«Народная тряпичная кукла» Занятие с элементами аромотерапии
план-конспект на тему

КОУ ВО                                                                                

     "Елань- Коленовский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»  

Служба по устройству детей в семью

«Народная тряпичная кукла»

Занятие с элементами ароматерапии

                                 Подготовила:  социальный педагог  Синельникова Л.В.

Конспект занятия "Народная тряпичная кукла".

Цели:

• Образовательная – дать краткие сведения об истории происхождения тряпичной куклы; познакомить детей со значением тряпичной куклы на Руси; научить изготавливать тряпичную куклу;
• Развивающая – развивать познавательный интерес к истории народного фольклора и творчества, к истории русского народа; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности;
• Воспитывающая – воспитывать любовь к русской культуре и традициям, формировать эстетический вкус.

Оборудование и методическое оснащение:

• Мультимедийное оборудование;
• Презентация 
•  Выставка «Куклы моего детства»;
• Инструкционная карта по изготовлению куклы «Травница»;
• Инструменты и материалы для практической работы (ножницы, иглы, ткань, нитки, синтепон, лекарственные пахучие травы).

Ожидаемые результаты:

• Усвоение знаний о традициях русского народа;
• Умение различать обрядовых кукол от игровых и кукол – оберегов;
• Умение изготавливать тряпичных кукол из подручного материала.

Ход занятия

              Здравствуйте, уважаемые гости, мы рады приветствовать вас.

   Позвольте представить  Вам участников нашей встречи – это представители опекунских семей, заключивших с нашей службой договор о сопровождении.

1 семья - Зюзина Ольга Васильевна и Серостанов Дима;

2 семья – Бессарабова Таиса  Викторовна и Суслина Юлия – эти две семьи с нами с самого начала, с момента открытия центра. Сейчас мы уже не представляем наших субботних встреч без наших милых дам. Они всегда рядом со своими детками.

3 семья – Левищева Валентина Николаевна, Левищева Ирина, Боярищева Маша – эта семья пришла к нам немного позже, В.Н. прошла нашу школу приемных родителей, взяла под опеку двух девочек-сестричек и заключила с нами договор о сопровождении.

Мы познакомились.

Прежде чем начать нашу совместную работу мне бы хотелось, чтобы вы дали оценку своего настроения по 5-ти бальной шкале.

 А теперь начнем наше занятие.

Слайд 1

Сегодня мы будем говорить с вами о народной тряпичной  кукле,  и  вместе учиться делать тряпичных кукол так, как их делали наши прабабушки.

Слайд 2

На Руси в куклы играли и девочки, и мальчики (даже цари). Тряпичная кукла была самой распространенной игрушкой.

Тряпичная кукла жила в каждом доме. Дети делали их сами. Играя с куклой, девочки учились шить, вышивать, прясть.

Тряпичная кукла -  эта кусок ткани, свернутый в «скалку».

 Делали её без иголки и без ножниц. Нельзя было ни уколоть, ни порезать, ведь этот талисман должен был  оберегать.

Все куклы делались безликими, т.е. не имели лица, считалось, что в безликую куклу не может вселиться злой дух и навредить владельцу куклы.

Слайд 3

Народные куклы делились на три группы:

• Куклы - обереги;
• Обрядовые куклы;
• Игровые куклы.

 А немного подробнее о куклах нам расскажут сами ребята.

Слайд 4   (Серостанов  Дима)

 Игровые куклы предназначались для забавы детям. В старину, в русской деревне, любимой игрушкой была кукла, сделанная из тряпок.

Куклам приписывались различные волшебные свойства: считалось, что они могли защитить человека от злых сил, принять на себя болезни и несчастья, помочь хорошему урожаю. Многие куклы – талисманы бережно хранились в семье, передавались из поколения в поколение вместе с традиционными приёмами их изготовления.

Слайд 5    (Левищева Ирина)

Обрядовых кукол очень почитали, ставили их в избе в красный угол. Они имели религиозное значение.

• Считалось раньше, что кукла «Плодородие» помогала иметь достаток и хороший урожай. Так же эту куклу называли Московка, Седьмая Я (семья). Кукла имеет шесть детей, привязанных к поясу.
• Неразлучники.
  Это свадебная кукла. Мужская и женская фигура символично объединены общим плечом, чтобы дела вместе делались, и друг на друга положиться можно было.
• Сёмик и Семичиха. 
  Народные обрядовые куклы, олицетворяли собой хозяйственность, гостеприимство, порядочность. На праздник Троицы их вручали самым гостеприимным хозяевам.

Слайд 6    (Суслина Юлия )

 Куклы-обереги передавались от матери к дочери, они были наделены особой силой, энергией семьи и помогали своим новым хозяевам во время невзгод, спасали от нечистой силы, приносили в дом счастье.

