«Войдем в мир книги вместе»
проект (6 класс) на тему

ПАСПОРТ проекта «Войдем в мир книги вместе»

Сроки проекта:2014-2015 уч.год

Составитель и руководитель проекта: Назарова Елена Сергеевна

 МБОУ лицей№1

Этапы работы над проектом:

Анкетирование родителей и учащихся.

Отбор и изучение литературы с целью выявления произведений, наиболее интересных для совместного обсуждения с родителями и детьми.

Информационно-выставочная работа: разработка и оформление книжных выставок; буклетов; накопительных папок; рекомендательных списков.

Выступления на родительских собраниях с беседами, обзорами, рекомендациями.

Организация массовых программ и творческих работ для всей семьи.

Организация работы совместно с классными руководителями, психологической службой, учителями-предметниками.

Цели проекта: объединение усилий семьи, школьной библиотеки, педагогического коллектива в формировании у ребенка потребности в чтении; возрождение традиций семейного чтения, бережного отношения к семье, книге, слову.

Задачи: пробудить заинтересованность родителей в повышении качества чтения детей;

показать необходимость духовного взаимодействия детей и их родителей в процессе совместного чтения;

оказать методическую помощь родителям в руководстве чтением детей;

повысить компетентность родителей в области детской литературы; информировать их о тенденциях развития современной детской литературы;

создать инициативную группу родителей-единомышленников

1. Анкетирование.

Анкета для родителей «Какие мы читатели?»

Анкета для учащихся «Чтение в моей жизни и в моей семье"»

2. Выставочная работа.

Оформление книжной выставки «Читаем всей семьей»:

 выставка-хронограф «Любимые книги разных поколений»;

 выставка-диалог «Проблемы детского чтения».

Оформление книжной выставки «Дорогие сердцу книги».

3. Информационная работа.

Выпуск буклетов:

«Мудрые мысли народной педагогики: семья и семейное воспитание в пословицах и поговорках».

«Растим читателей. Как услышать голос хорошей книги»: советы библиотеки по выбору книг для детского чтения.

Составление рекомендательных списков:

«Чтение без принуждения»: список литературы для взрослых о проблемах детского чтения и путях их решения.

«Почитаем вместе: рекомендательный список для детей и родителей, желающих читать вместе».

Выступления на родительских собраниях, классного руководителя психолога, библиотекаря с беседами, обзорами, рекомендациями. Примерная тематика бесед:

«Как читают наши дети»;

«Как собрать домашнюю библиотеку»;

«Как выбрать книгу для ребенка»;

«Уроки семейной любви: известные люди о своем детстве и воспитании в семье»;

«Чтение как вид общения и совместной деятельности с ребенком»;

«Читатель-ученик; его возрастные особенности»;

«Новинки детской литературы».

4. Массовые мероприятия.

«Книги, которые читали родители в моем возрасте»: урок чтения для учащихся 5-6 классов;

«Дорогие сердцу книги»: конкурс творческих работ о значимых книгах в семьях учащихся;

«Открытый урок чтения» с участием родителей;

 Экскурсии в Центральную библиотеку  им. А. С. Пушкина.

Реализация проекта возможна только при поддержке всего педагогического коллектива. А самое главное в этом проекте - это то, что ребенок почувствует теплое плечо мамы, добрую руку папы и поймет, что он любим , и объединила семью книга.