыр турар делегей-биле таныштырып, билиндирер. Кижизидикчи салдарны чедирип турар. Чылыг, чырык долгандыр байдал дугайында. |
3) Ѳпей ырынын ужур-дузазы:
- Удудар ужур-дузалыг: эргим состер, оожум аялга.
- Кижизидер ужур-дузалыг: ѳзүп келгеш улуг, күштүг, кежээ боор сен.
- Камгалал ужур-дузалыг: адын ойзу адаар (тыва чон), адын бичииледир адаар (орус чон). (слайд 14)
Ѳпей ырыда кирип турар дириг амытаннар:
- Индияда – инек
- Россияда – диис, койгун, кѳге-буга
- Чукоткада –иви, сыын, буур
- Францияда – дагаа оглу
- Тывада – анай, хураган, бызаа. (слайд 15)
-Чүге ындыг дириг амытаннар ѳпей ырыда кирип турар деп бодаар силер, уруглар? ( оореникчилерниң харыыларын дыңнаар)
- Быжыглаашкын.
- Айтырыг-харыы.
- Ѳпей ырыларны ырлап күүседири.
- Ѳпей ырыларны ырлап кордүвүс. Ону ырлаарынарга кандыг боор чүве дир, уруглар сагыш-сеткилиңер? ( оореникчилерниң харыыларын дыңнаар).
Психолог эртемденнерниң санап турары-биле алырга:
- Ѳпей ырыны дыңнап оскен кижи – дыңнангыр боор
- Ѳпей ырыны дыңнап оскен кижи – угаанныг боор
- Долгандыр улуска ынак боор
- Хѳгжүмге, ырыга ынак боор
- Чүве сактып алыры эки, сайзыраңгай боор.
Ѳпей ыры – эн күштүг эм, эң эки психологтуг эмнээшкин. Ол аарыгны ийи катап оожургадып, эвээжедиптер.
-Кичээливистен кандыг түңнел үндүрүп болур бис, уруглар? (оореникчилерниң харыылары).
Ѳпей ыры – делегейнин, Россиянын бүгү чоннарында бар. Оларнын дылы ангы-ангы-даа болза, кол утказы домей. Ынчангаш ѳпей ыры кижилерни каттыштырып турар.
Рефлексия.
- Кичээливистен чүнү билип алдыңар, уруглар?
- Ажыктыг болду бе? ( оореникчилерниң харыыларын дыңнаар).
Кичээлди Деспил-оол Санчынын «Тыва кавай, опей ыры, тыва авай» деп шүлүү-биле тѳндүрген.
- Бажыңга онаалга
Кырган аваларындан, аваларындан, угбаларындан ѳпей ырыларны айтырып бижип эккээр.
Ажыглаан литература:
1 .Волков Г.Н, Салчак К.Б, Шаалы А.С. Этнопедагогика тувинского народа: учебник. Кызыл.2009ч.
2 .Кара-оол Ч.А. Детский фольклор периода младенчества в традиционной культуре тувинцев. (Электронный ресурс) //Новые исследования Тувы №1
3. Кара-оол Ч.А. Материнская поэзия в детском фольклоре тувинцев. (Электронный ресурс)// Новые исследования Тувы. 2015. №2.
4. Сундуй Г.Д. Мир детсива кочевой Азии: опыт духовно-нравственного воспитания. Кызыл.2009.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
« Ырыга сеткил таалаар, ышка карак ажыыр». ( улегер домак) Дараазында айтырыгга харыылап корунерем: Чырык чер кырынга торуттунуп келген чаш кижинин бир дугаар дыннаар ырызын чуу деп адаарыл?
Класс шагы: «Опей ыры»
Клазывыс шагынын сорулгазы : Опей ыры деп чул дээрзин таныштырып билиндирер; Уругларнын аянныг номчуурун болгаш ырлап билирин сайзырадыр; Номчулгага, ырлаарынга, культурага сонуургалын кижизидер .
Состер-биле ажыл « Опей ыры» азы «кавай ыры» деп состу орус дылче очулдурарга – «колыбельная песня» дээр. « Опей» -дээрге дунмам азы опеяа дээн уткалыг. «Кавай » - «колыбель» - чаш уругнун удуур оруну «Опейлээр » - кавайны чайгавышаан, опей ырыны ырлап бээри.