• Кукла на счастье.
  Свое назначение она получила благодаря своей длинной косе – символ женского начала. Считается, что если носить такую куклу с собой – тебе будет сопутствовать успех и найдешь свое счастье.
• Пеленашка.
  Самый первый оберег младенца. Его делали перед появлением малыша с мыслями и молитвами о нем. Такая кукла оберегала сон малыша.
• «Кубышка-травница» .
  Эта кукла наполнялась душистой лекарственной травой. Её подвешивали в комнате над кроватью, чтобы травяной дух отгонял злых духов болезни.

Слайд 7

И сегодня мы предлагаем вместе с нами изготовить куклу «Кубышку – травницу».

Кубышка - Травница, традиционная русская народная кукла-мотанка с помощью которой наши предки освежали и очищали воздух.

 Это - древняя аромотерапия.

Кубышка-Травница выглядит как полногрудая женщина в пышной юбке-мешке, где хранились травы, с красочным фартуком и платком, ее руки широко расставлены и держат два мешочка.

Делалась кукла заботливой хозяйкой дома.

Кубышку-Травницу наполняли различными сборами душистых лекарственных трав и подвешивали в нужное место: над колыбелью ребёнка, кроватью больного и т. д.

Она и дом освежала и злых духов отгоняла, и детей развлекала: перед сном Кубышку-Травницу давали поиграть малышу, разминали мешочек-юбку, чтобы пряный аромат разнёсся по всей комнате. Через два года травы в куколке меняли.

Кубышку-Травницу можно наполнять одной травой или смесью разных.

Действие Кубышки-Травницы, набитой одной травой:

-  МЯТА – улучшает умственную деятельность. Согласно легенде свое название мята получила в честь римской богини Менты, которая олицетворяет память, разум и здравый смысл.  МЯТА содержит большое количество фитонцидов — веществ обладающих противовоспалительным и антимикробным действием.

-  ЧАБРЕЦ — считается очень сильным антисептическим средством. Также ему присуще противовоспалительное, обезболивающее, отхаркивающее, бронхорасширяющее, спазмолитическое, слабое снотворное, многие другие свойства. Если Вы больны бронхитом и Вас мучает мучительный непрекращающийся кашель, воспользуйтесь чабрецом.

При воспалении верхних дыхательный путей и гриппе — куклу набить чабрецом.

-  РОМАШКА обладает тремя основными лечебными свойствами - противовоспалительным, спазмолитическим и ветрогонным. Ромашка защищает от воздействия нечистой силы, особенно от ночных кошмаров.

Прежде чем начать совместное творчество позвольте вам прочесть несколько строк.

Могут руки людей сделать чудо любое:

И по белому полю можно выткать цветы,

И по синему небу вышить солнце златое,

Чтобы стало чуть больше на земле красоты.

Я возьму в руки нить и простую тряпицу,

И немного фантазии и волшебства,

Сотворю я такое, что вам и не снится,

Только чтобы на свете жила красота.

Вот такую красоту и будем  мы с вами делать сегодня.

Слайд 8

 Для изготовления куклы нам понадобится ткань, нитки, кружево, лекарственная трава, инструменты: ножницы, игла. А так же инструкционная карта последовательного выполнения нашей куклы, которая поможет в её изготовлении.

Но прежде чем приступить к работе, а вы будете работать с колющими и режущими инструментами, что мы должны вспомнить? Верно, правила безопасной работы с ножницами и иглой.

Слайд 9

Вводный инструктаж по технике безопасности.

Слайды 10–15

Подробная технологическая карта изготовления «Кубышки-травницы».

( по этапам  работы)

• Каждая семья - группа для коллективной работы;
• Инструкции  семьям  о ходе работы при помощи слайда презентации, на котором изображены этапы последовательного выполнения задания;
• Текущий инструктаж в процессе выполнения практической работы.

Слайд 16

Последовательный план изготовления тряпичной куклы.

• Как называется кукла, которую мы сегодня научились изготавливать? («Кубышка-Травница»)
• Для чего она служила, какое было её назначение? (Она оберегала от болезней).
• А с какими ещё тряпичными куклами вы сегодня познакомились? (Обрядовыми и игровыми).
• Рассмотрите экспонаты нашей выставки и укажите, какие относятся к обрядовым, а какие к игровым и оберегам.

Слайд 17

Вывод: Если зайти в магазин детских игрушек, то, конечно, разбегается взгляд от обилия красивых кукол. Но самой любимой куклой всегда будет только та, которая сделана своими руками, оживлена собственной фантазией, в ней будет что-то такое, от чего теплеет взгляд. Такая кукла станет необычным подарком для ваших близких.

Вопросы:

1. Скажите, пожалуйста, вам понравилось изготавливать тряпичную куклу?
2. Вы сможете сделать такую куклу самостоятельно?
3. Пригодятся вам в дальнейшем знания по изготовлению тряпичной куклы?

И завершим  нашу совместную работу оценкой  своего настроения и самочувствия по 5-ти бальной шкале.