Воспитательный час "В мире кино!"
методическая разработка (8 класс) по теме

Воспитательный час: «В мире кино»

Цели: создание благоприятной атмосферы, способствующей сплочению детского коллектива; активизация досуговой и познавательной деятельности обучающихся.

Задачи: познакомить воспитанников с историей  кино, спецификой  киноискусства;

 развивать творческие способности,воображение, фантазию,  умение работать в микрогруппе; воспитание патриотизма, уважения к известным людям своей страны.

Оборудование: презентация «В мире кино», карточки с заданием, карандаши

Ход занятия:

1. Организационный блок

- Добрый день, ребята! Рады приветствовать вас на нашем занятии.

2. Мотивационный блок

-Там можно посмотреть  мультфильмы,

Журналы, клипы, кинофильмы,

Идем туда мы целым классом,

Там хорошо, там  очень  классно.

Там  что-то не были  давно.

Пора  бы  посмотреть  …(кино).

- Ребята, можете  ли  вы  представить себе  жизнь  без  телевизора? А без  кино?

- Тема нашего занятия: «В мире кино!»

3. Информационный блок

- Каждый год, по инициативе международных организаций, объявляется годом

«чего-либо», для того чтобы к этой теме, событию или процессу привлечь внимание

общественности.

- Последние восемь лет каждый год наш президент посвящает той или иной

актуальной сфере для привлечения к ней общественного внимания: 2008-ой был

Годом семьи, 2009-ой—молодежи, 2010-ый—учителя, 2011-ый—российской космонавтики, 2012-ый —российской истории, 2013—охраны окружающей среды, 2014-ый —культуры, а 2015-ый —литературы.

- В 2016-м в Россию полноправно пришел Год российского кино. В России120 лет назад в 1896 г. состоялся первый киносеанс: 4 мая –в саду «Аквариум» в Санкт-Петербурге и 26 мая –в московском «Эрмитаже». 80 лет назад была создана студия «Союзмультфильм». Многим замечательным деятелям российского и советского кино отмечаются юбилейные

даты.

- Много есть направлений в искусстве, у которых есть своя публика, но КИНО любят все. Кинематограф со времен немого кино входит в жизнь современного человека и занимает там особое прочное место. Вместе  с  героями  любимых  фильмов мы проживаем  трудные  минуты  их  жизни, с ними  вместе   радуемся  и  огорчаемся.    Любимые  герои  фильмов  воспитывают  нас  добрыми, честными, отважными, трудолюбивыми, учат  нас  быть  патриотами  нашей  прекрасной Родины, в  любых  обстоятельствах  не  терять  чувство  собственного  достоинства.

 -«Волшебный  мир  кино  открывается  для  каждого  человека  по-своему», - утверждают  многие  выдающиеся  люди. Согласны  ли  вы  с  мнением, что   кино –  волшебное  искусство? Ответьте  на  следующие  утверждения : «да» - поднимите руку, если  вы  согласны  и  «нет» - не поднимайте руки, если  вы  не согласны.

Утверждения:

*В  моей  жизни  есть  фильм, который  я  посоветовал  бы  посмотреть  другим.

*В  моей  жизни  есть  фильм, который  пробудил  во  мне  чувство  сострадания».

*Люди  должны  смотреть  фильмы  про  войну, чтобы  знать, какую  беду   несут  войны  человечеству.  

*Есть  фильмы, которые в  чем-то напоминают мою собственную  жизнь.

*Есть  фильм, финал  которого хотелось бы изменить.

*Есть  фильм, который  заставил  меня  весело смеяться.

*Мне  хотелось  бы  сыграть  в  кино.

*У  меня  есть  любимый  фильм.

*У  меня  есть  любимый  киногерой.

* Кино  учит  людей  быть  нравственными, оно  учит  нас мыслить по-доброму  и  совершать  добрые  поступки.

-   Вы сами  ответили  на  вопрос: волшебное ли  искусство – кино? На  протяжении жизни  мы  имеем  возможность  убеждаться  в  великой  силе  волшебства  кино.  Сначала  нас  пленяет  мир  мультфильмов, потом  рамки  наших  интересов  расширяются,  и  мы  с  интересом смотрим  исторические, приключенческие, фантастические, военные фильмы. Сколько  же  лет  кино, кто  его  создал, как  возникло  киноискусство? Обратимся   к  его  истории.