Опей ыры деп чул? Опей ырын ырлаар деп чаагай чанчыл шаг-шаандан бээр тывылган.Ону ава кижи чаш уруун чайгап олургаш,ырлап бээр. Опей ыры – улугларнын делегейин бичии уруглар делегейи - биле база эрте-бурунгу уени амгы уе - биле харылзаштырып турар ковуруг (кежиг) дир.
Опей ырыларынын хевирлери: 1 ) Улустун аас-чогаалынын опей ырылары (фольклор ) – созу, аялгазы бодуун. 2) Созун болгаш аялгазын чогааткан литературлуг опей ырылары .
Тыва чоннун опей ырызы Опей, опей оой Опей сарыым ээй, Ору корем оой, Айнын чырыын ээй, Оон артык оой Хуннун чырыы ээй, Оглум сенээ оой Эртен келир ээй.
Улустун опей ырылары : 1) Торээн дылынга ынак болдурар. 2) Аас-кежиктиг келир уе дугайында. 3) Дээр, ай, хун, октаргай дугайында. 4)Сагыш човаашкын, эргеледиг, ынакшыл дугайында .
Литературлуг(авторлуг) опей ыры Спят усталые игрушки, книжки спят Одеяла и подушки ждут ребят Даже сказка спать ложится Чтобы ночью нам присниться Ты ей пожелай: Баю-бай!
Литературлуг (авторлуг) опей ыры : 1) Долгандыр делегейни билиндирери. 2)Кижизидилгелиг салдарны чедирип турар. 3) Чылыг-чырык долгандыр хурээлен дугайында.
Опей ырынын ужур-дузалары : 1 ) Удудар : эргим состер, чайгаашкын, оожум аялга. 2) Кижизидер : улуг, эки, куштуг боор сен. 3 ) Камгалал : адын ойзу адаар азы бичеледир адаар.
Опей ырыларында кирип турар дириг амытаннар: Индий чоннун – инек Орус чоннун –диис, койгун,бору Чукча чоннун – иви, сыын, буур Француз чоннун – дагаа оглу Тыва чоннун – бызаа, анай.
Быжыглаашкын: 1. Улустун опей ыры. Опей, опей оой, орей сарыым ээй Оору корем оой, айнын чырыын ээй Оон артык оой, хуннун чырыы ээй Оглум сенээ оой, эртен келир оой. Ачан туткан оой, чараш тудуун ээй Алгыдар сен оой, хогжудер сен ээй Аваннын мээн оой, опей ырым ээй Амыр дыштын оой, ыры болзун ээй!
2.Литературлуг опей ыры. «Опей ыры» созу И. Медээчинии аялгазы А. Чыргал-оолдуу Орай дужуп дээрде сылдыс четчи берди Ойнаар кызын удуп чыдыр Опей ырын чадаганнап ойнап берейн Олчей-кежиин дыннап алам. Кончуг чараш чимистерлиг садывыста Ховаганнар удаан болгай Хар дег аккыр чоорган-биле шуглап каайын Кавайынга дыштан уруум.
3.Удудар опей ыры Спят усталые игрушки, книжки спят, Одеяла и подушки ждут ребят Даже сказка спать ложится, Чтобы ночью нам присниться Ты ей пожелай: «Баю-бай!» В сказке можно покататься на луне И по радуге промчаться на коне, Со слоненком подружиться И поймать перо Жар-птицы Глазки закрывай! Баю-бай!
4. Камгалал опей ыры Опей, опей, опей сарыым Удуй берем окпеживей Опей, опей опей сарыым Аяк далдаар окпежиимни. Ыгламагай ыжык карак Сарыг баштыг ытчыгажым Санзарлыг-ла сарыгбайым Саспыгыр-ла кызыл-угум! Кээргенчиг хемекейим Кылыр ижим доозуп алыйн Опей, опей опей сарыым Удуй берем, уйнун сарыым!
