Сценарий праздника ко дню Великой Победы
материал (7, 8, 9 класс) на тему
Данный сценарий я разрабатывала, когда наша школа открывала месячник, посвященный 70-летию Великой Победы. Сценарий включает в себя страницы войны, военные песни и стихи, которые отражают чувства и настроение того времени.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 26.77 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий литературно-музыкальной композиции ко Дню Победы
«Листая страшную войну страницу за страницей…»
Ведущий: Добрый день, уважаемые ветераны, приглашенные гости, ребята! Мы приветствуем Вас на торжественном мероприятии, посвящённом открытию месячника «Памяти павших будем достойны!" В этом году месячник посвящен 70-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Разрешите мероприятие считать открытым.
( звучит гимн)
Ведущий: Сегодня в этом зале присутствуют почётные гости (перечислить их)
- Заместитель главы администрации по социальным вопросам Бутурлиновского муниципального района ………..
- Руководитель отдела по образованию Бутурлиновского муниципального района…………………..
- …..
Ведущий: Слово предоставляется заместителю главы администрации по социальным вопросам Бутурлиновского муниципального района …….
2) слово предоставляется….
3)
4)
СЦЕНАРИЙ
Июнь 1941 года. Мирная жизнь. В школе выпускной вечер. На сцене нарядные выпускники танцуют, смеются. (звучит мелодия «Рио-Рита»). Музыка обрывается из-за рева самолетов, разрывающихся снарядов и пушек. Все замирают.
Звучит голос диктора: «Внимание, внимание! Говорит Москва! Передаем важное правительственное сообщение. Сегодня, 22 июня, в 4 часа утра немецкие войска перешли границу Советского Союза…»
Звучит за кулисами стихотворение:
Казалось, было холодно цветам,
И от росы они поблекли.
Зарю, что шла по травам и кустам,
Обшарили немецкие бинокли.
Цветок, в росинках весь, к цветку приник,
И пограничник протянул к ним руки.
А немцы, кончив кофе пить, в тот миг
Влезали в танки, закрывая люки.
Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось!
(Девушки надевают мальчишкам пилотки, а мальчишки девочкам дают санитарные сумки, произносят слова)
1-я ДЕВУШКА:
Ах, война, что ты сделала, подлая,
Стали тихими наши дворы,
Наши мальчики головы подняли,
Повзрослели они до поры.
2-я :
На дороге едва помаячили,
И ушли, за солдатом-солдат…
До свидания, мальчики!
Мальчики! Постарайтесь вернуться назад!
1-й ЮНОША:
Ах, война, что ж ты, подлая, сделала:
Вместо свадеб – разлуки и дым,
Наши девочки платьица белые
Раздарили сестренкам своим.
2-й:
Сапоги – ну куда от них денешься!
Да зеленые крылья погон…
Вы наплюйте на сплетников, девочки,
Мы сведем с ними счеты потом.
3-й:
Пусть болтают, что верить вам не во что,
Что идете войной наугад…
До свидания, девочки! Девочки, постарайтесь вернуться назад!
(Звучит 1 куплет «Священная война», потом на фоне этой же мелодии читают стихи)
ЧТЕЦ 1: Война была священной.
В этом не усомнится даже тот,
Кто, прилетев с другой планеты,
Земли историю прочтет.
Прочтет о том, как под луною
Страна возмездием жила……..
Война священна, если Зоя,
Не дрогнув, к виселице шла.
Война священна. И Матросов
Всем сердцем лег на пулемет.
О сколько русых и курносых
Во имя жизни смерть возьмет!
Они уйдут в сырую землю,
В рассветы, в травы, в зеленя,
До самой смерти веря, внемля
Всей правоте твоей, Москва!
ЧТЕЦ 2: Вчера мы писали диктанты,
Чертили на досках круги,
А утром уже интенданты
Нам выдали сапоги.
ВЕДУЩИЙ: Началась жестокая, героическая война против фашистских захватчиков.
ВЕДУЩАЯ: Война проверяла нас на верность и самоотверженность, честность и благородство, мужество и бесстрашие…
ЧТЕЦ: Разве погибнуть ты нам завещала, Родина?