4. Познавательный блок

- Итак, кто знает,  когда зародился современный кинематограф и кто явился его основателем?

- История кинематографа небольшая, и известна даже точная дата его рождения - это 28 декабря 1895 года. Братья  Луи Жан и Огюст Люмьер считаются основателями современного кинематографа. Тогда в "Большом кафе" на бульваре Капуцинов в Париже состоялся публичный показ "кинематографа братьев Люмьер.  Два известных и наиболее популярных фильма братьев  Люмьер - "Прибытие поезда" и "Политый поливальщик". В "Прибытии поезда" паровоз, появляясь из глубины экрана, устремлялся на зрителей, заставляя их вскакивать с мест из боязни быть раздавленными. Вскоре паровоз занимает почти весь экран, стремительно надвигаясь на зрителей. Секрет успеха «Политого поливальщика» заложен в сценарии. Сюжет несложен: маленький мальчик ставит ногу на резиновый рукав, чем вызывает тревогу у поливальщика, и направляет ему в лицо струю воды в момент,  когда тот осматривает шланг. Первые фильмы демонстрировали несколько коротких (всего 50 сек.) роликов.

 - Интересно, что фамилия Люмьер - в переводе с французского означает «свет».

В России первая постановка игрового фильма принадлежит Владимиру Ромашкову. Картина, премьера которой прошла в С. – Петербурге, называлась «Стенька Разин и княжна» 15.10.1908г. Длительность сеанса 7 мин.

- В начальный период развития кино было немое. Артисты немого кино:  Рудольф Валентино, Вера Холодная, Мэри Пикфорд, Макс Линдер. Самый известный режиссер, актер немого кино – Чарли Чаплин.

- К 30 г.  20 века все фильмы стали звуковыми и только к 40-м годам в Америки стали появляться цветные фильмы (первый фильм «Унесенные ветром»)

- Известные фильмы советского кино - «Броненосец Потемкин» (режиссер Сергей Эйзенштейн, 1925г.),  «Александр Невский»,  «Иван Грозный» (Н. Черкасов). «Чапаев»  (1934), «Семеро смелых» (1936),  «Петр Первый»(1937).

- В годы Великой Отечественной войны многие кинематографисты уехали с камерами на фронт. Благодаря их подвигу сохранилась документальная кинолетопись войны, которая постоянно используется в кино и на телевидении - 20 серийный фильм «Великая Отечественная».

- Первый советский цветной фильм вышел на экраны в 1925г. Это был знаменитый «Броненосец Потемкин» Сергея Эйзенштейна. Он лично кисточкой на кинопленке раскрасил флаг, который подняли над кораблем восставшие матросы, в красный цвет. Но это, к сожалению, был единственный цветной кадр в фильме. Первым же цветным фильмом стал фильм о Параде Победы 1945г.

- После войны появились первые кинокомедии режиссера  Г.В. Александрова: «Веселые ребята», «Волга-Волга», «Цирк», «Весна» (гл. роль -Л.Орлова)

- Первым советским кинобоевиком стал снятый в 1979г. режиссером Б. Дуровым фильм «Пираты ХХ века». Впервые в советском фильме было продемонстрировано искусство боя карате. Самый кассовый (по посещаемости) за всю историю советского и российского кинопроката фильм.

- Самую престижную кинонаграду планеты – ежегодную премию «Оскар» Американской академии киноискусств получили такие российские фильмы, как документальный фильм «Разгром немецко-фашистских войск под Москвой» Л. Варламова и И. Копалина в 1942г. Затем «Оскар» получила картина «Радуга»  М. Донского(1944г.), «Война и мир» С. Бондарчука (1968), «Москва слезам не верит» В. Меньшова (1980), «Утомленные солнцем» Н. Михалкова (1994г) В России премия «НИКА».

Одна из основных профессий в искусстве кино – Какая, ребята? – правильно, – кинорежиссёр -  руководящий участник процесса создания фильма, отвечающий за художественную и сценическую составляющие картины.

- А знаете ли вы, ребята, имена наших, советских и российских, кинорежиссёров? Назовите их.

