Классный час "Моя малая Родина"
классный час (6 класс) на тему

Классный час  "Моя малая родина" »

Цель:  разъяснить понятия «Родина», «малая родина», расширить знания детей о родно.

Задачи:

- закрепить знания учащихся о государственной символике (гербе и гимне, флаге РФ);

о своей малой родине – посёлке , его особенностях, достопримечательностях

- развивать устойчивое внимание, познавательную активность, любознательность, наблюдательность, образное ассоциативное мышление, фантазию;

- воспитывать патриотические чувства любви к малой Родине через интерес к историческим, культурным и природным ценностям родного посёлка.

Техническое оснащение: Фонограмма песни "Моя Хакасия", "С чего начинается Родина", ноутбук,

Материал к НОД: слайды с фотографиями родных сел ребят.

Ход мероприятия.

 1. Звучит песня "С чего начинается Родина" (в исполнении Марка Бернеса)

Воспитатель:

- Ребята, на доске  записаны слова: родина, Россия, родители, родной поселок.

прочитайте их.

-Что объединяет все эти понятия?

- Что же такое Родина? (дети высказывают свое мнение)

- Понятие Родина включает в себя и страну, в которой мы живем, и то место, где мы появились на свет. Все мы с вами родились в одной большой стране.

1. Как называется наша страна?

2. Столица нашей Родины?

3. Как зовут президента России?

4. Назовите государственные символы России.

5. Назовите цвета  на полотнище Российского флага? (белый, синий, красный)

6. Что изображено на гербе? (двуглавый орел)

7. А кто знает первые строки гимна России.

2. Воспитатель:

- Дорогие ребята! Вы родились в стране, которая называется Россией. Вы – россияне! Россия – огромная страна. Мы по праву можем гордиться нашей великой Родиной, ее природой, ее талантливыми людьми,  в этой большой Родине у каждого из нас есть своя малая Родина – тот уголок, где вы родились, где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом.

Учащийся читает отрывок из стихотворения М.Алигер:

Родины себе не выбирают.

Начиная видеть и дышать,

Родину на свете получают

     Непреложно, как отца и мать.

- Родина… Никому не дано выбирать её, она у человека как мама, одна: самая лучшая, самая любящая.

- Ребята, кто желает рассказать о своей родине, ее красоте, достопримечательностях, о выдающихся людях, которые родились в вашем поселке?  

   Рассказы детей о своих населенных пунктах устно и чтение мини-сочинений.

3. Презентация "Вот моя деревня, вот мой дом родной!" в сопровождении песни " Моя Хакасия"

в прзентации представить  фотографии родных сел детей: природа, родной дом, достопримечательности, главные улицы, административные здания).

Воспитатель зачитывает вслух отрывок из стихотворения из последнего слайда:

         Мне всё здесь близко, всё родное,

И здесь мой дом, мои друзья.

  Здесь всё для сердца дорогое,

Всё, без чего прожить нельзя.

- Итак, ребята, Малая Родина для каждого человека своя, главное, чтоб он любил, не забывал её и приносил ей только пользу!

Учащийся:

На свете всё не бесконечно –

От океана до ручья,

Но если что-то в мире вечно,

То это Родина моя.

- Ребята, наше мероприятие подошло к концу? Понравилось ли оно? Сегодня, вы показали отличные знания о своём посёлке, думаю, вы вырастете достойными гражданами своей страны.