5. Кижизидилгелиг опей ыры Кежээкиний оой, кызыл хуну ээй Хербис баштап оой, ажа берди ээй Херим иштин оой, дыргын ойнаан ээй Кезек оолдар оой, тарай берди ээй. Отуп келгеш оой, баар оруун ээй Оорушкулуг оой, чырык -чаагай ээй Ада чуртка оой, дуза кадар ээй Ачы уулен оой, удам неме ээй.
Психологтарнын санап турары-биле : 1). Опей ыры дыннап оскен уруг дыннангыр боор. 2) Угаанныг боор. 3) Долгандыр улуска ынак боор. 4). Бодунун арга-шинээн эки билир боор. 5) Хогжумге ынак,. 6). Сактып алыры сайзырангай болгаш эки боор 1) Опей ыры – эн куштуг эм боор. 2) Опей ыры – эн эки психиктиг эмнээшкин. 3 )Опей ыры – аарыгнын аарыырын ийи катап бичеледиптер.
Туннел сос: Опей ыры чырык чер кырында бугу чоннарда бар. Чоннарнын опей ырыларынын дылдары ангы даа болза, утка талазы-биле домей: чаш толге ынакшыл, эргеледиг, сагыш-човаашкын, камгалал, кижизидилге темаларын дамчыдып турар. Опей ыры – кижилерни каттыштырып турар .
Шулук «Тыва кавай, опей ыры, тыва ава» (Деспил-оол Санчы) Тыва чернин пожумейден Таарыштыр эптеп, чазаан Тыва кавай сээн-биле Тыным, ханым менээ тудуш Кежээлерде ыглаган чаш Хензиг оглун ава чайгап Опей ырын ырлап бээрге Ортемчей шуут шыпшын апаар Опей ыры, тыва кавай Остуруп каан тыва ава Ол бо чукче дензи чайбас Ожуктун уш даваны дег. Бажынга онаалга: чоннун опей ырыларын аваларындан, кырган-аваларындан айтырып бижип экээр.
Предварительный просмотр:
Единый урок Победы
Классный час: «Ничто не забыто, никто не забыт»
Ф.И.О : Монгуш Александра Кызыл-ооловна учитель истории и обществознания
Классы: 8-9
Форма классного часа: устный журнал.
Оборудование: ПК, проектор, презентация.
Цели: способствовать расширению представлений о подвиге нашего народа во время Великой
Отечественной войны.
Задачи:
- воспитание патриотизма, гордости за достижения родной страны;
- воспитание интереса и уважения к ее историческому прошлому.
Ход классного часа:
1 ведущий. Отгремела война
Уже давней историей стала
И никак не отпустит
Тревожную память бойца.
2 ведущий. Это память о том, что была война. Война ушла в историю, но не ушла из истории.
1 ведущий. Война приносит горе, страдание, слезы и особые испытания для человека.
2 ведущий. Мы благодарны погибшим и ныне живущим солдатам той войны, которые освобо-
дили нашу страну, дали ей будущее и жизнь.
1ведущий. Знание прошлого своего Отечества и своего народа делает человека богаче духом,
тверже характером и сильнее разумом.
2 ведущий. 75-летней годовщине со дня Победы в Великой Отечественной войне мы посвящаем
наш классный час в форме устного журнала: «Ничто не забыто, никто не забыт»»
1 ведущий. Война началась 22 июня 1941 года, в мирный день, воскресенье. Накануне дня были
выпускные вечера, где юноши и девушки смеялись, танцевали, мечтали о взрослой
жизни….
2ведущий. Они не знали о том, что их планам не суждено сбыться, так как началась война.
1 страница – «Священная, Великая Отечественная война».
( звучит песня) Вставай, страна огромная
Вставай на смертный бой
С фашистской силой темною
С проклятою ордой!
Пусть ярость благородная
Вскипает, как волна –
Идет война народная
Священная война! (1941г.Василий Лебедев-Кумач)
1 ученик. Это была первая военная песня, которая исполнялся в июне 1941 года в Москве, на
Белорусском вокзале. Эшелоны уходят на фронт. В глазах тревога за Родину….
2 страница – «Все для фронта! Все для победы!»