Александр Роу  - один из немногих отечественных режиссёров, посвятивших свою творческую жизнь созданию фильмов-сказок: «По щучьему веленью», «Кащей бессмертный», «Василиса Прекрасная», «Королевство кривых зеркал», «Морозко», «Огонь, вода и.. медные трубы», «Варвара-краса, длинная коса» и др.

Леонид Гайдай – «Бриллиантовая рука», «Операция Ы и другие приключения Шурика», «Кавказская пленница или новые приключения Шурика», «Иван Васильевич меняет профессию» и др.

Эльдар Рязанов  - «Карнавальная ночь», «Старики-разбойники», «Ирония судьбы или с лёгким паром!», «Служебный роман» и др.

Никита Михалков – «Утомлённые солнцем», «Сибирский цирюльник», «Приключения Шерлока Холмса и доктора Ватсона: Собака Баскервилей» и др.

- Какие современные российские фильмы вы знаете? Ответы детей

- Создание  кино - трудоемкий  процесс. Постановка  каждой  картины  - длительный  и  сложный  труд, кино  вбирает  в  себя элементы  множества  искусств - музыка, живопись, театр, литература.

- Назовите  профессии людей, связанных   с  процессом  создания  фильма. (Режиссер, продюсер, оператор ,артисты, каскадеры ,гримеры, монтажеры, дублеры, композиторы, музыканты, художники, сценаристы, гримеры, костюмеры, водители и т.д.)

5. Творческий блок.

Викторина  для  знатоков  кино

Где был открыт первый в мире кинотеатр? (В Париже на бульваре Капуцинов)

Кто в кино считается «автором» фильма? (режиссер)

За какое время перед нами проходят двадцать четыре кадра кинопленки? (1 сек.)

Какого ученого звания неожиданно для себя удостоился скромный директор детского сада, он же «джентльмен удачи»? (Доцент)

Как называется первая отечественная цветная кинолента, которая вышла на экраны в 1925г.?

Назовите прозвища знаменитой «тройки Гайдая» (Трус, Балбес, Бывалый)

Назовите известные фильмы Гайдая («Бриллиантовая рука», Операция « ы », «Кавказская пленница», «Иван Васильевич меняет профессию»)     

 Простыня, за просмотр которой платят деньги. (Экран.)

Скоростной просмотр фотографий (Фильм.)

Какой герой-детектив играл на скрипке и курил трубку? (Шерлок Холмс.)

Родина кинематографа (Франция.)

- А хорошо ли вы знаете мультфильмы?

Кто из героев мультфильма призывал:

1.Ребята, давайте жить дружно.

2.Ну, заяц, погоди!

3.А мы тут плюшками балуемся.

4.А теперь покатай меня, большая черепаха!

5.Щас спою.

6. Нас и тут неплохо кормят

7.Четыре сыночка и лапочка дочка

8.А мы пойдем на север

9. Кажется, дождь собирается...

10   Усы, лапы и хвост — вот мои документы!

11. Мы строили, строили и наконец построили. Ура!

12. Птица Говорун отличается умом и сообразительностью.

Вам будут представлены герои мультфильмов, вы должны назвать их самую знаменитую фразу.  (Кот Леопольд, Волк, Карлсон)

Первый выпуск этого мультфильма вышел в эфир 1 апреля 1968 года. А история мультфильма закончилась в 2006 году (19, 20 серии), которые снял уже сын режиссера. Назовите культовый мультфильм.

Назовите мальчика, который уехал жить в деревню.

Как звали большую черную кошку из Джунглей?

Кто из  героев  жил  в Простоквашино?        

Назовите имя, отчество почтальона Печкина? (Игорь Иванович)

Как звали котенка, который предложил вместе бояться?

Что потерял Ежик в тумане? (узелок)

Мультфильм о враче-ветеране ?

Назовите вредину преклонного возраста. Ее имя совпадает с названием шляпы?

Куда летал по его словам попугай Кеша? ( на Таити)

Назовите  имена  двух  вредных  братцев  из  м /ф «Лунтик»?

Как  звали  героиню, победившую  Снежную  Королеву?

Героиня  русской  народной  сказки  приносит  много  хлопот  своему большому,  очень  терпеливому и  надежному  другу  из  леса. Как же ее зовут?

Назовите  имена  героев-богатырей, защитников  Земли  Русской.

