Проект "Школьная газета"
проект на тему

Я – гражданин России

Цели проекта:

• Проект проводится с целью формирования у учащихся активной гражданской позиции.
• Организация выпуска школьной газеты, отражающей проблемы и интересы учащихся, родителей и учителей.

Задачи проекта:

воспитательные:

• привлечение внимания учащихся к актуальным проблемам учебно – воспитательного процесса.
• развитие коммуникативных навыков.
• формирование у учащихся гражданской ответственности к учебно – воспитательному процессу.

образовательные:

• развитие аналитических навыков и умений критического мышления.
• освоение новых форм поиска, обработки и анализа информации.
• приобретение навыков групповой работы.
• получение новых знаний и умений в области журналистики и компьютерного мастерства.

Я – гражданин России

Актуальность проблемы выпуска школьной газеты

Проблема:

Отсутствие единого источника своевременной информации о жизни школы.

        Газета – это один из способов получения своевременной информации для родителей, учащихся и жителей села. Проблемы, которые подтолкнули нас, учащихся МОУ СОШ № 12, к выпуску школьной газеты, выглядят следующим образом:

-  снижение интереса родителей к общественной жизни школы.

- возможность самим учащимся рассказывать о школьной жизни, доведение до взрослых о своих достижениях и проблемах.

Я – гражданин России

Характеристика проблем.

(развернутый анализ)

1.Сегодня Российские школы переходят на качественно новую ступень обучения. Переход всей системы образования к единому государственному экзамену повлек за собой ряд серьезных проблем. В 2009 году были внесены ряд новых изменений в правила сдачи ЕГЭ.

Эти изменения требует большой ответственности подготовки учащихся, учителей, родителей, а так же высшая школа ужесточила правила приема в ВУЗы.

Если учащиеся и педагоги в результате каждодневной работе по ЕГЭ поняли и осознали всю сложность и значимость ЕГЭ, то, к сожалению, среди родителей это понимание еще на не достаточном уровне.

В связи с этим мы считаем, что школьная газета будет нести пропагандистские разъяснительные функции.

2.Снижение интереса родителей к общественной жизни школы. Данную проблему мы выявили на основе социологического опроса.

Результаты социологического опроса.

Вопросы соц.опроса среди родителей:

• Знаете ли Вы, какие кружки дополнительного  образования посещают ваши дети?
• Интересуетесь ли Вы, к каким мероприятиям и конкурсам готовятся ваш дети?
• Знаете ли Вы об успехах и поражениях ваших детей?

Мониторинг первого вопроса.

Я – гражданин России

Мониторинг второго вопроса.

Вывод: Анализ показал, что более 50 % родителей не интересуются общественной жизнью своих детей и мало проинформированы о том, что происходит в школе.

По третьей проблеме: школьная жизнь очень разнообразна и не ограничивается только учебой. Мы проводим множество интересных мероприятий.

Наши учителя на собственном примере показывают необходимость активного участия. Например, мы очень гордимся тем, что наша школа выиграла грант в конкурсе образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы (1 миллион рублей).

Вывод: Такая насыщенная событиями жизнь требует отражения, поэтому школьный пресс – центр необходим. Тем более, что работа в школьной газете даст ребятам новые знаний и умения в области журналистики и компьютерного мастерства.

Я – гражданин России

Творческая бригада МОУ СОШ № 12:

1.Шаламыгина Юлия – 11 класс

2.Суюнова Айгуль – 9 класс

3.Кочекаева Галлия – 11 класс, лидер

4.Шерпеева Камила – 10 класс

5.Елакаева Юлдуз – 10 класс

6.Насырова Зарина – 9 класс

7.Юнусова Салима – 9 класс

Руководители проекта:

Меннажиева Медина Оразмамбетовна

Туналиева Айгуль Хусеиновна

Я – гражданин России

Ресурсная база проекта газеты «Школьный вестник»

(программа действий):

1.Совместно с молодежным движением «Поколение» и школьной администрации рассмотреть вопрос о создании школьной газеты.

2.Провести социологический опрос среди учащихся 9-11 классов по вопросу необходимости и содержания школьной газеты.

3.Провести круглый стол «Идеи без границ», где учащиеся в качестве своей продукции предложили свои варианты школьной газеты.

4.Привлечение родителей для помощи в решении вопросов, выходящих за рамки возможностей детей.

5.Организовать встречу с представителями власти:

- Аджахметовым Солтаном Кокошевичем, председателем СПК «Восток»;

- Магомедовым КАранаем Идрисовичем, директором агрофирмы «Луч»;

- Юнусовым Тимурланом Алимхановичем, директором агрофирмы «Луч»;

- Юнусовым Назимом Таймасхановичем, частным предпринимателем.

6.Заключение договора между агрофирмой «Луч» и МОУ СОШ № 12 о финансировании проекта школьной газеты.

7.Заключение договора между СПК «Восток» и МОУ СОШ № 12 о финансировании проекта школьной газеты.

8.Организовать рекламную акцию для реализации газеты.

9.Создание материально – технической базы для реализации проекта.

10.Организация редакционной группы.

Я – гражданин России

Шаги по осуществлению проекта «Школьная газета»:

Я – гражданин России

Характеристика отдельных шагов по реализации

 проекта «Школьная газета»:

Решение круглого стола:

• поддержать инициативу ребят
• обеспечить ресурсную базу проекта школьной газеты

Информация о социологическом опросе среди учащихся 9-11 классов

Вопросы соц.опроса:

1.Что они думают о предстоящем выпуске школьной газеты?

2.Что желали бы прочитать в рубриках школьной газеты?

Я – гражданин России

Второй вопрос – анализ и обработка показали, что учащиеся хотят знать:

• о школьных достижениях
• о моде
• о новостях в других школах
• гороскопы, викторины, гадания
• полезные советы

Характеристика ресурсной базы:

а) техническая

- лазерный цветной принтер

- диктофон

б) материальная:

Я – гражданин России

Ожидаемые результаты:

• Ознакомление учащихся с методикой исследования, диагностики, мониторинга.

• Возможность принятия практического участия учащихся в решении учебно – воспитательных проблем.

• Развитие гражданской инициативы и гражданской ответственности учащихся, заинтересованных в том, чтобы внести свой личный вклад в решение учебно – воспитательных проблем.

• Взаимодействие и связь со структурами власти.

• Развитие знаний и практических навыков в области журналистики и компьютерного мастерства.

Я – гражданин России

Социальный проект «Школьная газета»

Руководитель – Меннажиева М.О.

Составители проекта:

Кочекаева Галлия

Шерпеева Камила

Тягненко Вероника

Голубовская Ксения

МОУ СОШ № 12

с.Кара-Тюбе

2009г.