Жизнь обещала, любовь обещала, Родина!
Разве для смерти рождаются дети, Родина?
Разве хотела ты нашей смерти, Родина?
Пламя ударило в небо!- ты помнишь, Родина?
Тихо сказала: «Вставайте на помощь…» Родина.
Славы никто у тебя не выпрашивал, Родина.
Просто был выбор у каждого: я или Родина.
ВЕДУЩИЙ: Люди не думали о своей жизни. В мыслях было только одно: остановить врага! Хоть на день, хоть на час, хоть на немного, чтобы дать собраться, подготовиться и дать отпор врагу.
ВЕДУЩАЯ: Первыми приняли на себя удар пограничники. Несмотря на огромный перевес врага, герои-пограничники держались до последнего патрона, до последней гранаты, мужественно защищая каждую пядь родной земли. В условиях круговой обороны в глубоком тылу противника стоял насмерть гарнизон легендарной Брестской крепости. Отважные воины держали оборону даже тогда, когда были полностью разрушены крепостные сооружения. Засыпанные в подвалах, казематах, они пали…
ЧТЕЦ: не раз, не второй и не сотый
От крепости немец отбит,
Уже как пчелиные соты, все стены, а крепость стоит.
Ну что там, ну кто там остался?
Форты разбомбили дотла
И доты, а стяг не шатался, а стяг не окутала мгла.
Убьет знаменосца осколком, но стяг поднимет другой.
Полотнище алого шелка пылает над Бугом-рекой.
(Звучит песня «Огонек")
ВЕДУЩИЙ: Вся страна – армия и народ, тыл и фронт – объединились под лозунгами: «Смерть немецким оккупантам!», «Все для фронта, все для Победы!» Страна превратилась в единый грозный военный лагерь.
ВЕДУЩАЯ: В результате стремительного наступления фашистов осенью 1941 года над Москвой нависла смертельная угроза. На защиту столицы встали все ее жители. Было создано многочисленное народное ополчение. Москвичи, в основном женщины и дети, копали противотанковые рвы, траншеи, окопы, сооружали заграждения. В холод, голодные, нередко под огнем противника были прорыты сотни километров противотанковых рвов.
ВЕДУЩИЙ: Здесь каждый дом стоит, как дот, и тянутся во мгле
Зенитки с крыши в небосвод, как шпили на Кремле.
На окнах белые кресты мелькают второпях.
Такой же крест поставишь ты, Москва, на всех врагах!
ВЕДУЩАЯ: Несмотря на тяжелейшее положение, сложившееся в Москве, 7 ноября 1941 года было решено провести парад на Красной площади. Парад воодушевил воинов и весь советский народ.
ВЕДУЩИЙ: Прямо с Красной площади солдаты шли на передовую, они стояли насмерть, но не пропустили врага к сердцу Родины.
ВЕДУЩАЯ: Сильнейшая, более чем миллионная группировка отборных немецких частей разбилась о железную стойкость, мужество и героизм советских войск, за спиной которых были народ, столица, Родина.
ВЕДУЩИЙ: Разгром фашистских войск под Москвой был первым крупным поражением Германии во Второй мировой войне, началом ее перелома.
ВЕДУЩАЯ: С невиданной в истории силой развернулась партизанская война. Уже в первые дни после начала наступления гитлеровцев были подготовлены основные базы для борьбы в тылу врага. Партизаны наносили колоссальный ущерб врагу.
ВЕДУЩИЙ: Партизаны, партизаны, белорусские сыны!
Бейте врагов поганых, режьте свору черных псов войны…
Вам опора и подмога белорусский наш народ,
Не страшит вас пусть тревога – партизанская дорога вас к победе приведет.
ВЕДУЩАЯ: Партизаны своими действиями нанесли колоссальный урон войскам противника: выводили из строя эшелоны, автомашины, взрывали мосты, обрывали линии связи.
ВЕДУЩИЙ: В Белоруссии, Ленинградской и Брянской областях существовали целые партизанские края. И это была огромная поддержка Красной армии.
