Математическая игра "Великолепная семерка"
презентация к уроку на тему

 Математическая игра «Великолепная семерка» (7 класс)

Цели данного внеклассного мероприятия:

1) образовательные: повторение изученного математического материала;

2) воспитательные: развитие интереса к математике, формирование мировоззрения, коллективного творчества.

3) развивающие: тренировка памяти, внимания, находчивости, логического мышления.

Ход игры:  1. Вступительное слово ведущего (учителя).

Дорогие ребята! Сегодня мы проведем математическую игру «Великолепная семерка». Название игры символично – соревноваться будут команды трех  7-х классов, каждая из команд будет представлена семью своими лучшими игроками, и в ходе соревнования им предстоит выполнить задания семи геймов.

Оценить математические знания игроков, их внимание и смекалку помогут «мудрейшие из мудрейших» – жюри в составе …

А теперь предоставим слово для приветствия самим командам (идет представление команд).

2. Соревнования (геймы 1-7).

Гейм 1 – Разминка.

Командам предлагается ответить на вопросы, на обдумывание каждого из которых отводится 10 секунд. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

•         Числа, употребляемые при счете предметов?

•         Наименьшее простое число?                                                                                                                 

•         Сумма длин всех сторон многоугольника?

•         Результат вычитания?

•         Равенство, содержащее переменную?

•         Два числа, отличающиеся друг от друга только знаками?

•         Хорда, проходящая через центр окружности?

•         Первая координата точки на плоскости?

•         Сотая часть числа?

•         Часть прямой, ограниченная двумя точками?

•         Число, которое делится на все числа без остатка?

•         Древнегреческий ученый, геометрия которого изучается в школе?

•         Сумма одночленов?

•         Фигура, образованная двумя лучами с общим началом?

•         Вторая степень числа?

•         Большая сторона прямоугольного треугольника?

•         Число, стоящее под дробной чертой?

•         Вторая координата точки на плоскости?

•         Прямые, не имеющие общих точек?

•         Наименьшее трехзначное число, которое записывается различными цифрами?

Гейм 2 – «Математический» алфавит.                   

 Командам предлагается за 2-3 минуты написать как можно больше математических терминов или имен ученых-математиков, начинающихся на представленные буквы русского алфавита.

 Гейм 3 – Сосчитай фигуры.

Командам предлагается за 2-3 минуты сосчитать количество треугольников (квадратов) на каждом из представленных рисунков. Каждый правильный ответ оценивается в 3 балла.

Гейм 4 – Собери мозаику.

2015 год, как известно, – год козы. Попробуйте из предложенных вам фрагментов (геометрических фигур произвольной формы) собрать мозаику – открытку с изображением козленка. Команда, быстро и правильно выполнившая это задание, получает 5 баллов.

 Гейм 5 – Универсальные «7».

Используя четырежды цифру 7, знаки действий и скобки, представьте все числа от 1 до 10. Каждый правильный пример оценивается в 1 балл.

Гейм 6 – Конкурс капитанов.

а) Быстрый счет.

Капитанам команд предстоит поочередно назвать, показывая на рисунке, все числа от 1 до 30. Тот капитан, который быстрее справится с этим заданием, принесет своей команде 5 баллов. 

б) Художники.

Капитанам предлагается за ограниченное время по представленным координатам точек «нарисовать» в координатной плоскости фигуру (Пёсик  ).

 (9;2)

(-6;-1)

(-1;-1)

(1;8)

(2;6)

(3;8)

(4;5)

(6;4)

(5;3)

(7;1)

(7;2)

(8;2)

(8;-3)   (4;-4)

(4;-3)

(1;-1)

(3;-8)

(0;-8)

(-1;-5)

(-5;-4)

(-5;-8)

(-8;-8)

(-8;-1)

(-9;2 )

глаз

(4;2)

 Гейм 7 – Песенный.

Поочередно, сменяя друг друга, командам предлагается продемонстрировать свое знание песен, в текстах которых есть числа (числительные). Команда, «перепевшая» соперников, получает 5 баллов.

3. Подведение итогов. Награждение команд

Приложения