Фестиваль национальных культур "Венок Дружбы"
методическая разработка

СЦЕНАРИЙ ФЕСТИВАЛЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ КУЛЬТУР "Венок Дружбы" 

Спиридонова Светлана Геннадьевна

учитель музыки МБОУ СОШ № 2 п.Уренгой

Цель мероприятия: формирование у учащихся разных национальностей и вероисповедания понятия «Мы - Россияне» - единый дружный многонациональный народ нашей общей родины – России.

Задачи:

- воспитание у учащихся чувства уважения к культурным и национальным традициям народов, проживающих на территории ЯНАО

- воспитание чувства дружбы и взаимопонимания между представителями разных наций и вероисповеданий.

- создание условий, способствующих закреплению дружеских отношений внутри детского коллектива и семей.

- воспитывать толерантное отношение к народам России, путем познания народных традиций, обычаев, посредством народных песен, танцев и игр.

Звучит народная музыка. Все гости рассаживаются за столики. Хозяева определённой национальности оформляют свой стол, согласно традициям своей национальности.

I  ЧАСТЬ. ВСТУПЛЕНИЕ.

   На фоне стихотворения исполняется хоровод «Веночек»

в исполнении хореографического ансамбля «Body dens» ДШИ.

  Выходят участники фестиваля и читают

ВЕД.1.: Добрый день!

ВЕД.2.: Здравствуйте, дорогие гости!

ВЕД.1.: Мы рады приветствовать всех вас в гостеприимных стенах нашей школы!

ВЕД.2.: Россия - страна многонациональная. Даже в нашей школе учатся дети 28 разных народов.

ВЕД.1.: И все мы живем единой семьей в дружбе и согласии.

ВЕД. 2.: Именно этой дружбе, этому единству нашей большой многонациональной семьи мы посвящаем II общешкольный  Фестиваль национальных культур «Венок дружбы», посвящённый Году культуры в России!  ( аплодисменты)

ВЕД.1: С напутственным словом ко всем участникам нашего фестиваля обращается директор школы.

Фанфары, аплодисменты

ВЕД. 1.:  Наш фестиваль в едином хороводе  

Здесь собрал людей со всех сторон    

ВЕД. 2.:  Земли народной, сердцу милой,  

Что Родиной с тобою мы зовём.

ВЕД. 1.:  Разрешите представить гостей нашего фестиваля:

1. Глава муниципального образования посёлок Уренгой _______________
2. Специалист Администрации по работе с детьми и молодёжью  _____________________________________________________
3. Настоятель Уренгойского храма «Введение в храм пресвятой Богородицы» отец Николай
4. Представители детской школы искусств посёлка Уренгой: директор -  ___________________ и хореографический ансамбль «Bodu dens»,  руководитель – ________________________.
5. Представители  средств массовой информации, а  так же педагоги и учащиеся школы.

ВЕД.1.: Ну, и,  конечно же, дружными аплодисментами приветствуем семьи, которые принимают участие в нашем  фестивале.

ВЕД.1.:  Это представители  8-ми  национальностей (аплодисменты)

II ЧАСТЬ. ПРИВЕТСТВИЕ. 

ВЕД.1.: А сейчас пришло время познакомиться с участниками.

ВЕД.2.: В нашем фестивале «Венок дружбы» участвуют представители 8 национальностей! Сегодня они раскроют перед нами красоту и неповторимый колорит культуры своего народа.

ВЕД.1.: Слово для приветствия предоставляется России!

Участники по столам здороваются на своём родном языке, называют республику, где родились, сколько уже живут в Уренгое. Всё сопровождается 2-3 слайдами.

ВЕД.1: Спасибо всем участникам за интересные рассказы о своих республиках! А мы продолжаем!...

Смена кадра, мелодии

ВЕД.2.: Суров мой Север лишь на первый взгляд,

Пусть ветры завывают за стеною,

ВЕД.1.: Здесь каждый вас увидеть рад

И обогреть душевной теплотою! 

ВЕД.2.: Здесь на великом Ямале живут рядом русские и немцы, казахи и татары,

ВЕД.1.:  украинцы, белорусы, чеченцы и армяне,

ВЕД.2.: азербайджанцы, грузины, ханты, ненцы и люди многих других национальностей.

ВЕД.1: Но это ничуть не мешает нам мирно жить, понимать друг друга, учиться и трудиться на благо нашей общей Родины - России.

Под музыку выходят хор и ученики в национальных костюмах

           Тебе пою, земля моя,
        Твоим бескрайним далям,
        Только воспеть твои края  -
        Одна смогу, едва ли.

звучит песня «Дороги России»  

III ЧАСТЬ. ТВОРЧЕСКИЙ КОНКУРС (обряд, песня, танец)    

ВЕД.1.: Как у каждой птицы - своя песня, так и у каждого народа есть свои традиции и обычаи, своя культура и праздники. 

