Презентация по теме "Социально-образовательный проект "Знай наших!"
проект (7, 8, 9 класс) на тему

Слайд 1

ЗНАЙ НАШИХ! СОЦИАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ Автор проекта: учитель истории Жулина Лариса Александровна Муниципальное Автономное Образовательное Учреждение «Средняя Общеобразовательная школа № 63» города Перми Пермь, 2013

Слайд 2

ОГЛАВЛЕНИЕ: Автор проекта ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ ЦЕЛЬ ПРОЕКТА ЗАДАЧИ ПРОЕКТА ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА ПРИМЕР ПРОДУКТА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОЦЕНКА ПРОДУКТА ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ ТРУДНОСТИ И ПУТИ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ ИСТОЧНИКИ:

Слайд 3

Автор проекта : Жулина Лариса Александровна, учитель истории МАОУ СОШ №63 г. Перми Координаторы проекта : Кондакова Мария, Киселева Александра, Попова Алина, Нечаева Валерия Предмет : история, обществознание 7, 9 класс

Слайд 4

ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ Обучающиеся 7-х, 9-х классов мало знают или совсем не знают имена знаменитых пермяков, людей, которые сыграли большую роль в истории города и Пермского края, которые прославили родной город в России и мире. Обучающиеся в школе редко встречаются с информацией о знаменитых пермяках. Отсутствие знаний о достижениях наших земляков снижает уровень «гордости» за свою малую Родину, снижает «градус» патриотизма.

Слайд 5

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Создать условия для того, чтобы обучающиеся 7-х, 9-х классов больше узнали о знаменитых пермяках и поделились этой информацией с другими обучающимися в школе, что позволит им «предметно» «поименно» гордиться своей малой Родиной – Пермским краем и его людьми.

Слайд 6

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА 1. Помочь учащимся найти имена знаменитых пермяков: обратиться к книгам по краеведению, поисковым системам в интернете 2. Помочь учащимся собрать информацию об этих знаменитых пермяках: в печатных, электронных источниках 3. Помочь учащимся выбрать форму представления собранной информации о знаменитых пермяках: статья для школьной газеты, страничка для школьного сайта, электронная презентация, информационный листок и т.п. 4. Организовать защиту мини-проектов о знаменитых земляках в малых группах (класс) и на итоговом мероприятии проекта.

Слайд 7

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА: ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ: № Мероприятия Сроки Формы деятельности Ответственные 1 Введение в проект 1-10 сент. 2013 Опрос по группам учащихся о знании имени знаменитых пермяков Жулина Л.А. 2 Разработка проекта Сент. 2013 г. Знакомство с именами знаменитых пермяков в печатных и электронных источниках Группы учащихся или отдельные учащиеся 3 Налаживание корпоративных связей Сент. – октябрь 2013 г. Переговоры с учителями русского языка Гришиной О.Б., Новиковой Л.О., Кладовой Е.П., техником медиа-цента Колеговым Н.И. о сотрудничестве в проекте Жулина Л.А.

Слайд 8

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА Дидактические цели : помочь обучающимся в развитии навыка использования печатных и электронных источников для сбора информации по определенной теме, в развитии умения представлять информацию в разных формах: газетной статьи, странички сайта, электронной презентации, информационного листа и т.п. в развитии умении защищать свои проекты в устной форме

Слайд 9

№ пп Мероприятие Время проведения Участники 1 Выбор темы - имени знаменитого пермяка - для мини-проекта Сентябрь 2013 г. Группы учащихся или отдельные учащиеся 2 Разработка критериев оценки мини-проекта Октябрь 2013 г. Координаторы проекта 3 Сбор информации о выбранных знаменитых пермяках Октябрь 2013 г. Группы учащихся или отдельные учащиеся 4 Сбор информации о том, чьи имена выбраны для мини-проектов Конец октября 2013 г. Координаторы проекта 5 Выбор формы представления мини - проекта Ноябрь 2013 г. Группы учащихся или отдельные учащиеся

Слайд 10

№ Мероприятие Время проведения Участники 6 Представление мини проектов в малых группах Декабрь – январь 2013 г. Группы учащихся или отдельные учащиеся 7 Итоговое мероприятие проекта: конференция Конец января 2014 г. Победители конкурса мини-проектов в малых группах 8 Представление лучших работ на школьную НПК в школьную газету «Крымская мова» на школьный сайт Февраль 2014 г. Победители итоговой конференции

Слайд 11

ПРИМЕР ПРОДУКТА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ: статья для школьной газеты, страничка для школьного сайта, электронная презентация, информационный листок и т.п. о знаменитых пермяках, людях, которые сыграли большую роль в истории города и Пермского края, которые прославили родной город в России и мире.

Слайд 12

ОЦЕНКА ПРОДУКТА: Оценивается содержание мини-проект: полнота раскрытия темы (биография знаменитого пермяка, его связь с Пермью, как хранится память о нем в Перми) Оценивается соблюдение требований стандарта при оформлении работы (титульный лист, список источников информации) Оценивается владение информацией по теме при представлении ее в устной форме, умении отвечать на вопросы по теме.

Слайд 13

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ ТРУДНОСТИ И ПУТИ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ № Предполагаемые трудности Пути их преодоления 1 Затруднения в поиске имен знаменитых пермяков Отослать учащихся к сайту «Имя Перми Великой» Распечатать имена, выдвигаемые на сайте «Имя Перми Великой» 2 Затруднения при оформлении материалов поиска Индивидуальные консультации 3 Затруднения в подготовке защиты проекта Индивидуальные консультации

Слайд 14

ИСТОЧНИКИ: http://www.rusdeutsch.ru/biblio/files/455_biblio.pdf - о немцах Прикамья Сайт «Имя Перми Великой »: http:// kulturaperm.ru/projects?event=130 Энциклопедия « Пермский край»: http:// enc.permculture.ru/start.do;jsessionid=8C5646675E88BEFC98CFFAA25F48CD81