Конкурс «Угадай фильм» (фотозагадка)

- Отгадайте название тех фильмов, фотографии которых будут показаны на экране.

Конкурс «Перевертыши»

- Вы должны угадать названия кинофильмов. Я читаю перевертыши, а вы говорите настоящие названия кинопроизведений.

Пример: Черная луна моря - «Белое солнце пустыни».

    • Дешевая, ты увеличила родителей - «Дорогая, я уменьшил детей».

       Душегуб - «Телохранитель».

• Расколдованные - «Зачарованные».

• Холодные ступни - «Горячие головы».

     • Слуга квадратов - «Властелин Колец».

• Леди невезения - «Джентльмены удачи».

                 • Враги- «Друзья».

• Компания на даче - «Один дома».

• Земные миры - «Космические войны».

Конкурс актерского мастерства.

- Условия конкурса: выходят по одному воспитаннику от группы. Каждый вытягивает карточку, на которой написано слово. Это имя существительное. Их задача - с помощью рук, ног, головы, тела, используя мимику и жесты, показать значение этого слова, так, чтобы все остальные могли отгадать, что это такое.

Варианты карточек:

• баня;

• вертолет;

• будильник;

• пылесос.

Эмоции в мире животных

Человек издревле владел искусством подражания. Он копировал повадки животных, и это помогало ему в охоте. При этом человек не просто повторял шаги, прыжки и голоса разных живых существ. Он наделял этих существ эмоциями, чувствами, характерами – всем тем, чем обладал он сам. Попробуйте, подобно нашим предкам, изобразить:

встревоженного кота;

грустного пингвина

восторженного кролика;

хмурого орла;

разгневанного поросенка.

Конкурс звукорежиссеров

- Остались у нас еще звукорежиссеры. У меня заготовлены тексты. Как только я начну их зачитывать, вы сразу поймете, что от вас требуется. То есть вы должны будете изображать действия текста звуками.

ТЕКСТЫ ДЛЯ ОЗВУЧИВАНИЯ

1. Еще минуту-другую слышались пошаркивающие шаги уходящего спутника. Потом они стихли. Алексей остался один. С легким жужжанием светили высоко над головой яркие неоновые фонари. Только сбитый снег скрипел под ногами, да иногда лениво, со сна тявкала чуткая дворняга. Он шел к вокзалу и тихонько насвистывал себе под нос. Уже слышались звуки приходящих и уходящих поездов. Они подъезжали к станциям и подавали сигнал.

2. На ферме, на базах ее стоял птичий гвалт. Воробьи чирикали, перелетали с места на место. Тяжелые голуби, воркуя, поднимались сизой тучею, делали круг и опускались; стрекотали говорливые сороки; чопорное воронье, каркая, расселись на жердях изгороди в терпеливом ожидании.

 3. Был темный пасмурный вечер. За окном выл холодный ветер, постукивая ветками березы в окно. В уголке за печью тихо шуршали мыши, лакомясь хлебными крошками. На стене висели часы и мерно тикали, отмеряя час за часом. Во дворе скрипела калитка. По крыше застучали капли дождя. Через минут пять озябший пес Тошка начал скулить и закапываться в свою конуру. . Где-то ухала сова.

4.В деревне Кузякино был обычный вечер: Устало покрикивали петухи, квохтали куры, протяжномычали коровы. Тетка Пелагея, звякнув ведром, поспешила к своей Пеструшке. Но тут прямо ей под ноги метнулся кот Васька и замяукал, заурчал, замурлыкал, выпрашивая подачки. Тетка шикнула на кота-нахала и, шаркая тапочками, вышла во двор.

Синхронные движения

- Когда группа людей начинают синхронно выполнять какие-либо движения - это всегда завораживает наблюдающих со стороны. Синхронное выполнение движений лежти в основе балета, фигурного катания, гимнастики, плавания, …

- Представьте себя первыми профессионалами в этом жанре и продемонстрируйте, как будет выглядеть синхронное поедание группой из 3-х (5-ти) человек следующих блюд:

борщ, спагетти, бифштекс, компот, банан.

Подведение итогов.

- Вот и подошло к концу наше занятие, посвященное Году Российского кино. Сегодня вы показали, как хорошо знаете наши родные мультфильмы, кинофильмы, которые всегда дарят нам радость, учат – добру и справедливости.