(Звучит песня «В землянке")
ВЕДУЩАЯ: В декабре 1941 года всю страну облетела весть о героической гибели 18-летней москвички, партизанки-разведчицы Зои Космодемьянской, которая была казнена фашистами в подмосковном селе Петрищево.
ЧТЕЦ: (девочка, одетая в белую рубаху, на груди дощечка с надписью - поджигатель) Как морозно! Как светла дорога, утренняя, как твоя судьба!
Поскорей бы! Нет, еще немного! Нет, еще не скоро…
От порога… по тропинке…. До того столба…
Надо ведь еще дойти дотуда, этот длинный путь еще прожить…
Может ведь еще случится чудо. Где-то я читала…может быть…
Жить… потом не жить…что это значит…видеть день…потом не видеть дня….
Это как? Зачем старуха плачет? Кто ее обидел? Жаль меня?
Почему ей жаль меня? Не будет ни земли, ни боли…
Слово «жить»… будет свет, и снег, и эти люди,
Будет все, как есть.
Не может быть! Если мимо виселицы прямо все идти к востоку – там Москва.
Если очень громко крикнуть: «Мама!» Люди смотрят. Есть еще слова….
-Граждане, не стойте, не смотрите! Я живая, - голос мой звучит.
Убивайте их, травите, жгите! Я умру, но правда победит!
ВЕДУЩИЙ: В 1942 году Зое Космодемьянской было присвоено звание Героя Советского Союза.
ВЕДУЩАЯ: Партизан-героев во время войны было много – сотни и тысячи… Партизанское движение внесло неоценимый вклад в победу нашего народа над фашистскими захватчиками.
ВЕДУЩИЙ: Тяжелую войну вынес на плечах наш народ. Он проливал кровь, голодал, отдавал фронту последнее.
(звучит песня "Последний бой")
ВЕДУЩАЯ: Трудовой героизм …Это особая страница истории Великой Отечественной войны. Рабочие почти круглосуточно работали на заводах по изготовлению оружия, техники, одежды и обуви для солдат. Главным лозунгом тех лет был призыв: «Все для фронта, все для победы!» У станков работали даже дети 12-14 лет.
ВЕДУЩИЙ: Зачем ты, война, у мальчишек их детство украла?
И синее небо, и запах простого цветка?
Пришли на завод работать мальчишки Урала,
Подставили ящики, чтобы достать до станка….
ВЕДУЩАЯ: В труднейших условиях работали колхозники. Не хватало людей, машин, лошадей, а самое главное - продовольствия. Все приходилось «тащить на себе» (в прямом и переносном смысле) женщинам, детям, старикам…
ВЕДУЩИЙ: А как оценить подвиг русской женщины, которая осталась в тылу и которая во имя Победы «…рубила, возила, копала…»?
ЧТЕЦ: …Да разве об этом расскажешь, в какие ты годы жила!
Какая безмерная тяжесть на женские плечи легла!
В то утро простился с тобою твой муж, или брат, или сын,
И ты со своею судьбою осталась один на один.
Один на один со слезами, с несжатыми в поле хлебами
Ты встретила эту войну.
И все - без конца и без счета – печали, труды и заботы пришлись на тебя на одну.
ВЕДУЩАЯ: Отечественная война – это не только кровь, страдания и смерть, но еще и высшие взлеты человеческого духа, высшее мерило мужества, благородства, верности…
Образы далеких любимых помогали нашим солдатам в их нелегких фронтовых буднях, в тяжелых боях, придавали им сил и мужества.
(Звучит песня «Легкий школьный вальс")
ВЕДУЩИЙ: Война не уничтожила способность любить, тонко чувствовать добро, любоваться прекрасным…Воспоминания о довоенной жизни, о днях, проведенных с любимыми, о том, ради чего они выносят неимоверные трудности, очень нужны были нашим воинам.
(На пеньке сидит солдат, е него в руках лист бумаги и карандаш. Он писал письмо жене и задумался, вспоминая довоенное время. Солдат читает стихи)
Теплее на фронте от ласковых писем.
