Презентация "Вечерний закат зимой"
методическая разработка (9 класс) на тему

Слайд 1

Р исование «Вечерний закат зимой» Автор: Фалина З.А.

Слайд 2

Цель: Побуждать к поиску оригинальных способов рисования . Задача: поощрять детей воплощать в художественной форме свои представления о природе. Формировать композиционные умения.

Слайд 3

Оборудование: Альбомные листы. Краски. Б аночки для воды. Салфетки. К арандаши.

Слайд 4

Беседа. Ребята, какое время года сейчас? Чем зима отличается от осени? Как вы встречаете зиму? Чем вам нравится это время года и почему? Рассказы детей. Расскажите , кто наблюдал за вечерним закатом зимой?

Слайд 6

О зиме Снег пушистый, серебристый Лёгким стелется ковром, И снежинки, как пушинки, В ьются весело кругом.

Слайд 8

Вопросы по картинке. Какие краски он использовал? Какую выбрал композицию? Что хотел сказать художник в этой картине? Что изобразил художник в своём рисунке?

Слайд 9

Зима пришла. Ночью ветер волком выл И по крышам палкой бил. Утром глянули в окно, Там – волшебное кино: Раскатала белый холст, Набросала светлых звёзд И папахи на дома нахлобучила она.

Слайд 11

И будут в небе голубом сиять чертоги ледяные И хрусталём и серебром. А в ночь меж белых их разводов взойдут огни небесных сводов, Заблещет звёздный щит Стожар – В тот час, когда среди молчанья Морозный светится пожар, - расцвет полярного сиянья. стихотворение

Слайд 12

Физкультминутка. Вышел зайчик погулять. Начал втер утихать. Вот он скачет вниз по склону, забегает в лес зелёный. И несётся меж стволов, средь травы, лесов, кустов. Зайка маленький устал, хочет спрятаться в кустах. Замер зайчик средь травы, а теперь замрём и мы.

Слайд 13

Вопросы перед заданием. Ребята, как вы представляете вечерний закат зимой? Опишите, каким вы представляете закат глядя в окно? Какими красками природа одарила вечерний закат ? Как можно создать композицию красок? Расскажите, что вы об этом думаете?

Слайд 14

Обсуждение картины.

Слайд 18

Практическая часть. Самостоятельная работа создание композиции «Вечерний закат зимой».

Слайд 19

Подведение итога занятия. Выполненную композицию дети рассматривают. Обсуждаются рисунки. Выставляем на выставку.

Слайд 20

Заключительное слово. Каждая из выполненных работ имеет свою прелесть. Все работы заслуживают поощрение. Молодцы! Спасибо за активное участие.