2 ученик. В тот же день была объявлена всеобщая мобилизация военнообязанных, введено
военное положение в западных районах страны .Были образованы Северный, Северо-
западный, Западный, Южные фронты. Для руководства ими 23 июня была образована
Ставка Главного командования. 30 июня вся полнота власти была сосредоточена в
Руках Государственного Комитета Обороны во главе И.В. Сталиным.
3 ученик. 22 июня 1941 года, когда стало известно о внезапном нападении фашистской Герма-
нии на СССР, Великий Хурал ТНР приняли декларацию о готовности тувинского
народа участвовать в борьбе с фашизмом и провозглашено: «Тувинский народ, не
шадя жизни, готов всеми силами и средствами участвовать в борьбе советского
народа против фашистского агрессора до окончательной победы над ними».
4 ученик. В Великую Отечественную войну на фронт ушли 220 тувинских добровольцев. Из
20 мая 1943 года на фронт отправилась первая группа танкистов-добровольцев.
1 сентября 1943 года тувинский народ провожал на фронт добровольческий кавале-
рийский эскадрон, командир Тюлюш Кечил-оол.
5 ученик. В Отечественной войне участвовали и наши земляки-добровольцы:
Монгуш Даваа Шининович – «фронтовик Даваа», родился в 1920 году в сумоне Солчур Овюрского кожууна. Работал ветеринаром в селе Солчур. Когда началась Великая Отечественная война, Даваа Шининович неоднократно просил его отправить на фонт, но в связи с нехваткой специалистов его просьбу не удовлетворяли. В сентябре 1941 года группа молодежи должна была отправиться на фронт. Они до Чадана должны были добираться верхом. Нужен был человек, который пригонит лощадей обратно. Им оказался Монгуш Даваа. Всю дорогу он много думал, посоветовался с друзьями М.Биче-оолом и К-С Конгаром. Пройдя первичную воинскую подготовку, они уехали на фронт. Монгуш Даваа – участник сражений от Ровно до Дубно. Возле Дубно он получил ранение. Но остался в строю. За геройство на полях сражений он награжден орденом славы III степени, орденом Великой Отечественной войны I степени, орденом за труд ТАР. В мирное послевоенное время Монгуш Даваа Шининович работал в партийно – советских органах. В1975 и 1980 годах за многолетний добросовестный труд был награжден Почетными грамотами Верховного Совета Президиума Тувинской АССР. Почетный гражданин Овюрского кожууна, был наставником молодых.Умер Монгуш Даваа Шининович в 1991 году.
6 ученик. Кара-Сал (Борис) КонгарДуктуг-оолович – «остроглазый, ловкий пулеметчик», родился в 1919 году в местечке Борбак-Арыг долины реки Хам-Дыт Овюрского кожууна. Когда проходил службу в Народно-революционной армии Тувы, вступил члены Народно-революционной партии. Во время Великой Отечественной войны Борис Конгар работал в комиссии народно-революционной партии. О своем желании сражаться с фашистами с оружием в руках заявил, сражу же, как только услышал об отправлении добровольцев из ТНР на фронт. Прежде чем вступить в бой, продолжил учебу по военному делу в городе Коврове, а затем присоединился к первому Украинскому фронту. С февраля 1943 года стал принимать участие в боях за освобождение Киева, Ровно, Дубно. На войне удалой и ловкий охотник КонгарДуктуг - оолович был пулеметчиком. Своим оружием он метко «косил врагов»…
Вернувшись с фронта, Борис Конгар, окончив в Кызыле советско-партийную школу, начал работать в райкоме партии.
В 1956-1962 годах он работал секретарем первичной партийной организации колхоза «Путь к коммунизму», с1962 года и до конца своей жизни заведовал отделением Бора-Шай и был бригадиром чабанской бригады Улаатай.
За героические и трудовые заслуги Борис Дуктуг-оолович Конгар был награжден орденом Славы III степени, многочисленными медалями, Почетными грамотами, ему было присвоено почетное звание «Заслуженный животновод Тувинской АССР».
Кара-Сал Конгар Дуктуг-оолович в 1970 году погиб в автокатастрофе.
