План подготовки к ГИА по физике в формате ЕГЭ на 2014 – 2015 учебный год.
материал (11 класс) на тему

Вид деятельности

№ п/ п

Мероприятия

Отметка об исполнении

сентябрь

Организационно-методическая работа

1.

Составить перечень учебной литературы и материалов по подготовке к ГИА

2.

Оформить классный стенд « Готовимся к ЕГЭ и ОГЭ»

3.

Знакомиться  с информацией о подготовке к ГИА, размещенной на сайтах   ФИПИ, ege.ru, МО и Н РТ, МО и Н РФ

4.

Составить график проведения индивидуальных консультаций с учащимися.

Работа с учащимися

1.

Проводить индивидуальные консультации с «группой риска» «Систематизация теоретического раздела «Механика»»   

2.

Проводить тренировочные занятия  по КИМам прошлых лет, демоверсиях, размещенных на официальных сайтах ЕГЭ (ОГЭ).

Работа с родителями

1.

Выступление на родительском собрании по вопросам подготовки к ГИА.

Познакомить со справкой о планируемых изменениях в КИМ по физике ЕГЭ 2015 года

2.

Проводить индивидуальные консультации с родителями по вопросам подготовки к ГИА.

октябрь

Организационно-методическая работа

1.

Ознакомиться с нормативными документами по подготовке к ГИА

Работа с учащимися

1.

Проводить индивидуальные консультации с «группой риска» «Систематизация теоретического раздела «Законы сохранения»».  

2.

Проводить тренировочные занятия  по КИМам прошлых лет, демоверсиях, размещенных на официальных сайтах ЕГЭ (ОГЭ).

3.

Проводить тренировочные занятия по заполнению бланков ЕГЭ (ОГЭ).

Работа с родителями

1.

Проводить индивидуальные консультации с родителями по вопросам подготовки к ГИА

ноябрь

Организационно-методическая работа

1.

Участвовать в инструктивно-методических совещаниях по вопросам технологии поведения ЕГЭ (ОГЭ) в 2015 году.

Работа с учащимися

1.

Проводить индивидуальные консультации  с «группой риска» «Систематизация теоретического раздела «Колебания и волны»»

2.

Проводить тренировочные занятия  по заданиям различной сложности.

3.

Проводить тренировочные занятия по заполнению бланков ЕГЭ (ОГЭ) с целью недопущения типичных ошибок при их заполнении.

Работа с родителями

1.

Проводить индивидуальные консультации с родителями по вопросам подготовки к ГИА

декабрь

Организационно-методическая работа

1.

Ознакомиться с новыми методическим пособиями по подготовке к ГИА.

2.

Подготовить информационные, наглядные материалы по вопросам подготовки к ГИА для выступления на родительском собрании.

3.

Провести первичное анкетирование учащихся о выборе экзаменов в форме ЕГЭ (ОГЭ)

Работа с учащимися

1.

Проводить индивидуальные консультации  с «группой риска» «Систематизация теоретического раздела «Статика»»

2.

Проводить тренировочные занятия  по заданиям различной сложности.

3.

Проводить тренировочные занятия по заполнению бланков ЕГЭ (ОГЭ).

4.

Организовать работу с бланками экзаменационных тестов, обращая внимание на сложные моменты и типичные ошибки.

5.

Участвовать в пробном ЕГЭ (ОГЭ)

6.

Провести итоговый тест (итоговую контрольную работу) по  физике

Работа с родителями

1.

Провести родительское собрание по вопросам подготовки проведения ГИА (ознакомить родителей с нормативно-правовыми документами по итоговой аттестации, вариантами КИМов, правилами поведения на экзамене).

январь

Организационно-методическая работа

1.

Подготовка материалов для проведения пробного ЕГЭ (ОГЭ)

Работа с учащимися

1.

Информировать учащихся по вопросам ЕГЭ (ОГЭ):

- инструкцией по подготовке к ЕГЭ (ОГЭ);

- правилами поведения на ЕГЭ (ОГЭ);

- временем регистрации на ЕГЭ (ОГЭ)

2.

Проводить индивидуальные консультации  с «группой риска» «Систематизация теоретического раздела «Молекулярная физика.»  

3.

Проводить тренировочные занятия по заполнению бланков ЕГЭ (ОГЭ).

4.

Организовать работу с бланками экзаменационных тестов, обращая внимание на сложные моменты и типичные ошибки.

5.

Участвовать в пробном ЕГЭ (ОГЭ)

6.

Организовать участие учащихся в анкетировании после проведения пробного ЕГЭ (ОГЭ)

февраль

Организационно-методическая работа

1.

Ознакомить выпускников с памяткой о правилах поведения на ГИА.

Работа с учащимися

1.

Проводить индивидуальные консультации  с «группой риска» «Систематизация теоретического раздела «Электростатика».»

2.

Проводить тренировочные занятия  по заданиям различной сложности.

3.

Проводить тренировочные занятия по заполнению бланков ЕГЭ (ОГЭ).

4.

Организовать работу с бланками экзаменационных тестов, обращая внимание на сложные моменты и типичные ошибки.

Работа с родителями

1.

Информировать родителей о результатах пробного ЕГЭ (ОГЭ).

март

Организационно-методическая работа

1.

Ознакомить выпускников с приказами МО и Н РТ о проведении ГИА.

Работа с учащимися

1.

Проводить индивидуальные консультации  с «группой риска» «Систематизация теоретического раздела «Законы постоянного тока»»

2.

Проводить тренировочные занятия  по заданиям различной сложности.

3.

Проводить тренировочные занятия по заполнению бланков ЕГЭ (ОГЭ).

4.

Организовать работу с бланками экзаменационных тестов, обращая внимание на сложные моменты и типичные ошибки.

5.

Уточнить данные об экзамене по выбору учащегося.

Работа с родителями

1.

Провести родительское собрание по вопросам подготовки учащихся к ГИА в формате ЕГЭ (ОГЭ).

апрель

Организационно-методическая работа

1.

Оформление документов учащихся на ЕГЭ (ОГЭ).

Работа с учащимися

1.

Проводить индивидуальные консультации с «группой риска» «Систематизация теоретического раздела «Электромагнетизм»»

2.

Проводить тренировочные занятия  по заданиям различной сложности.

3.

Участвовать в пробном ЕГЭ (ОГЭ) по предметам по выбору учащегося.

Работа с родителями

1.

Информировать и консультировать родителей выпускников по вопросам организации и проведения ГИА.

май

Организационно-методическая работа

1.

Уточнить списки учащихся, сдающих экзамены по выбору.

Работа с учащимися

1.

Проводить индивидуальные консультации с «группой риска» «Систематизация теоретического раздела «Оптика», «Квантовая физика»»

2.

Проводить тренировочные занятия  по заданиям различной сложности.

3.

Проводить тренировочные занятия по заполнению бланков ЕГЭ (ОГЭ).

4.

Организовать работу с бланками экзаменационных тестов, обращая внимание на сложные моменты и типичные ошибки.

5.

Оповестить учащихся о возможности ознакомления с результатами ГИА на сайте rcmko.ru

Работа с родителями

1.

Информировать и консультировать родителей выпускников по вопросам организации и проведения ГИА.