ВЕД.2.: Ведь именно в праздниках как в зеркале отражается характер и самобытность каждого народа.

ВЕД.1.: И сейчас мы приглашаем всех вас совершить интересное путешествие в прекрасный мир традиций народов, которые живут в Уренгое и учатся вместе в нашей школе.

ВЕД.2.: Первыми нас встречает РОССИЯ! Слышите, селяне с поля возвращаются.

ВЕД.1. А чьё ж это поле?

Россия показывает обряд «Спожинки», угощают гостей караваем.

ВЕД. 2.: Спасибо за хлеб-соль! А сейчас мы отправляемся в прекрасный ТАТАРСТАН!  

Выступление татарской делегации. Танец

ВЕД. 2.: У России много добрых друзей и соседей. Одна из них БЕЛОРУССИЯ! 

ВЕД. 1.:  Об этом талантливом, трудолюбивом и гостеприимном народе поведает нам Белорусское братство.

Выступление белорусской делегации

ВЕД. 1.:  Внимание! Внимание! Мы отправляемся в многонациональный ДАГЕСТАН! 

ВЕД. 2.:  Юль, а ты была когда-нибудь на дагестанской свадьбе?

ВЕД. 1.:  Нет….

ВЕД. 2.:  Тогда давай посмотрим.

Исполняется дагестанский танец и стихотворение

ВЕД. 1.: Спасибо за чудесное выступление

ВЕД.2.: Дорогие гости, просим поддержать дружными аплодисментами представителей КЫРГЫЗСТАНА!

ВЕД.1.: Киргизский народ уникален и неповторим в своей истории, культуре, традициях. Одним из самых главных и радостных событий является рождение ребёнка.

Выступление киргызской делегации

ВЕД. 2.: Азербайджанский народ - это один из наиболее древних народов мира. И он по праву гордится своими традициями и культурой. 

ВЕД. 1: Дорогие друзья, встречайте дружными аплодисментами большое семейство АЗЕРБАЙДЖАНА!

Выступление Айзербайджан. Звучат молдавские напевы

ВЕД.2.: Я догадываюсь, о каком народе ты говоришь. Встречайте представителей солнечной МОЛДОВЫ!

Выступление Молдовы

ВЕД. 1.: Спасибо за чудесное выступление

ВЕД. 2.: А сейчас на сцену приглашаются представители прекрасной БАШКИРИИ!

IV ЧАСТЬ. НАЦИОНАЛЬНАЯ КУХНЯ.

ВЕД. 2.: А сейчас самая вкусная номинация!

ВЕД. 1.: Не надо напоминать о веками складывающихся традициях национальной кухни – удивительно разумной, полезной и отвечающей современным научным взглядам на рациональное питание.

В национальных костюмах участники представляют национальное блюдо.

1. О своих кулинарных традициях нам расскажет хлебосольная Россия!
2. солнечная Молдова!
3. Свою национальную кухню представляет прекрасная Башкирия
4. гостеприимная Белоруссия!
5. солнечный Кыргызстан
6. гордый Дагестан
7. солнечный Татарстан
8. гостеприимный Азербайджан

V. ЧАСТЬ.  ФИНАЛ.

ВЕД.2.: Вот и закончилась конкурсная программа II общешкольного Фестиваля национальных культур «Венок дружбы»!

ВЕД. 1.: Мы хотим вручить нашим многонациональным семьям дипломы и памятные подарки.

 ВЕД. 2.: Для церемонии награждения приглашается гость нашего фестиваля – глава Муниципального образования посёлок Уренгой _____________

Награждение участников фестиваля.

ВЕД. 1.: Многонациональность – это радужность, музыкальность, чувственность. Наши земляки – люди разных профессий, но всех нас объединяет любовь к родному Ямальскому краю.

ВЕД. 2.: И никто не помешает нам петь общие песни, водить общие хороводы, отмечать общие праздники.

ВЕД. 1.: И сегодняшний праздник - тому доказательство!

ВЕД. 2.: Быть может, не всё мы успели,

ВЕД. 1.: Быть может не всё получилось.

ВЕД. 2.: Но главное свершилось. Мы увидели, что мир вокруг нас так разнообразен, что мы так не похожи друг на друга, но у нас так много общего.

Выходят под песню «Я ты, он, она» ученики в национальных костюмах

Ямал собрал друзей в хоровод,

С нами он готов дружить круглый год,

Потому что дети всех народов, всех людей

Могут радость подарить планете всей!

Если будут веселиться и играть,

Песни петь, друзей не обижать…

И тогда им улыбнётся вся Земля –

Солнце, горы, птицы и моря!

Исполняется песня «Я, Ты он она». Куренова Люба, текст на экране.

ВЕД. 2.: Наш фестиваль закончился.

ВЕД. 1.: Но дружба между народами пусть никогда не кончается!

ВЕД.2.: Мир вашему дому!

ВЕД. 1.: А сейчас….. всех приглашаем на игровой двор!