7 ученик. Монгуш Биче-оолДагбаевич – «повар Биче-оол», родился в 1921 году в сумоне Солчур Овюрского кожууна. В год начала Великой Отечественной войны ему было всего двадцать лет. В священной войне советского народа против фашистских захватчиков тувинские араты оказывали помощь фронту. Биче-оол не остался в стороне. Уходя на службу в Революционную Аратскую армию, он Красной Армии подарил двух коней, четырех бычков. В армии его назначили эскадронным поваром. Обязанность повара на фронте оказалось нелегкой. Специальной кухни в эскадроне не было, поэтому горячую пищу брали из кухни полка. Чтобы вовремя доставить еду своим боевым товарищам, Биче-оол очень старался. Приходилось доставлять еду даже во время горячих схваток с врагом и стрельбы…
В сражениях под Дубно Биче-оол Монгуш получил тяжелое ранение и вернулся из войны инвалидом второй группы. После войны десять лет проработал в колхозе «Путь к коммунизму» трактористом. В течение многих лет Биче-оол Монгуш Дагбаевич был чабаном совхоза «Путь к коммунизму». За геройство на полях сражений он награжден орденом Великой Отечественной войны I степени, орденом за труд ТАР. Монгуш Биче-оол Дагбаевич умер 26 апреля 1993 году.
8 ученик. Тулуш Мезил-оолСендижикович - «талантливый гвардеец», родился в 1919 году в сумонеДус-Даг Овюрского кожууна. Аратно-революционные войска призвался в 1941 году. Пройдя первичную воинскую подготовку, он уехал на фронт. Принимал геройское участие в изгнании и уничтожении фашистских захватчиков. С одиннадцатью пулеметчиками старшего лейтенанта Сат Бурзекея, остановил атаки немцев.
Выполняя свой интернациональный долг, в боях под Сурмичи геройски погиб. Его имя включено в список погибших гвардейцев за Ровно. Похоронен на братском кладбище города Ровно.
9 ученик. Тулуш Нурсат Самбууевич – «танкист Нурсат », родился в 1917 году в сумоне Дус-Даг Овюрского кожууна. В 1933 – 1938 годах работал трактористом. В 1938 году призвался в Народно-революционные войска. В 1943 году с группой тувинских танкистов отправился на фронт. Прежде чем вступить бой, продолжил учебу по военному делу в городе Коврове. Был командиром танкового взвода в составе 25-го полка. Кавалер орденов «Красной звезды», «Богдан Хмельницкого», «Кутузова». С освобождением столицы Румынии, Бухареста война окончилась.
В 1945 – 1946 годах работал в школе №2 Кызыла учителем военного дела. В 1953 – 1955 годах, окончив в городе Кызыле советско-партийную школу, работал Тандынском кожууне заместителем председателя райисполкома. В 1960-1965 годах работал Барун-Хемчикском кожууне в райкоме партии пропагандистом. Затем работал в Улуг-Хемском кожууне в совхозе «Улуг-Хурал» секретарем парткома. Последние годы жизни провел в Баян-Коле.
10 ученик . Донгак Улуг-Шыыр Бегзиевич – «герой Ровны», родился в 1918 году в сумоне Дус-Даг Овюрского кожууна. Летом 1928 года он учился и помогал родителям ухаживать за скотом. В 1938 году вступил в Союз молодежи Тувы. В 1939-1940 годах работал в строительстве Чаа-Cуурской школы. Призвался в Народно-революционные войска в 1941 году. Пройдя первичную воинскую подготовку, уехал на фронт. Донгак У-Ш.Б погиб геройски в боях за Ровно. Его имя включен в список геройски погибших бойцов. Похоронен на братском кладбище города Ровно.
Тулуш Бимба Бегзиевич – «золотоискатель, доброволец», родился в 1910 году в сумоне Дус-Даг Овюрского кожууна. В начале 30-х годов работал в золотых приисках «Бай-Соот» Каа-Хемского кожууна и оттуда отправился на фронт. Бимба – участник сражений от Ровно до Дубно. После окончания войны вернулся домой и работал секретарем. В колхозе «Бурен» работал скотоводческим бригадиром в течение 20 лет и вышел на пенсию. За геройство на полях сражений он награжден орденом Великой Отечественной войны 1 степени, орденом ТАР. Умер в 1973 году после тяжелей болезни в Бурен-Аксы.
