Проект "Книгочей"
проект на тему
Проект по привлечению к чтению обучающихся «Книгочей» - это цикл мероприятий, направленных на повышение престижа чтения среди школьников, на формирование и развитие читательского таланта ребенка как основы его интеллектуального, духовно-нравственного и творческого развития.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_knigochey.docx | 43.63 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 9
станицы Батуринской муниципального образования
Брюховецкий район
ПРОЕКТ
«Книгочей»
Девиз проекта:
Читай, книгочей, не жалей очей!
Проект разработан
учителем русского языка
и литературы
Богусловской
Полиной Ивановной
ст. Батуринская
2014 год
Книга – это сосуд, который нас наполняет, но сам не пустеет.
А. Декурсель
Актуальность
21 век- век информационных технологий, которые стремительно развиваются и осваиваются всем миром. Обычную почтовую переписку потеснила электронная почта. Огромные массивы данных трансформируются в электронные базы данных. Ускорилась обработка данных, передача сообщений, поиск нужной информации. Открылась возможность доступа к глобальной информации, публикуемой во всемирной сети интернет. Компьютеры и интернет приходят в каждый дом. Новое тысячелетие можно по праву считать веком информационных технологий! Но наряду с этим утрачиваются ценные традиции, сопровождавшие человека в течение многих веков. Речь, безусловно, идёт о понижении читательского интереса и развития подрастающего поколения. Современная ситуация, сложившаяся в обществе, характеризуется падением престижа чтения среди детей и молодежи. Чтение постепенно вытесняет телевидение, интернет и т. д. Эта проблема носит масштабный характер. Чтение является одним из основных средств формирования грамотности, образного мышления, развития творческого потенциала, поэтому прививать учащимся потребность в чтении- первейшая необходимость.
Пояснительная записка
Пути решения проблемы, предлагаемые данным проектом, соответствуют задачам, поставленным Министерством образования и науки России. Проект по привлечению к чтению обучающихся «Книгочей» - это цикл мероприятий, направленных на повышение престижа чтения среди школьников, на формирование и развитие читательского таланта ребенка как основы его интеллектуального, духовно-нравственного и творческого развития. Осуществление данного проекта предполагается с моими учениками.
Цель проекта: популяризация чтения в ученической среде,
формирование устойчивого интереса к чтению.
Задачи проекта:
- формировать читательское самосознание учащихся;
- организовывать совместную деятельность учащихся, учителей, родителей на основе общего интереса к книге;
- повышать статус чтения как творческого процесса;
- воспитывать потребность в постоянном, вдумчивом чтении;
- предоставлять возможность делиться впечатлениями от прочитанного.
Время реализации проекта
Реализация проекта рассчитана на 2014-2015 учебный год.
1 этап. Подготовительный.
- разработка проекта;
- ознакомление с проектом родителей, учащихся;
- разработка плана мероприятий.
2 этап. Основной
- реализация проекта согласно плану мероприятий
3 этап. Заключительный.
- подведение итогов;
- составление отчета проекта «Книгочей» в конце учебного года
- отчёт в СМИ( школьный сайт);
- награждение победителей.
№ п/п | Содержание деятельности | Сроки реализации | Ответственный, участники |
1 этап. Подготовительный | |||
1 | Разработка проекта, плана мероприятий. | Август 2014 года | Богусловская П.И. |
2 | Ознакомление с проектом родителей, учащихся. | Сентябрь 2014 года | Богусловская П.И. |
3 | Представление проекта на МО учителей русского языка и литературы. | Сентябрь 2014 года | Богусловская П.И. |
2 этап. Основной | |||
1 | Представление проекта. Реклама содержания. | Октябрь 2014 года | 6-9 классы |
2 | Праздник «Посвящение в книгочеи». | Октябрь 2014 года | 6-9 классы |
3 | Командные игры и викторины по прочитанным произведениям. | Ноябрь 2014 года | 6-9 классы |
4 | Конкурс сочинений «Моя домашняя библиотека». | Декабрь 2014 года | 6-9 классы |
5 | Акция «Подари книгу библиотеке». | Декабрь 2014 года | 6 класс Б |
6 | Выставки рисунков «По страницам любимых книг». | Январь 2015 года | 6,7 классы |
7 | Конкурс «Отзыв о прочитанной книге». | Февраль 2015 года | 8,9 классы |
8 | Конкурс плакатов, слоганов о пользе книг, чтения. | Март 2015 года | 6-9 классы |
9 | Конкурс мини- проектов «Моя любимая книга». | Февраль- март 2015 года | 6- 8 классы |
10 | Конкурс выразительного чтения стихотворений о книгах. | Апрель 2015 года | 6 «Б» |
11 | Игра-конкурс «Литературный футбол». | Апрель 2015 года | Учащиеся 6Б, родители. |
12 | Мини- проект «Афоризмы из прочитанных книг» | Апрель 2015 года | 6-9 классы |
13 | Акция «Продли жизнь книги!». | Май 2015 года | 6 «Б» |
3 этап. Заключительный. | |||
1. | Составление отчета проекта «Книгочей» Размещение в СМИ результатов проекта ( школьный сайт). | Май 2015 года | Богусловская П.И. |
2. | Представление отчёта о реализации проекта на МО учителей русского языка и литературы. | Май 2015 года | Богусловская П.И. |
Ожидаемые результаты
- Повысится интерес к чтению как форме культурного досуга.
- Учащиеся почувствуют потребность в чтении как в средстве творческого и умственного развития.
- Учащиеся, принимавшие участие в конкурсах, смогут повысить свой авторитет среди сверстников, а также приобретут навыки командной игры.
- Учащиеся почувствуют значимость своего вклада в общее дело сохранения полезных семейных традиций.
Резюме исполнителей
№ п/п | Исполнители |
1 | Учитель русского языка и литературы Богусловская П.И. |
2. | Учащиеся 6 «Б», 7 «А»,8 «А», 9 «А» |
Использованные интернет- ресурсы