Читая, за каждой строкой любимую видишь и родину слышишь, как голос за тонкой стеной…
Мы скоро вернемся. Я знаю. Я верю. И время такое придет:
Останутся грусть и разлука за дверью
И в дом только радость войдет.
И как-нибудь вечером вместе с тобою, к плечу прижимаясь плечом,
Мы сядем и письма, как летопись боя,
Как хронику чувств перечтем.
(исполняется вальс довоенного времени)
(Чтение стихотворения «Жди меня, и я вернусь!»)
(исполняется военный вальс)
ВЕДУЩАЯ: Сталинградская битва была самой ожесточенной из всех битв Великой Отечественной войны. Ни одна из мировых битв не может сравниться по масштабам, ожесточенности и своему значению с Сталинградской битвой.
ВЕДУЩИЙ: Мамаев курган – господствующая над городом высота. В период Сталинградской битвы здесь шли самые ожесточенные бои. Здесь разгромлены несметные полчища врагов, взято в плен до 90 тысяч гитлеровцев.
ЧТЕЦ: В парке у Мамаева кургана посадила яблоню вдова,
Прикрепила к яблоне дощечку, на дощечке вывела слова:
«Муж мой был на фронте лейтенантом, он погиб в 42 году.
Где его могила, я не знаю, так сюда поплакать я приду».
Посадила девушка березу: «Своего не знала я отца,
Знаю только, что он был матросом, знаю, что сражался до конца».
Посадила женщина рябину: «В госпитале умер он от ран,
Но свою любовь я не забыла, потому хожу я на курган».
Пусть с годами надписи сотрутся, их никто не сможет прочитать.
Будет к солнцу дерево тянутся и весною птицы прилетать.
И стоят деревья, как солдаты, и в буран стоят они, и в зной.
С ними те – погибшие когда-то – оживают каждою весной.
ВЕДУЩАЯ: После тяжелых боев солдатам необходим отдых, хотя бы короткий, иначе невозможно выдержать чудовищное напряжение.
ВЕДУЩИЙ: Солдаты знали, что многих ожидает смерть – может быть, уже завтра. Но все же звучали на войне шутки, веселые песни.
СОЛДАТ: И забыто – не забыто, да не время вспоминать,
Где и кто лежит убитый и кому еще лежать.
И кому траву живому на земле топтать потом,
До жены прийти, до дому,- где жена и где тот дом?
А гармонь зовет куда-то, далеко, легко ведет…
Нет, какой вы все, ребята, удивительный народ.
Хоть бы что ребятам этим, с места – в воду и в огонь.
Все, что может быть на свете, хоть бы что – гудит гармонь.
(песня "Эх, путь-дорожка, фронтовая...")
ВЕДУЩАЯ: «На войне детей не бывает». Так ли это? Те, что попали в войну, должны были расстаться с детством – в обычном, мирном смысле этого слова.
ВЕДУЩИЙ: Многие дети прибавляли себе года и уходили на фронт. Во время Второй мировой войны на Земле погибло 30 миллионов детей. Что есть у нас дороже детей? Что есть у любого народа дороже? У любой матери? У любого отца?
ВЕДУЩАЯ: Дети…Дети войны…Это наша вечная боль. Даже если они находились в тылу, все равно это были военные дети. Сегодня – они последние свидетели тех трагических дней.
ВЕДУЩИЙ: «Дети войны» - страшное сочетание двух противоестественных, невозможных рядом слов…
ЧТЕЦ: О детство!
Нет, я в детстве не был,
Я сразу в мужество шагнул,
Я молча ненавидел небо
За черный крест, за смертный гул.
Мы познакомились с вещами,
В которых соль и боль земли,
Мы за тележкой с овощами
Такими праздничными шли.
Нас не вели за город в ротах,
Нас в городе искал свинец…
О мужественность желторотых,
Огонь мальчишеских сердец!
Там «Юнкерс» падал, в землю вклиняясь,
Оставив дыма полосу…
Те годы я мальчишкой вынес – и, значит, все перенесу.
ВЕДУЩАЯ: Нельзя без гнева и боли вспоминать о зверствах нацистов, которые расстреляли, задушили в газовых камерах, замучили миллионы людей.