11 ученик. Тулуш Мунзук Нуурупович – «умелец», родился в 1919 году в сумоне Дус-Даг Овюрского кожууна. В 1938 году вступил в Революционный Союз Молодежи Тувы. В 1941 году призвался в Аратские Революционные войска. Службу проходил в объединенном аратском полку санитаром ветеринарного врача. И оттуда отправился в войну с гвардейцами 2-го взвода.
Погиб в сражении за сахарный завод города Ровно. Имя его включено в список погибших гвардейцев за Ровно. Похоронен на братском кладбище города Ровно.
Тулуш Севээн Дадар-оолович – «сочинитель», родился в 1922 году в сумоне Дус-Даг Овюрского кожууна. В 1941 году вступил в партию ТАР. Проходя службу в Революционной Армии, отправился на фронт. Участвовал в освобождении села Деражно.
При освобождении города Ровно геройски погиб. Имя его включено в список погибших за Ровно. Похоронен на братском кладбище города Ровно.
12 ученик. Ооржак От-оол Доржуевич – «танкист, пулеметчик», родился в сумоне Саглы Овюрского кожууна. В 1941 году призвался в Народно-революционные войска. Окончил курсы танкистов. Сержант-пулеметчик. Он на войне был дважды ранен и поправлялся в госпиталях. После войны он работал на линии МВД. Потом работал в совхозе «Бурен» Каа-Хемского кожууна. В 1948-1949 годы жил в Монгун-Тайгинском кожууне.
3 страница – «Пороховые, сороковые. Главные сражения и боевые операции »
№ | Сражения, даты | Название сражений и их исход. |
1. | Оборона Брестской крепости 22 июня – 20 июля 1941г | Героическая оборона продолжалось целый месяц |
2. | Смоленское сражение 10 июля-20 июля 1941 | Задержано наступление немцев на Москву |
3. | Блокада Ленинграда 8 сентябрь1941 – 27 январь 1944. Снятие 14-27 январь 1944г | «Искра»- операция по снятию блокады. |
4. | Битва за Москву 30.09.1941 – 20.04. 1942г 05.12.1941-начало контрнаступления | «Тайфун»немецкая операция. Немцы отброшены на 150-200 км. Освобождены Тульская, Рязанская, Московская области. |
5. | Ржевско-Вяземская операция 8 января 1942-2 февраля 1949г 19 ноября 1942 – начало контрнаступления. | Немцы отброшены от Москвы на 200 км. Освобождены районы смоленской области. |
6. | Сталинградская битва 17 июля 1942 – 2 февраля 1943г 19 ноября 1942 – начало контрнаступления. | Уран». «Кольцо» - операция по окружению армии Паулюса в январе- 2 февраля 1943г. «Малый Сатурн»- по взятию группировки немцев. |
7. | Действия партизан август – ноябрь 1942г – сентябрь 1943г | Рельсовая война»3 августа-15 сентября 1943г. «Концерт» 19 сентября-октября 1943г |
8. | Сражение под Прохоровкой (танковое сражение) 12 июля 1943г | Было сорвано окружение нашей армии перед Курской битвой. |
9 | Курская битва 5 июля – 23 августа 1943г | «Цитадель»немецкая операция. «Кутузов», «Огненная дуга»- советские операции. «Полководец Румянцев» - название операции в ходе Курской битвы, немцы отброшены к границе. |
10. | Битва за Кавказ 25 июля 1942 – 9 октября 1943г | Освобождены Чечено-Ингушетия, Кабардино-Балкария, Ростовская область и Ставропольский край. |
11. | Битва за Днепр 26 августа- 23 декабря 1943г | Освобождение Киева и левобережной Украины |
12. | Корсунь-Шевченковская операция 24 январь-17 февраль 1944г | Наступление на правобережной Украине, окружение немцев. |
13. | Нормандская операция 6 июня 1944 – 31 августа 1944г | «Оверлорд». Открытие 2 фронта – высадка союзников в Нормандии. Освобождение Парижа. «Нептун»- 6 июня – 1 июля 1944г, завоевание плацдарма на континенте. «Кобра» - прорыв и наступление территории Франции. |
13. | Ясско-Кишиневская операция 20-29 августа 1944г | Освобождение Молдавии. Вывод Румынии из войны. |
14. | Белорусская операция 23 июня-29 августа 1944г | «Багратион». Освобождение Белоруссии, Литвы и части Латвии, выход на границу с Германией. |
15. | Висло-Одерская операция 12 января – 3 февраля 1945г | Освобождение Польши, военные действия на территории Германии. |
16. | Взятие Берлина 16.04. -08.05. 1945 | Взята столица Германии. |
17. | Освобождение Будапешта 29 октября 1944 – 13 февраля 1945г | Освобождены Венгрия, Югославия, Чехословакия. |
18. | Пражская операция 09.05.1945г | Освобождение Праги. |
4 страница – «Цена Победы»
1 ученик. 1418 дней и ночей полыхали войны. 1418 дней и ночей вел советский народ Отечественную, Священную, освободительную войну. Дорогая была цена Победы.