ВЕДУЩИЙ: За колючей проволокой концлагерей загублено 12 миллионов человек. Это больше, чем все потери на полях сражений в годы Первой мировой войны.
ЧТЕЦ: Не той, что из сказок, не той, что с пеленок,
Не той, что была по учебникам пройдена,
А той, что пылала в глазах воспаленных,
А той, что рыдала, - запомнил я Родину.
И вижу ее накануне победы,
Не каменной, бронзовой, славой увенчанной,
А очи проплакавшей, идя сквозь беды,
Все снесшей, все вынесшей русскою женщиной.
ВЕДУЩАЯ: В ночь на 1 мая 1945 года Знамя Победы было водружено над Рейхстагом и гордо развевалось над поверженным Берлином.
ВЕДУЩИЙ: Несмотря на нечеловеческую усталость, на огромное нервное напряжение, лица советских воинов светились радостью. Это была радость победителей!
ВЕДУЩАЯ: То, чего так долго ждали, к чему непреклонно шли тяжелой солдатской дорогой войны, свершилось!
ЧТЕЦ 1: Не властно время над победой,
Словно нет сороковых,
Хоть внуки стали выше дедов,
Еще оставшихся в живых.
Пройдя военные бураны,
Без смен на вахте трудовой,
Стареют наши ветераны,
Редеет их железный строй.
Чтец 2: Их фронтовые раны косят,
Тревожат фронтовые сны…
Все меньше тех средь нас,
Кто носит медаль участников войны.
Увы, их старость беспокойна –
С тревогой, болью и нуждой.
Так отдадим им дань достойно,
Поздравив их с Победой той.
(песня "Прадедушка")
ВЕДУЩИЙ: Дорогие ветераны, участники Великой Отечественной войны, вам мы обязаны жизнью. Низкий поклон вам! Это вы отстояли наше детство. Вышли в бой с думой о тех, кто ждал и верил. Вам сегодня – наши цветы, наша признательность!
(вручение цветов ветеранам)
(песня «О той весне»)
(Звучит финальная песня «День Победы»)
Ведущий: Наш праздник подошел к концу. Мы благодарим всех присутствующих. Особую благодарность выражаем ветеранам Великой Отечественной войны. Желаем всем здоровья, мира, хорошего настроения.
Ведущая: Мероприятие, посвящённое открытию месячника патриотической работы «Памяти павших будем достойны!" разрешите считать закрытым.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка "Сценарий мероприятия, посвященного Дню Великой Победы"
Данное методическое пособие (сценарий) поможет при подготовке и проведении классного часа, посвящённого Дню Победы.Рассчитана разработка на среднее звено общеобразовательной школы (5-9 классы).Ц...
Вспомним всех поименно!.. Сценарий к 70 - летию Великой Победы
Сценарий разработан для учащихся средней школы...
![](/sites/default/files/pictures/2014/07/10/picture-454680-1404960958.jpg)
Сценарий классного часа «70лет Великой Победе».
Разработка урока мужества посвящена 70-летию Победы. На фоне военных песен учащиеся читают стихи, сами исполняют известные песни, заранее разученные на уроке музыки. Презентация помогает создать инфор...
Сценарий тематического мероприятия "Песни ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ"
Сценарий тематического мероприятия подготовлен для дошкольников старшего возраста и посвящен празднованию 70-летия со Дня Победы в Великой Отечественной войне. Цель меропрития: воспитание патриотическ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/07/13/picture-648788-1436787314.jpg)
Сценарий праздника к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне
Данное мероприятие нацелено на воспитание патриотизма, сплочение ученического коллектива, уважение к истории нашей Родины....
"Поклонимся великим тем годам" - сценарий празднования 71 годовщины Великой Победы
Музыкально-ритмическая композиция с участием старших школьников на 9 мая...
![](/sites/default/files/pictures/2024/06/18/picture-1404532-1718725246.jpg)
Разработка сценария праздника, посвященного Дню Великой Победы
Разработка сценария праздника, посвященного Дню Великой Победы...