2 ученик. Уничтожено: -1700 городов; -31135 фабрик и заводов; - 1135 шахт; -99876 совхо-
зов и колхозов; - 44000 библиотек и театров; -84000 школ и больниц; -7млн лошадей
-57 млн голов МРС и КРС; - 27 млн людей.
3 ученик. И вот – долгожданная Победа! День Победы – светлый праздник. Долог и труден был
путь к нему. Знамя Победы над Рейхстагом водрузили в 1 мая 1945г Михаил Егоров
и Мелитон Кантария. Дорогой ценой, ценой своей молодости, своей жизни заплатили
советские воины, чтобы настал этот день – День Победы. И в эту Победу внесли
свою героическую лепту и наши тувинские добровольцы, и наши земляки-фронто-
вики.
5 страница – «Памяти нашей подвиг ваш вечен…»
1 ведущий. За мужество и отвагу на фронте свыше 11000 человек удостоены звания Героя
Советского Союза.
2 ведущий. Навсегда в памяти народной имена героев Брестской крепости , Николая
Гастелло, Александра Матросова, Виктора Талалихина, Хомушку Чургуй-оола,
Тюлюш Кечил-оола и земляков- фронтовиков.
1 ведущий. Не забудем тех героев
Что лежат в земле сырой
Жизнь отдав на поле боя
За народ, за нас с тобой.
2 ведущий. Слава нашим генералам,
Слава нашим адмиралам
И солдатам рядовым –
Пешим, плавающим, конным
Утомленным, закаленным!
Слава павшим и живым –
От души спасибо им! ( С. Михалков).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Разработка открытого классного часа "Рождество в произведениях русских художников"
Православное мировоззрение, христианские ценности пронизывают всю нашу культуру, историю, народные традиции, поэтому без изучения основ Православия невозможно понимать смысл многих литературных ...
Разработка открытого классного часа "Мои права. Имею право"...
Классный час "Мои права. Имею право"... проведён в рамках районного конкурса "Самый классный классный - 2011". Отмечен, как лучшее воспитательное мероприятие....
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО КЛАССНОГО ЧАСА НА ТЕМУ: «Я ВЫБИРАЮ ЖИЗНЬ»
Данная методическая разработка предназначена для классных руководителей первых и вторых курсов средних специальных учебных заведений. Цель ее написания – формирование позиции противостояния опасным дл...
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО КЛАССНОГО ЧАСА НА ТЕМУ: «Блокада Ленинграда. Как это было…»
Данная методическая разработка предназначена для классных руководителей средних специальных учебных заведений. Цель ее написания: привлечь внимание к истории нашей Родины, воспитывать чувство па...
Методическая разработка открытого классного часа "День победы"
Во все времена русский народ защищал свою землю, поэтому и мы должны быть патриотами нашей Родины. Наша Родина, Россия, - страна героическая....
Методическая разработка открытого классного часа "Слагаемые успеха"
Методическая разработка открытого классного часа "Слагаемые успеха"...
Разработка открытого классного часа на тему: «Я и мои интересы»
Предлагаемый классный час - это своего рода презентация увлечений. Его задача - не столько знакомство детей с миром увлечений, сколько открытие друг друга. Увлечение каждого ребенка не только приотк...